A - Mục tiêu:
1. KT: Củng cố khắc sâu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
2. KN: Vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết.
3. TĐ: Rèn tính cẩn thận, suy luận chặt chẽ qua việc làm bài tập.
B - Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ bài tập trắc nghiệm, bài 130 SBT
HS: Làm bài tập đã giao
C – Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:<1’> 1’>
2. Kiểm tra bài cũ: <3’> 3’>
? Dấu hiệu chia hết cho 2; 5.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: Chữa bài tập về nhà <15’>15’>
- YC 2 HS lên bảng chữa bài 94; 95 SGK / 38 , dưới lớp nháp lại, nhận xét
- GV giúp HS yếu làm bài
* Chốt:
? Dùng kiến thức nào để giải bài 94; 95
- Căn cứ vào chữ số tận cùng để xét số 2, 5
- HS 1 chữa bài 94
- HS 2 chữa bài 95
- HS khác nháp lại bổ sung
- Nêu kiến thức vận dụng
Bài 94:SGK tr 38
a, Số dư khi chia 813; 264; 736; 6547 cho 2 lần lượt là: 1; 0; 0 ;1
b, Số dư khi chia 813; 264; 736; 6547 cho 5 lần lượt là: 3; 4; 1; 2
Bài 95: SGK tr 38
a, 54* 2 * { 0; 2; 4;
6; 8 }
b, 54* 5 * {0; 5 }
Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 19: LUYỆN TẬP A - Mục tiêu: 1. KT: Củng cố khắc sâu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5. 2. KN: Vận dụng thành thạo các dấu hiệu chia hết. 3. TĐ: Rèn tính cẩn thận, suy luận chặt chẽ qua việc làm bài tập. B - Chuẩn bị: GV: Bảng phụ bài tập trắc nghiệm, bài 130 SBT HS: Làm bài tập đã giao C – Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Dấu hiệu chia hết cho 2; 5. 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1: Chữa bài tập về nhà - YC 2 HS lên bảng chữa bài 94; 95 SGK / 38 , dưới lớp nháp lại, nhận xét - GV giúp HS yếu làm bài * Chốt: ? Dùng kiến thức nào để giải bài 94; 95 - Căn cứ vào chữ số tận cùng để xét số 2, 5 - HS 1 chữa bài 94 - HS 2 chữa bài 95 - HS khác nháp lại bổ sung - Nêu kiến thức vận dụng Bài 94:SGK tr 38 a, Số dư khi chia 813; 264; 736; 6547 cho 2 lần lượt là: 1; 0; 0 ;1 b, Số dư khi chia 813; 264; 736; 6547 cho 5 lần lượt là: 3; 4; 1; 2 Bài 95: SGK tr 38 a, 54* 2 * { 0; 2; 4; 6; 8 } b, 54* 5 * {0; 5 } HĐ2: Bài luyện tại lớp: - YC đọc đề bài 96 SGK tr 96 ? Nhận xét vị trí của * trong số đã cho ? *85 có hay không chia hết cho 2; 5, có phụ thuộc vào số * hay không ? - YC 1HS lên bảng , dưới lớp cùng làm và nhận xét * Chốt cách làm : + Xác định vị trí của số * chưa biết + Căn cứ vào dấu hiệu chia hết cho 2; 5 - YC làm bài 97 ? Bài toán cho biết,YC gì ? - Lưu ý ghép số có 3 chữ số khác nhau - YC hoạt động nhóm 5’, kết quả ghi trên bảng nhóm - Treo bài của các nhóm yêu cầu nhận xét * Chốt lại cách làm: + Cách lập số không bị sót + Că cứ vào chữ số tận cùng - Đưa nội dung bài 130 SBT/18 - YC đọc đề bài ? Bài toán cho biết yêu cầu gì ? ? x 2, x 5 ta suy ra x là ntn ? ? 136 < x < 182 vậy x là số nào * Chốt lại cách làm - Treo bảng phụ bài 98 yêu cầu làm miệng - Nhận xét về vị trí của * - Nêu - Thực hiện - Nhận xét bổ sung - Đọcđề bài - Tóm tắt đề bài - Hoạt động nhóm 5’ - Đáp án: a, 450; 504; 540 2 b, 450; 405; 540 5 - Đọc đề bài - Phân tích đề - Trả lời - Chỉ ra các số x có thể lấy - làm miệng Bài 96: SGK tr39 a, *85 có chữ số tận cùng là 5 2 mà 5 *85 2 không có số nào thay vào * để *85 2 b, *85 5 * {1; 2;... 9} Bài 130 ( SBT \ 18 ) Tìm x N biêt: x 2; x 5; 136 < x < 182 Giải + x 2; x 5 chữ số tận cùng của x là 0 + 136 < x < 182 x là các số 140; 150; 160; 170; 180 4. HDVN: - Xem lại các bài đã làm. - Làm bài 99, 100 SGk tr39. - HS khá : 131, 132 SBT tr 18 - Hướng dẫn bài 100.
Tài liệu đính kèm: