A. Mục tiêu bài học
- Học sinh biết cách tìm BCNN và BC thông qua BCNN. Vận dụng thành thạo các kiến thức vào bài tập.
- Có kĩ năng tính toán, biến đổi linh hoạt nhanh chính xác vào các bài tập đơn giản.
- Xây dựng ý thức tự giác, tích cực trong học tập
B. Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ
HS : Sách giáo khoa và SBT, bảng nhóm, bút, phấn mầu.
C- Phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề
D- Hoạt động dạy học
1.Ổn định lớp : Sĩ số :.
2.Kiểm tra bài cũ :
? Tìm BCNH của
a) BCNN(10, 12, 15) , b ) BCNN(8, 9, 11) c)BCNN(24, 40, 168)
Đáp án
BCNN(10, 12, 15) = 22 . 3 . 5= 60 BCNN(8, 9, 11) = 8 . 9 . 11 = 792 BCNN(24, 40, 168) = 23. 3 . 5 . 7 = 840
3. Bài học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
: Tìm số tự nhiên a biết:
a) a 18 và a 15
b) a 30 và a 45
Ta thấy a 15 và a 18
=> a là gì của 15 và 18 ?
Và a là số tự nhiên như thế nào ?
Vậy a là gì của 15 và 18 ?
=> a = ?
Cho học sinh lên phân tích trên bảng và thực hiện
Làm thế nào để tìm được các số cần tìm ?
Vậy các số đó là các số nào
Tương tự các em hãy làm phầm b
Chia hết => a là bội chung của 15 và 18
Nhân lần lượt 90 với 0, 1,2, 3, 4, 5,6 ta được các bội chung của 30 và 45 là 0, 90, 180, 270, 360, 450, 540.
Vậy các bội chung của 30 và 45 nhỏ hơn 500 là: 0, 90,180, 270,360,450
Khác 0 và nhỏ nhất
HS phân tích ra vở
15 5 18 3
3 3 6 2
1 3 3
1
Nhân 90 lần lượt với 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 ta được bội chung
0, 90,180, 270,360,450
b)
30 2 45 3
15 3 15 3
5 5 5 5
1 1
Bài 1
Vì a 15 và a 18 => a BC(15,18)
Vì a # 0 và nhỏ nhất
Ta có: 15 = 3 . 5
18 = 2 . 32
=> a = BCNN(15,18) = 2 . 32 .5 = 90
Vậy a = 90
Vậy
b)
Vậy 30 = 2 . 3 . 5
45 = 32 . 5
=> BCNN (30, 45) = 2 . 32 . 5 = 90
Vậy
Bài 155 Sgk/ 60
a. Hoàn thành bảng sau
Tiết NS: 09/ 11/ 09 NG: ................................ LUYỆN TẬP A. Mục tiêu bài học Học sinh biết cách tìm BCNN và BC thông qua BCNN. Vận dụng thành thạo các kiến thức vào bài tập. Có kĩ năng tính toán, biến đổi linh hoạt nhanh chính xác vào các bài tập đơn giản. Xây dựng ý thức tự giác, tích cực trong học tập B. Phương tiện dạy học GV: Bảng phụ HS : Sách giáo khoa và SBT, bảng nhóm, bút, phấn mầu. C- Phương pháp Nêu và giải quyết vấn đề D- Hoạt động dạy học 1.Ổn định lớp : Sĩ số :............................................................. 2.Kiểm tra bài cũ : ? Tìm BCNH của a) BCNN(10, 12, 15) , b ) BCNN(8, 9, 11) c)BCNN(24, 40, 168) Đáp án BCNN(10, 12, 15) = 22 . 3 . 5= 60 BCNN(8, 9, 11) = 8 . 9 . 11 = 792 BCNN(24, 40, 168) = 23. 3 . 5 . 7 = 840 3. Bài học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng : Tìm số tự nhiên a biết: a) a 18 và a 15 b) a 30 và a 45 Ta thấy a 15 và a 18 => a là gì của 15 và 18 ? Và a là số tự nhiên như thế nào ? Vậy a là gì của 15 và 18 ? => a = ? Cho học sinh lên phân tích trên bảng và thực hiện Làm thế nào để tìm được các số cần tìm ? Vậy các số đó là các số nào Tương tự các em hãy làm phầm b Chia hết => a là bội chung của 15 và 18 Nhân lần lượt 90 với 0, 1,2, 3, 4, 5,6 ta được các bội chung của 30 và 45 là 0, 90, 180, 270, 360, 450, 540. Vậy các bội chung của 30 và 45 nhỏ hơn 500 là: 0, 90,180, 270,360,450 Khác 0 và nhỏ nhất HS phân tích ra vở 15 5 18 3 3 3 6 2 1 3 3 1 Nhân 90 lần lượt với 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 ta được bội chung 0, 90,180, 270,360,450 b) 30 2 45 3 15 3 15 3 5 5 5 5 1 1 Bài 1 Vì a 15 và a 18 => aBC(15,18) Vì a # 0 và nhỏ nhất Ta có: 15 = 3 . 5 18 = 2 . 32 => a = BCNN(15,18) = 2 . 32 .5 = 90 Vậy a = 90 Vậy b) Vậy 30 = 2 . 3 . 5 45 = 32 . 5 => BCNN (30, 45) = 2 . 32 . 5 = 90 Vậy Bài 155 Sgk/ 60 a. Hoàn thành bảng sau Cho học sinh thảo luận nhóm và trình bày, nhận xét, bổ sung. a 6 150 28 50 b 4 20 15 50 ƯCLN (a, b) 2 10 1 50 BCNN (a, b) 12 300 420 50 ƯCLN (a, b) . BCNN (a, b) 24 3000 420 2500 a.b 24 3000 420 2500 b. ƯCLN (a, b) . BCNN (a, b) . a.b Kiểm tra 15 phút Đề bài Điểm Đáp án Câu 1: Tìm bội chung nhỏ nhất, Ước chung lớn nhất trong các trường hợp sau: a) 6; 10 Và 14 b) 20 và 18 Câu 2: Tìm số tự nhiên nhỏ nhất biết rằng số đó chia hết cho 2,3, 4, 6, 8. Câu 3: Hãy tìm số phần tử của các tập hợp sau Ư(30) ∩ Ư ( 25) 1,5 1 1,5 1 2 3 Câu 1: a) BCNN( 6,10,14) = 2.3.5.7 = 350 ƯCLN ( 6,10,14) = 2 b) BCNN( 20, 18) = 22.32.5 = 180 ƯCLN ( 20, 18) = 2 Câu 2: Vì số đó là số nhỏ nhất chia hết cho 2,3, 4, 6, 8. lên số cần tìm là : BCNN( 2,3, 4, 6, 8) = 23 . 3 = 24 Câu 3: Ư(30) ∩ Ư ( 25) = ƯC( 25, 30) = { 1, 5} 4: Hướng dẫn học sinh học ở nhà Về xem kĩ lại lý thuyết và các dạng bài tập đã làm Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập 2 BTVN: Bài 156 đến 158 Sgk/60 E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: