Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 2: Tập hợp các số tự nhiên (Bản 2 cột)

Bài 2 – Tiết 2	 TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN
Tuần : 1
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức:HS biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm được các quy ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên, biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số, nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn ở bên trái của điểm biểu diễn số lớn hơn trên tia số.
-Kỹ năng:HS phân biệt được các tập N, N*, biết sử dụng các kí hiệu , biết viết số tự nhiên liền sau, số tự nhiên liền trước của một số tự nhiên.
-Thái độ:Rèn luyện cho HS tính chinh xác khi sử dụng các kí hiệu.
II/ TRỌNG TÂM: HS nắm được tập hợp N và thứ tự trong N>
III/ CHUẨN BỊ:
-GV: Thước, phấn màu
-HS: Chuẩn bị bài ở nhà
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
1/ Ổn định : HS hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
HS1: Cho ví dụ về tập hợp, nêu chú ý trong SGK về cách viết tập hợp.
HS2: làm BT 3,4,5 SGK/6
3/ Bài mới:
-Hoạt động 1:Tập hợp N và N *.
 GV đặt câu hỏi: Hãy lấy ví dụ về số tự nhiên?
HS: lấy ví dụ.
GV giới thiệu tập hợp số tự nhiên.
N = { 0; 1; 2; 3. . .}
GV: Hãy cho biết các phần tử của tập hợp N?
HS: Các số 0;1; 2; 3 . . . là các phần tử của tập hợp N.
GV nhấn mạnh:
+Các số tự nhiên được biểu diễn trên tia số.
+Trên tia số O, ta đặt liên tiếp bắt đầu từ 0, các đoạn thẳng có độ dài bằng nhau. . . 
GV đưa mô hình tia số yêu cầu HS mô tả lại tia số.
GV yêu cầu HS lên bảng vẽ tia số và biểu diễn một vài số tự nhiên.
HS lên bảng vẽ tia số, HS khác vẽ vào vở.
GV giới thiệu:
+ Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi một điểm trên tia số.
+Điểm biểu diễn số 1 trên tia số gọi là điểm 1, . . .
+Điểm biểu diễn số tự nhiên a trên tia số gọi là điểm a.
Gv giới thiệu tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*
N* = { 1; 2; 3; . . .}
Hoặc N* = {xN/ x0}
-Hoạt động 2:Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên.
GV yêu cầu HS quan sát tia số và trả lời câu hỏi:
-So sánh 2 và 4?
HS: 2<4.
GV: Nhận xét vị trí điểm 2 và điểm 4 trên tia số?
HS: Điểm 2 ở bên trái điểm 4.
GV giới thiệu tổng quát:
Với a,b tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*
N* = { 1; 2; 3; . . .}
Hoặc N* = {xN/ x0}
N , aa trên tia số ( tia số nằm ngang), điểm a nằm ở bên trái điểm b.
GV giới thiệu kí hiệu: 
ab nghĩa là a< b hoặc a= b
ba nghĩa là b> a hoặc b = a
GV giới thiệu tính chất bắc cầu:
a<b; b<c thì a<c
HS tự lấy ví dụ minh hoạ tính chất bắc cầu.
GV đặt câu hỏi:
Tìm số liền sau của 4? Số 4 có mấy số liền sau?
HS: số liền sau số 4 là số 5.
 Số 4 có 1 số liền sau.
GV giới thiệu: Mỗi số tự nhiên có một số liền sau duy nhất.
GV hỏi tiếp: Số liền trước số 5 là số nào?
HS: Số liền trước số 5 là số 4.
GV: 4 và 5 là hai số tự nhiên liên tiếp.
GV:Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị ?
HS: Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau một đơn vị.
GV: Trong các số tự nhhiên, số nào nhỏ nhất? Có số tự nhiên lớn nhất hay không? Vì sao?
HS:- Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất.
 -Không có số tự nhiên lớn nhất.
GV: Tập hợp số tự nhêin có vô số phần tử.
?
GV yêu cầu HS đọc phần a, b, c, d, e SGK/7.
HS làm phần SGK 
4/ Củng cố luyện tập:
Cho HS làm bài tập 6,7 trong SGK.
Hai HS lên bảng làm bài, cả lớp hoạt động nhóm. 
HS hoạt động nhóm.
Đại diện nhóm lên trình bày.
HS nhận xét, GV nhận xét.
GV nhận xét chung.
HS tự lấy ví dụ.
Nêu chú ý trong SGK.
BT3 SGK/6
x A ; y B 
b B ; b B
BT4 SGK/6
M={bút}
H={ bút, sách, vở}
BT5 SGK/6
A={tháng tư, tháng năm, tháng sáu}
B={ tháng tư, tháng sáu, tháng chín, tháng mười một}
1/ Tập hợp N và N*:
Ví dụ: Các số 0; 1; 2; 3. . . là các số tự nhiên. 
Kí hiệu: N = { 0; 1; 2; 3. . .}
0
1
2
3
4
5
Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N*.
N* = { 1; 2; 3; . . .}
Hoặc N* = {xN/ x0}
2/ Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên:
-Trong hai số tự nhiên khác nhau, có một số nhỏ hơn số kia.
-Nếu a < b và b < c thì a < c.
-Mỗi số tự nhiên có một số liền sau (một số liền trước) duy nhất hơn (kém) nhau một đơn vị.
-Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất. Không có số tự nhiên lớn nhất.
-Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử.
?
28 ; 29; 30
99; 100; 101
BT6 SGK/7
a/17;18 99; 100 a; a+1(với a N)
b/ 34; 35 999;1000 b-1; b(với bN)
BT7 SGK/8
 5/ Hướng dẫn học ở nhà:
+Xem kĩ bài trong SGK và trong vở ghi.
+Làm bài tập 8,9,10/ 8 SGK.
 V/ RÚT KINH NGHIỆM:
-Nội dung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
-Phương pháp:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-Sử dụng ĐDDH & TBDH: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .