Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 36: Luyện tập - Năm học 2008-2009(Bản 2 cột)

 Tuần 12	Ngày soạn; 30-10-2008.
 Tiết 36.	 Ngày soạn 05-11-2008
Tiết 37 §18. LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và BC thông qua BCNN
Rèn kĩ năng tính toán, biết tìm BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể
HS biết vận dụng tìm BC và BCNN trong các bài toàn thực tế đơn giản
II/ Chuẩn bị:
III/ Phương pháp : Nêu và giải quyết vấn đề-HĐ nhĩm
III/ Tiến trình dạy học
Ổn định lớp 
Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới
Nội dung
Hoạt động giữa thầy và trò
Bài 157(SGK)
Sau a ngày hai bạn lại cùng trực nhật 
=> a là BCNN(10; 12)
BCNN(10; 12) = 60
Vậy sau ít nhất 60 ngày thì hai bạn lại trực nhật cùng nhau
Bài 158(SGK)
Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a 
=> a BC(8; 9) và 100 a 200
Ta có BCNN(8; 9) = 81
=> a BC(8; 9) = B(81)
= {0; 81; 162; 243}
Vì 100 a 200 Nên: a = 162
Bài 195(SBT)
Gọi số đội viên cần tìm là a. Theo đề ra, số đội viên xếp hàng 2; hàng 3; hàng 4; hàng 5 đều thừa một người
Do đó: 
 =>(a – 1) BC(2; 3; 4; 5)
BCNN(2; 3; 4; 5) = 60
=>(a – 1) BC(2; 3; 4; 5) = B(60) 
={0; 60; 120; 180 }
Vì 100 a 150 Nên: 99 a-1 149
=> a – 1 = 120 => A = 121.
Vậy số đội viên liên đội là 121 người
BTBS: Tìm hai số tự nhiên biết tích của chúng là 288, BCNN bằng 72
HS: Đọc đề bài
GVHD: Số ngày hai bạn cùng trực nhật là BCNN của 10; 12
H: Số cây mỗi đội phải trồng có mối quan hệ như thế nào với 8; 9
HS: Tự rút ra cách giải
Số cây mỗi đội phải trồng là bội chung của 8 và 9, số cây đó trong khoảng từ 100 đến 200
1HS lên bảng trình bày
HS: Nghiên cứu đề bài
GV(gợi ý)
Gọi đội viên là a , a có ù quan hệ như thế nào 2; 3; 4; 5?
GV: Cho HS hoạt động theo nhóm
GV: Kiểm tra và cho điểm các nhóm
GV: Giới thiệu cho HS lịch can chi
Ở phương đông trong đó có Việt Nam gọi tên năm âm lịch bằng cách ghép 10 can theo thứ tự với 12 chi( nhử trng SGK). Đầu tiên giáp được ghép với Tí thành Giáp Tí. Cứ 10 năm giáp lại được lặp lại. Vậy sau bao nhiêu năm Giáp Tí được lặp lại?
Và tên của các năm âm lịch khác cũng được lặp lại sau 60 năm
GV(gợi ý)
H: ƯCLN và BCNN của hai số tự nhiên a và b có mối quan hệ như thế nào?
HS: ƯCLN(a; b). BCNN(a; b) = a.b
GV(nói): Có a.b; BCNN(a; b), hãy tìm ƯCLN(a; b)
Từ đó đưa về giải bài toán tìm a, b khi biết tích và ƯCLN của chúng
 4 Củng cố
Cách tìm BC thông qua BCNN, các dạng toán liên quan đến BC, BCNN
 5/ Dặn dò: Học bài, làm bài tập 196; 197(SBT).
V/ RÚT KINH NGHIỆM
	.