1) Mục tiêu:
a) Kiến thứcHS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu.HS hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng
b) Kĩ năng: Biết cộng hai số nguyên khác dấu.
c) Thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn và bước đầu diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học.
2) Chuẩn bị :
a) Giáo viên: Bảng phụ,thước thẳng,phấn màu.
b) Học sinh: Xem trước phần dặn dị ở tiế trước.Trục số trên giấy.
3) Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề .Hỏi_đáp. Hợp tác theo nhóm.
4) Tiến trình:
4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh
4.2) Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 1 HS nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm ? Cộng 2 số nguyên dương như cộng 2 số tự nhiên (2đ)
Cộng hai số nguyên dương? Quy tắc:sgk/75 (3đ)
Cho ví dụ?
-Nêu cách tính giá trị tuyệt đối của một số nguyên? SGK/72 (2đ)
Tính ; ; =12 (1đ)
-HS ở lớp nhận xét bài làm của bạn. = 0 (1đ)
GV đánh giá,chấm điểm HS. =6 (1đ)
4.3) Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
1- Ví dụ:
GV nêu ví dụ 75 SGK yêu cầu tóm tắt đề bài.
Hãy dùng trục số để tìm kết quả
HS :thực hiện ?1/sgk
HS :thực hiện ?2/sgk
2- Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu:
-Tổng của hai số đối nhau bằng nhau nhiêu?
-Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta làm thế nào?
-Đưa quy tắc lên bảng phụ
Yêu cầu HS nhắc lại nhiều lần.
-HS thực hiện ?3/sgk
1) Ví dụ:
?1/sgk
(-3) + (+3) = 0
(+3)+(-3) = 0
?2/sgk
a)+ (-6) = -3
Vậy 3 + (-6) = - (+6 -3) = -3
b) (-2) +(+4) = 4 -2 = 2
2/ Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu:
-Tổng của hai số đối nhau bằng 0.
-Muốn cộng hai số nguyên khác dấu mà không đối nhau ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối ( số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.
?3/sgk
Tiết PPCT: 45 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU Ngày dạy: ************ 1) Mục tiêu: a) Kiến thứcHS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu.HS hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng b) Kĩ năng: Biết cộng hai số nguyên khác dấu. c) Thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn và bước đầu diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học. 2) Chuẩn bị : a) Giáo viên: Bảng phụ,thước thẳng,phấn màu. b) Học sinh: Xem trước phần dặn dị ở tiế trước.Trục số trên giấy. 3) Phương pháp dạy học: Đặt và giải quyết vấn đề .Hỏi_đáp. Hợp tác theo nhóm. 4) Tiến trình: 4.1) Ổn định tổ chức: Điểm danh 4.2) Kiểm tra bài cũ: GV gọi 1 HS nêu quy tắc cộng hai số nguyên âm ? Cộng 2 số nguyên dương như cộng 2 số tự nhiên (2đ) Cộng hai số nguyên dương? Quy tắc:sgk/75 (3đ) Cho ví dụ? -Nêu cách tính giá trị tuyệt đối của một số nguyên? SGK/72 (2đ) Tính ; ; =12 (1đ) -HS ở lớp nhận xét bài làm của bạn. = 0 (1đ) GV đánh giá,chấm điểm HS. =6 (1đ) 4.3) Giảng bài mới: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học 1- Ví dụ: GV nêu ví dụ 75 SGK yêu cầu tóm tắt đề bài. Hãy dùng trục số để tìm kết quả HS :thực hiện ?1/sgk HS :thực hiện ?2/sgk 2- Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu: -Tổng của hai số đối nhau bằng nhau nhiêu? -Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta làm thế nào? -Đưa quy tắc lên bảng phụ Yêu cầu HS nhắc lại nhiều lần. -HS thực hiện ?3/sgk 1) Ví dụ: ?1/sgk (-3) + (+3) = 0 (+3)+(-3) = 0 ?2/sgk a)+ (-6) = -3 Vậy 3 + (-6) = - (+6 -3) = -3 b) (-2) +(+4) = 4 -2 = 2 2/ Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu: -Tổng của hai số đối nhau bằng 0. -Muốn cộng hai số nguyên khác dấu mà không đối nhau ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối ( số lớn trừ số nhỏ) rồi đặt trước kết quả dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn. ?3/sgk 4.4) Củng cố và luyện tập: Điền đúng sai vào ô trống: (+7) + (-3) = +4 (Đ) (-2) + (+2) = 0 (Đ) (-4) +( +7) = (-3) ( S) (-5) + (+5) = 10 (S) GV:Cho HS hoạt động nhóm làm bài tập sau: Tính a/ (=6) b/ 102 + (-120) (=-18) c/ So sánh 23 + (-13) và (-23) + 13(23 + (-13) > (-23) + 13) d/ (-15) + 15(=0) 4.5) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: -Học thuộc quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu. So sánh để nắm vững hai quy tắc đó. -Bài tập: 30; 31; 32; 33 SGK/ 76-77. -Bài 30 rút ra nhận xét: Một số cộng với một số nguyên dương kết quả thay đổi thế nào? Bài tập nâng cao: Cho S1= 1+ (-3) + 5+ (-7) + . . .+17 S2= -2+ 4+ (-6) +8 + . . .+(-18) Tính S1+S2 Đáp án: S1+ S2 = -1 5)Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: