A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
HS biết được tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dương,
số 0 và các số nguyên âm. Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của một số nguyên.
HS bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau.
2. Kỷ năng:
Rèn luyện khả năng liên hệ giữa thực tế về số nguyên.
3. Thái độ:
Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác .
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
GV: Thước kẻ chia đơn vị, phấn màu, trục số.
HS: Thước kẻ có chia đơn vị.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C:
II.Kiểm tra bài cũ: (Không)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề.
2. Triển khai bài.
Tiết 41. §2: TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN Ngày soạn: 14/11 Ngày giảng: 6C:15/11 A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức : HS biết được tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 và các số nguyên âm. Biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của một số nguyên. HS bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng ngược nhau. 2. Kỷ năng: Rèn luyện khả năng liên hệ giữa thực tế về số nguyên. 3. Thái độ: Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác . B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu - giải quyết vấn đề. C. CHUẨN BỊ: GV: Thước kẻ chia đơn vị, phấn màu, trục số. HS: Thước kẻ có chia đơn vị. D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C: II.Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề. 2. Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 20 GV: giới thiệu tên các loại số (nguyên âm, nguyên dương, số 0). Tập hợp và kí hiệu tập hợp GV: các số –1, -2, -3 gọi là số gì? theo bài trước GV: giới thiệu tập Z GV: Z quan hệ thế nào với N (N?Z) Z viết thành những tập nào? Có thể cho biết thêm GV: 0 có phải là số ng âm không? Ng dương? GV: Dựa vào hình vẽ trục số +3 gọi là điêm 3 -5 5 GV: như vậy trong số nguyên . Ta có thể biểu diễn những đại lượng có hai hướng ngược nhau nhau? Củng cố ?1 GV cho 1 hs đọc đề hỏi ?2 Lên 3 m xuống 4 m ở vị trí nào Cách A (A vị trí ban đầu) bao nhiêu? Có thể minh hoạ theo trục số đứng ?3 GV hai kết quả đều cách 1 m nhưng vị trí khác nhau không? GV: nếu chọn A ? 0 (điểm góc) Thì a=? b=? Vậy –1, +1 gọi 2 so đối nhau GV giới thiệu đó là các số đều nhau 2. Hoạt động 2: 10 Cho vd về 2 số đối nhau GV chú ý 2 gọi là số đối của –2 -2 gọi là số đối của 2 củng cố làm ?4 1. Số nguyên Các số tự nhiên khác 0 gọi là số nguyên dương +1,+2,+3 các số –1,-2,-3 là các số nguyên âm Z= í, -3, -2, -1, 0, 1,2ý gọi là tập hợp các số nguyên Chú ý Số 0 không là sô nguyên âm. Cũng không là số nguyên dương Điểm biểu diễn số nguyên a gọi là điểm a Nhận xét: Số nguyên thường được sử dụng biểu thị các đại lượng có hướng ngược nhau ?1 Điểm c biểu thị là : +4km, d là =-1km e là –4km ?2 đều cách a một mét ? 3 a. áp số giống nhau nhưng kết quả thực tế khác nhau nếu a ? 0 a) +1m b) –1m 2. Số đối Các số cùng cách điểm 0 gọi là các số đối nhau Vd: -1, 1 ?4 tìm số đối của 0,7,-3, 0 là số đối 0 7, -7 -3, 3 3. Củng cố: 10’ HS trả lời các câu hỏi bài tập 6, 7, 8, 9, 10 4. Hướng dẫn về nhà: 5’ BTVN: Hoàn thành các bài tập tại SGK; SBT Nghiên cứu trước bài mới. E. Bổ sung:
Tài liệu đính kèm: