Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

I. Mục Tiêu:

 - HS có kỹ năng cộng các số nguyên trong các trường hợp.

 - Thông qua đó củng cố qui tắc cộng các số nguyên

 - Bước đầu biết diễn đạt các tình huống trong đời sống bằng ngôn ngữ toán học, có tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.

II. Chuẩn Bị:

- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng.

- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.

III. Tiến Trình:

1. Ổn định lớp:

 2. Kiểm tra bài cũ: (8)

 - Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Làm bài tập 31.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: (20)

 GV cho HS lên bảng làm bài 30.

 GV thực hiện như trên

 GV vẽ bảng và cho HS lên điền vào.

 3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

 3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.

 HS lần lượt lên bảng điền vào ô trống. Bài 30:

a) 1763 + (-2) = 1761 <>

b) (-105) + 5 = -100 > -105

c) (-29) + (-11) = -40 <>

Bài 32:

a) 16 + (-6) = 10

b) 14 + (-6) = 8

c) (-8) + 12 = 4

Bài 33:

a

2

18

12

2

5

b

3

18

12

6

5

a+b

1

0

0

4

10

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 53Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 46: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
LUYỆN TẬP §5
I. Mục Tiêu:
	- HS có kỹ năng cộng các số nguyên trong các trường hợp.
	- Thông qua đó củng cố qui tắc cộng các số nguyên
	- Bước đầu biết diễn đạt các tình huống trong đời sống bằng ngôn ngữ toán học, có tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Hình vẽ một trục số, thước thẳng.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
 	- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Làm bài tập 31.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (20’)
	GV cho HS lên bảng làm bài 30.
	GV thực hiện như trên
	GV vẽ bảng và cho HS lên điền vào.
	3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	3 HS lên bảng làm bài 30, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	HS lần lượt lên bảng điền vào ô trống.
Bài 30: 
a) 1763 + (-2) = 1761 < 1763
b) (-105) + 5 = -100 > -105
c) (-29) + (-11) = -40 < -29
Bài 32: 
a) 16 + (-6) = 10
b) 14 + (-6) = 8
c) (-8) + 12 = 4
Bài 33: 
a
-2
18
12
-2
-5
b
3
-18
-12
6
-5
a+b
1
0
0
4
-10
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (10’)
	Thay x = -4 vào rồi tính tổng.
	Thay y = -102 vào rồi tính tổng.
	GV cho HS thảo luận.
	Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	HS thảo luận.	
Bài 34: 
a) 	x + (-16)
	= (-4) + (-6) 
	= -10
b) 	(-102) + y
	= (-102) + 2
	= -100
Bài 35: 
a) x = 5
b) Giảm 2 triệu đồng nghĩa là tăng -2 triệu đồng. Do đó, x = -2.
 4. Củng Cố: (5’)
 	GV nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và khác dấu.
 5. Dặn Dò: ( 2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Xem trước bài 6.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6T46.doc