Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 2, Bài 2: Tập hợp các số tự nhiên - Phan Hoàng Kiều Phương

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 2, Bài 2: Tập hợp các số tự nhiên - Phan Hoàng Kiều Phương

I-MỤC TIÊU

 1. Kiến thức : Học sinh biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm đươc các qui ước về thứ tự trong số tự nhiên,biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số,nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm bên trái.

 2 . Kĩ năng : Học sinh phân biệt đươc các tập hợp N và N*, biết sử dụng các kí hiệu ≤, ≥, biết viết số tự nhiên liền trước, liền sau của một số tự nhiên.

 3. Thái độ :Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu.

II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

· Giáo Viên :Phấn màu,bảng phụ viết sẵn các đầu bài củng cố.(BT8)

· Học Sinh :BTVN Ở tiết 1

III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG

HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ

HS1 : Cho VD về tập hợp , nêu chú ý về cách viết tập hợp . Làm bài 7/SGK

HS2 : Nêu các cách viết về tập hợp. Làm bài tập : Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 10 bằng hai cách . Minh họa tập hợp A bằng hình vẽ

 HS1 : Lấy VD về tập hợp, nêu chú ý như trong SGK và làm bài tập 7/SGK

 HS2 : Trả lời phần đóng khung trong SGK và làm bài tập

 Bài 7(SGK – tr8)

