Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 31: Bội chung nhỏ nhất (tiếp theo)

Ngày giảng: 6A:
6B:
6C:.
Tiết 31
bội chung nhỏ nhất (tiếp)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:- HS hiểu thế nào là BCNN của nhiều số . Biết tìm BCNN của 2 	hay nhiều số. Biết tìm BC thông qua BCNN của 2 hay nhiều 	số. Phân biệt được QT tìm BCNN với QT tìm ƯCLN.	
2. Kĩ năng : - Tìm BCNN một cách nhanh nhất trong 1 số trường hợp cụ 	thể.Biết vận dụng tìm BC và BCNN trong các bài toán thực tế 	đơn giản .
3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán lập luận .
II. Chuẩn bị :
1.Giáo viên : Máy tính; thước thẳng
 2. Học sinh : Phiếu học tập , máy tính
III. Tiến trình dạy học :
1. Tổ chức(1'): 6A-...........................................
 6B-.........................................
 6C- .........................................
2. Kiểm tra bài cũ :( 10') 
Câu hỏi
Đáp án
Thế nào là bội chung nhỏ nhất của 2 hay nhiều số?
Nêu nhận xét và chú ý?
 Bài 151 -SGK
Tìm BCNN(10,12,15)
 BCNN (8,9,11)
 BCNN(24,40,168)
24 = 23.3 ; 40 = 2 3.5 ; 168 = 23 .3 .7 
 SGK-58 
BCNN (10,12,15) = 60
BCNN (8,9,11) = 8 .9 .11 = 792
BCNN (24,40,168) = 840
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Tg
Nội dung
*Hoạt động 1: Cách tìm BC thông qua BCNN
HS : Đọc VD 3- SGK
GV : Chốt lại cách tìm BC thông qua BCNN.
HS : Đọc kết luận SGK
*Hoạt động 2 :Hướng dẫn HS làm 1 số bài tập cơ bản?
HS: Đọc đầu bài trong SGK làm vào PHT sau đó lên bảng trình bày?
HS: Đọc đầu bài cho biết yêu cầu đầu bài?
Tìm các bội chung của 15 và 25 mà nhỏ hơn 400.
HS: Lên bảng làm 
GV: Sửa sai nếu có,chốt lại nội dung bài.
(18')
(10')
3. Cách tìm BC thông qua BCNN
Ví dụ 3: 
A={xN/ x8; x18; x 30; x<1000}
Viết tập hợp A , ta có :
x BC(8; 18; 30) và x < 1000
BCNN( 8; 18; 30) = 23.32.5 = 360
BC( 8; 18; 30) = B( 360) 
={0; 360; 720; ...}
Vì x < 1000 nên A ={0; 360; 720;...}
* Kết luận: SGK-59
Bài 153 (SGK-59)
a) Ta có 150 .1 = 150 mà 150 30 
Vậy BCNN (30,150) = 150
b) Ta có 140 .2 = 280 mà 280 40,
 280 28
 280 140
Vậy BCNN (40,28,280) = 280
c) Ta có 200 .3 =600 mà 600 100
 600 120
 600 200
 Vậy BCNN (100,120, 200) = 600
Bài 190(SBT-25)
BCNN(15,25) =75 
BC(15,25) = 
 4. Củng cố: (3') 
- Chốt lại các kiến thức cần nhớ trong bài.
- Nhắc lại ĐN - BCNN của 2 hay nhiều số.QT tìm BCNN của 2 hay 	 nhiều số
 5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 4')
- Học thuộc lý thuyết theo SGK + vở ghi.
- Bài tập về nhà 149; 150 ; 151 - SGK -59
 	 * Hướng dẫn bài 149b - BCNN( 9; 15; 45) 
 +C1: Làm theoQT
	 +C2: 459; 45 15 ?
 *Những lưu ý, rút kinh nghiệm sau giờ giảng:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................