Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 13: Luyện tập - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 5 Tiết : 13
Ngày soạn : .
LUYỆN TẬP
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Củng cố kiến thức về lũy thừa , nhân hai lũy thừa cùng cơ số 
2/- Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về lũy thừa, nhân hai lũy thừa cùng cơ số 
3/- Thái độ : kích thích sự ham thích giải BT cho HS
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Bảng phụ, giáo án, phấn màu 
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Sửa bài tập về nhà 
BT 58/28
a
0
1
...
19
20
a2
0
1
361
400
b/ 64 =82
169 = 132
196 = 142
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Định nghĩa lũy thừa : Muốn nhân hai lũy thừa cùng cơ số ta làm như thế nào ? Áp dụng viết gọn 34.3.32
 2/- Hoạt động 2 : 
HĐ 2.1 : Gọi cùng lúc 2 học sinh lên bảng sửa bài tập 58
HĐ2.2 : Treo bảng phụ đã kẻ sẳn ô lên bảng 
HĐ2.3 : Yêu cầu học sinh phiá dưới mở bài tập để kiểm tra 
HĐ2.4 : Cho học sinh nhận xét sửa sai ( nếu cần )
Hoàn chỉnh các bài tập của học sinh 
Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập áp dụng 
Học sinh khác bổ sung sửa sai
 Học sinh lên bảng giải bài tập đã làm ở nhà bằng cách điền thẳng các số vào bảng phụ 
 Mở bài tập cho GV kiểm tra 
Nhận xét bài giải của bạn 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Luyện tập 
BT 61/28
8 =23
16 = 42 = 24
27 = 33
64 = 82 = 26 = 43
81 = 92 = 34
100 = 102
Hoạt động 4 
HĐ 4.1 : Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm để giải bài tập 
HĐ 4.2 : Khẳng định các kết quả đúng 
Đánh giá tình hình hợp nhóm, tuyên dương khen thưởng các nhóm làm việc tốt, động viên khuyến khích các nhóm yếu 
 Học sinh làm việc theo nhóm 
Nhóm trưởng phân công việc cho từng thành viên 
Đại diện nhóm báo cáo kết quả 
Các nhóm khác nhận xét
Các nhóm yếu chú ý, rút kinh nghiệm trong việc học tập theo nhóm 
Bài tập 63/28
Câu
Đ
S
a) 23.22=26
X
b)23.22 =25
X
c)54.5 =54
X
Hoạt động 5 
HĐ5.1 :Treo bảng phụ bài tậïp 63 cho cả lớp quan sát 
HĐ5.2: Yêu cầøu học sinh lên bảng điền Đ, S vào bảng . Các học sinh khác nhận xét
HĐ5.3 :Cho học sinh giải thích lý do của các phép tính sai
HĐ5.4 :Khẳng định kết quả đúng 
Làm việc cá nhân 
_Lên bảng điền các kết quả Đ,S vào bảng 
_Học sinh khác nhận xét
_Nêu rõ chỗ sai của các bài toán sai
BT 64/28
a) 23.22.24 =29
b) 102.103 = 105
c) x.x5 = x6
d) a3.a2.a5 = a10
Hoạt động 6
HĐ6.1 : Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân giải bài tập 64
HĐ6.2 :Cho học sinh đứng tại chỗ trả lời
Gọi học sinh khác nhận xét 
HĐ6.3 :1 học sinh phát biểu cách nhân 2 lũy thừa cùng cơ số 
_ Khẳng định kết quả đúng 
Làm việc cá nhân 
Dưạ vào cách nhân hai lũy thừa cùng cơ số để trả lời nhanh kết quả của bài tập.
_Nêu công thức tính tích của 2 lũy thừa cùng cơ số 
Củng cố - Dặn dò 
Hoạt động 7
Đã củng cố trong BT 
Làm BT 62 ,66 trang 28, 29
Xem trước bài " Chia 2 lũy thừa cùng cơ số "