Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Năm học 2009-2010

A. Mục tiêu

 Củng cố các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.

 Rèn kỹ năng áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên, Qua KQ phép tính rút ra được nhận xét.

 Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lượng thực tế.

 Rèn tính cẩn thận, chính xác khi thực hiện phép toán.

B. Chuẩn bị

 GV : Bảng phụ, phấn màu

 HS : Ôn lại quy tắc cộng hai số nguyên

C. Phương pháp

 Hỏi đáp, tạo và giải quyết vấn đề.

 Ghi bảng

D. Tiến trình dạy học

1. Ổn định: Lớp

2.Kiểm tra bài cũ :

? : Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu

AD : Tính a) (-5) + (-12) = - 17

 b) ( -8) + ( -10 ) = - 18

?: Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu

AD : Tính a) ( - 5 ) + 12 = 7

 b) ( -10 ) + 8 = - 2

3.Bài mới

Giáo viên Học sinh Ghi bảng

Luyện tập

? Để tính tổng của hai số nguyên cùng dấu hay khác dấu ta làm như thế nào ?

Cách làm bài tập 31

Y/c 2 HS lên trình bày bảng.

Chữa bài theo y/c bên

( Cả hai bài )

Để so sánh 1 tổng với một số ta làm như thế nào ?

HS lên thực hiện

Từ các KQ trên em có nhận xét gì về tổng 2 số nguyên với số hạng của nó ?

? Muốn tính được giá trị của các Biểu thức ta làm như thế nào ?

GV hướng dẫn HS làm BT a

? HS thực hiện bài tập 34

? Nếu ta có giá trị của tổng biết 1 số hạng, có tìm được số hạng còn lại không ?

Nêu lại quy tắc cộng hai số nguyên

HS thực hiện

Nhận xét

Tính giá trị của tổng

So sánh hai số nguyên

HD trình bày bảng

* cộng với số nguyên âm được KQ nhỏ hơn số ban đầu

* Cộng với số nguyên dương được KQ lớn hơn số ban đầu.

Thay giá trị của x vào biểu thức, rồi cộng hai số nguyên bình thường

HS cùng GV làm

HS trình bày bảng

ĐƯợc, Tìm SH còn lại bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết

 Bài 31 ( SGK – 77 )

a) ( -30) + (-5 ) = - 35

b) ( -7) + ( -13 ) = -20

c) ( -15 ) + ( - 235) = - 250

Bài 32 ( SGK – 77 )

a) 16 + ( -6 ) = 10

b) 14 + ( -6) = 8

c) (- 8) + 12 = 4

Bài tập 30 ( SGK – 76 )

1763 + (- 2) = 1761

=> 1763 + (- 2) <>

b) ( -105) + 5 = -100

=> ( -105) + 5 > -105

d) ( -29 ) + (-11 ) = - 40

=> ( -29 ) + ( -11) <>

Nhận xét :

a) cộng với số nguyên âm được KQ nhỏ hơn số ban đầu

b) Cộng với số nguyên dương được KQ lớn hơn số ban đầu.

Bài 34 ( SGK – 75 )

a) x + ( -16) với x = -4

Với x = - 4 ta có :

( -4 ) + ( -16 ) = - 20

b) ( -102 ) + y biết y = 2

Với y = 2 ta có

( -102 ) + 2 = -100

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 501Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 46	NS: 06/12/09	NG:.	
LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu
Củng cố các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.
Rèn kỹ năng áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên, Qua KQ phép tính rút ra được nhận xét.
Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm của một đại lượng thực tế.
Rèn tính cẩn thận, chính xác khi thực hiện phép toán.
B. Chuẩn bị
GV : Bảng phụ, phấn màu 
HS : Ôn lại quy tắc cộng hai số nguyên
C. Phương pháp
Hỏi đáp, tạo và giải quyết vấn đề.
Ghi bảng
D. Tiến trình dạy học
1. Ổn định: Lớp
2.Kiểm tra bài cũ :
? : Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu
AD : Tính a) (-5) + (-12) = - 17
	 b) ( -8) + ( -10 ) = - 18
?: Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu
AD : Tính a) ( - 5 ) + 12 = 7
	 b) ( -10 ) + 8 = - 2
3.Bài mới 
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng
Luyện tập 
? Để tính tổng của hai số nguyên cùng dấu hay khác dấu ta làm như thế nào ?
Cách làm bài tập 31
Y/c 2 HS lên trình bày bảng.
Chữa bài theo y/c bên
( Cả hai bài )
Để so sánh 1 tổng với một số ta làm như thế nào ?
HS lên thực hiện
Từ các KQ trên em có nhận xét gì về tổng 2 số nguyên với số hạng của nó ?
? Muốn tính được giá trị của các Biểu thức ta làm như thế nào ?
GV hướng dẫn HS làm BT a
? HS thực hiện bài tập 34
? Nếu ta có giá trị của tổng biết 1 số hạng, có tìm được số hạng còn lại không ?
Nêu lại quy tắc cộng hai số nguyên
HS thực hiện
Nhận xét
Tính giá trị của tổng
So sánh hai số nguyên
HD trình bày bảng
* cộng với số nguyên âm được KQ nhỏ hơn số ban đầu
* Cộng với số nguyên dương được KQ lớn hơn số ban đầu.
Thay giá trị của x vào biểu thức, rồi cộng hai số nguyên bình thường
HS cùng GV làm
HS trình bày bảng
ĐƯợc, Tìm SH còn lại bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
Bài 31 ( SGK – 77 )
( -30) + (-5 ) = - 35
( -7) + ( -13 ) = -20
( -15 ) + ( - 235) = - 250
Bài 32 ( SGK – 77 )
16 + ( -6 ) = 10
14 + ( -6) = 8
(- 8) + 12 = 4
Bài tập 30 ( SGK – 76 )
1763 + (- 2) = 1761
=> 1763 + (- 2) < 1763
b) ( -105) + 5 = -100
=> ( -105) + 5 > -105
( -29 ) + (-11 ) = - 40
=> ( -29 ) + ( -11) < -29
Nhận xét :
cộng với số nguyên âm được KQ nhỏ hơn số ban đầu
Cộng với số nguyên dương được KQ lớn hơn số ban đầu.
Bài 34 ( SGK – 75 )
x + ( -16) với x = -4
Với x = - 4 ta có :
( -4 ) + ( -16 ) = - 20
( -102 ) + y biết y = 2
Với y = 2 ta có
( -102 ) + 2 = -100
4. Củng cố.
? Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên
? Thế nào là hai số đối nhau, Tổng của hai số đối nhau có đặc điểm gì?
5. Dặn dò 
- Học lý thuyết, biết áp dụng các quy tắc để làm các bài tập
- BVN : 49 -> 56 ( SBT – 60 )
E. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 46.doc