a Cam A và Cam B

b Táo A nhưng Táo B

Bài tập

C1 : A = 4;5;6;7;8;9

C2 : A = x N /3 x10

Minh họa tập hợp A

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 281Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 2, Bài 2: Tập hợp các số tự nhiên - Phan Hoàng Kiều Phương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 02 	 Ngày soạn : 09/08/2008
Tiết : 02 	 Ngày dạy : 11/08/2008
§2 . TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN 
I-MỤC TIÊU 
 1. Kiến thức : Học sinh biết được tập hợp các số tự nhiên, nắm đươc các qui ước về thứ tự trong số tự nhiên,biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số,nắm được điểm biểu diễn số nhỏ hơn nằm bên trái.
 2 . Kĩ năng : Học sinh phân biệt đươc các tập hợp N và N*, biết sử dụng các kí hiệu ≤, ≥, biết viết số tự nhiên liền trước, liền sau của một số tự nhiên.
 3. Thái độ :Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi sử dụng các kí hiệu.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo Viên :Phấn màu,bảng phụ viết sẵn các đầu bài củng cố.(BT8)
Học Sinh :BTVN Ở tiết 1
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ 
HS1 : Cho VD về tập hợp , nêu chú ý về cách viết tập hợp . Làm bài 7/SGK
HS2 : Nêu các cách viết về tập hợp. Làm bài tập : Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 10 bằng hai cách . Minh họa tập hợp A bằng hình vẽ 
HS1 : Lấy VD về tập hợp, nêu chú ý như trong SGK và làm bài tập 7/SGK
 HS2 : Trả lời phần đóng khung trong SGK và làm bài tập 
Bài 7(SGK – tr8)
a) Cam Ỵ A và Cam ỴB
b) Táo Ỵ A nhưng Táo Ï B 
Bài tập
C1 : A = í4;5;6;7;8;9ý
C2 : A = íx Ỵ N /3< x<10ý
Minh họa tập hợp A
HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP HỢP N VÀ N*
?-Hãy lấy VD về số tự nhiên ?
+GV giới thiệu kí hiệu N là tập hợp các số tự nhiên là và các phần tử của tập hợp N
 +GV nhấn mạnh : Các số tự nhiên được biểu diễn trên tia số 
-GV yêu cầu HS lên bảng vẽ tia số và biểu diễn một vài số tự nhiên 
- GV giới thiệu tập hợp các số tự nhiên khjác 0 , kí hiệu là N* .
+GV cho HS làm bài tập trên bảng phụ 
-Gọi 2 HS lên bảng điền vào bảng phụ 
-Các số 0;1;2;3... là các số tự nhiên 
- Học sinh viết kí hiệu N là tập hợp các số tự nhiên 
+Trên tia gốc O ta đặt liên tiếp bắt đầu từ 0 các đoạn thẳng có độ dài bằng nhau 
-HS lên bảng vẽ tia số 
-HS viết tập hợp N* theo hướng dẫn của giáo viên 
-HS làm bài tập trên bảng phụ 
-2 HS lên bảng điền vào bảng phụ 
1 . Tập hợp N và N
-Các số 0;1;2;3...là các số tự nhiên .
- Kí hiệu : N = í0;1;2;3...ý
- Các số 0;1;2;3...là các phần tử của tập N 
-Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được kí hiệu là N
.N= í1;2;3...ý Hoặc
 N= íxỴ N/ x ¹ 0ý
Bảng phụ 
Điền vào ô vuông các kí hiệu Ỵ ; Ï cho đúng 
12 £ N ; £ N ; 5 £ N ; 5 £ N ; 0 £ N ; 0 £ N
HOẠT ĐỘNG 3: THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ TỰ NHIÊN 
-GV yêu cầu HS quan sát tia số trên bảng và trả lời câu hỏi 
?- So sánh 2 và 4 ?
?-Nhận xét đểm 2 và 4 trên tia số ?
-GV giới thiệu tổng quát trong SGK trên bảng phụ 
-GV giới thiệu cho HS kí hiệu £ ; ³
- GV cho học sinh làm bài tập trên bảng 
+GV giới thiệu tính chất bắc cầu 
?-Tìm số liền sau của số 4 ? số 4 có mấy số liền sau ?
?-Lấy 2 VD về số tự nhiên rồi chỉ ra số liền sau của mỗi số ?
+GV giới thiệu : Mỗi số tự nhiên có một số liền sau duy nhất 
?-Số liền trước số 5 là số nào ?
+GV giới thiệu : 4 và 5 là hai số tự nhiên liên tiếp 
?-Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau mấy đơn vị ?
Củng cố : Cho HS làm ?/SGK 
?-Trong tập hợp số tự nhiên số nào nhỏ nhất ? có số tự nhiên lớn nhất hay không ? vì sao ?
+GV nhấn mạnh : Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử 
-HS quan sát tia số và trả lời câu hỏi của giáo viên 
- So sánh được 2 < 4 
-điểm 2 nằm bên trái điểm 5 
- Học sinh đọc phần tổng quát/SGK 
- HS làm bài tập trên bảng 
- 1 HS lên bảng thực hiện 
-số liền sau của 4 là 5 . Số 4 có một số liền sau 
-HS tự lấy VD 
-Số liền trước số 5 là số 4 
-Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị 
-Số tự nhiên nhỏ nhất là 0 , không có số tự nhiên lớn nhất vì mỗi số đều có số liên sau lớn hơn nó
2 . Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên 
 Tổng quát (SGK – tr 7)
Bài tập : Viết tập hợp Bài tập : A=íxỴN/6£x£8ýbằng cách liệt kê các phần tử của nó
A = í6;7;8;ý
 +Mỗi số tự nhiên có một số liền sau duy nhất 
+Hai số tự nhiên liên tiếp hơn kém nhau 1 đơn vị 
+Số 0 là số tự nhiên nhỏ nhất , không có số tự nhiên lớn nhất 
+Tập hợp các số tự nhiên có vô số phần tử
HOẠT ĐỘNG 4 : CỦNG CỐ
-Cho HS làm bài tập 6,7/SGK/tr7
-Cho HS hoạt động nhóm làm bài 8,9/sgk trang 8
-HS đọc phần d,e 
- 2 HS lên bảng chữa bài tập 6,7/SGK/tr7
-HS hoạt động hóm làm bài 8,9/SGK
HOẠT ĐỘNG 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
-Học theo SGK và vở ghi 
- BTVN : Bài 10/SGK trang 8 ; Bài 10;11;12;13;14/SBT trang 4,5

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 2.doc