I. Mục tiêu
- HS được củng cố định nghĩa số nguyên tố, hợp số
- Nhận biết được một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trờng hợp đơn giản.
- Biết vận dụng hợp lí các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết một số là hợp số.
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
II. Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ
- HS:
III. Hoạt động trên lớp
1 ổn định tổ chức :(1)
2. Kiểm tra bài cũ(7)
- HS1: - Số nguyên tố là gì ? Hợp số là gì ?
- Làm bài tập 148. SBT
ĐS: 73 là số nguyên tố ; các số còn lại là hợp số.
- HS2: Làm bài tập 118a, c. SGK
ĐS:
a. 3.4.5 + 6. 7 là hợp số vì có một ớc khác 1 và chính nó là 3
c. 3.5.7 + 11.13.17 là số hợp số vì là số chẵn
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS TG Nội dung
*. Hoạt động 1 :
- GV : Yêu cầu HS làm bài tập 120
- HS : Làm việc cá nhân
- GV : Gọi HS nhận xét và chữa bài .
*. Hoạt động 2 :
- GV : Yêu cầu HS làm bài tập 121
- HS : Làm việc cá nhân
- GV : Gọi HS nhận xét và chữa bài .
*. Hoạt động 3 :
- GV : Yêu cầu HS làm bài tập 122.SGK
- HS : Làm theo cá nhân và chỉ rõ ví dụ minh hoạ 9
9
9 Bài 120. SGK
- Để số là số nguyên tố thì *
- Để số là số nguyên tố thì *
Bài tập 121. SGK
a. Để 3.k là số nguyên tố thì k = 1
Để 3.k là số nguyên tố thì k = 1.
Bài tập 122. SGK
a. Đúng. ví dụ 3, 5, 7
b. Đúng, ví dụ 3, 5, 7
c. Sai. Vì còn số 2
d. Sai. Vì có số 5
Ngày soạn : 09/10/2009 Ngày dạy : 14/10/2009 Tiết 25 Luyện tập I. Mục tiêu - HS được củng cố định nghĩa số nguyên tố, hợp số - Nhận biết được một số là số nguyên tố hay hợp số trong các trờng hợp đơn giản. - Biết vận dụng hợp lí các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết một số là hợp số. - Có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tiễn. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ - HS: III. Hoạt động trên lớp 1 ổn định tổ chức :(1’) 2. Kiểm tra bài cũ(7’) - HS1: - Số nguyên tố là gì ? Hợp số là gì ? - Làm bài tập 148. SBT ĐS: 73 là số nguyên tố ; các số còn lại là hợp số. - HS2: Làm bài tập 118a, c. SGK ĐS: a. 3.4.5 + 6. 7 là hợp số vì có một ớc khác 1 và chính nó là 3 c. 3.5.7 + 11.13.17 là số hợp số vì là số chẵn 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS TG Nội dung *. Hoạt động 1 : - GV : Yêu cầu HS làm bài tập 120 - HS : Làm việc cá nhân - GV : Gọi HS nhận xét và chữa bài . *. Hoạt động 2 : - GV : Yêu cầu HS làm bài tập 121 - HS : Làm việc cá nhân - GV : Gọi HS nhận xét và chữa bài . *. Hoạt động 3 : - GV : Yêu cầu HS làm bài tập 122.SGK - HS : Làm theo cá nhân và chỉ rõ ví dụ minh hoạ 9’ 9’ 9’ Bài 120. SGK - Để số là số nguyên tố thì * - Để số là số nguyên tố thì * Bài tập 121. SGK a. Để 3.k là số nguyên tố thì k = 1 Để 3.k là số nguyên tố thì k = 1. Bài tập 122. SGK a. Đúng. ví dụ 3, 5, 7 b. Đúng, ví dụ 3, 5, 7 c. Sai. Vì còn số 2 d. Sai. Vì có số 5 4. Luyện tập và củng cố ( 8’) * Hướng dẫn bài tập 123. a 29 67 49 127 173 253 p 2,3,5 2,3,5,7 2,3,5,7 2,3,5,7,11 2,3,5,7,11,13 2,3,5,7,11,13 5. Hướng dẫn học ở nhà : ( 2’) - Làm bài tập 124 SGK - Làm bài tập 149, 150, 153, 154 SBT - Xem trớc nội dung bài học tiếp theo.
Tài liệu đính kèm: