Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 13: Luyện tập - Năm học 2008-2009 - Phan Hoàng Kiều Phương

Tuần : 05 	 Ngày soạn :13/09/2008
Tiết :13	 Ngày dạy : 15/09/2008
LUYỆN TẬP
I-MỤC TIÊU	
 1. Kiến thức: HS phân biệt được cơ số và số mũ, nắm được công thức nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.
 2. Kĩ năng : HS viết gọn một tích các thừa số bằn nhau bằng cách dùng luỹ thừa.
 3. Thái độ : Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính luỹ thừa một cách thành thạo.
II-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
Giáo viên : Bảng phụ , phấn màu
Học sinh : Bảng nhóm, phấn viết bảng 
III-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1: Nêu định nghĩa bậc n của a? viết công thức tổng quát.
Tính 102= ?; 53= ?
HS2: Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta làm như thế nào? Viết dạng tổng quát?
Aùp dụng: Viết các kết quả phép tính dưới dạng luỹ thừa.
33.34= ?; 52.57= ? ; 75.7= ?
HS1 phát biểu ĐN và viết công thức tổng quát và áp dụng tính 
HS2: Ta giữ nguyên cơ số và công các số mũ 
 Tổng quát : am.an = am+n
1) Aùp dụng: 102= 10.10= 100.
53= 5.5.5= 125.
2) Aùp dụng 
33.34= 33+4= 37
52.57= 52+7= 59
75.7= 75+1= 76
HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN 1 
*Cho HS làm bài 61/SGK/tr28
Chú ý có nhiều cách viết.
*Cho HS làm bài 62/SGK/tr28.
+GV gọi 2 HS lên bảng trình bày
+GV Hỏi HS1: Em có nhận xét gì về số mũ của luỹ thừa với chữ số 0 sau chữ số 1 ở giá trị của luỹ thừa?
-HS làm bài 61/SGK/tr28.
8= 23 ;16= 42 ;27= 33
64= 82= 43= 26
81= 92 = 34 ;100= 102
-HS làm bài 62/SGK/tr28 
HS1:
a/ 102= 100; 103= 1000
 104= 10000 ; 105= 100000
 106= 1000000
HS2: 
b/ 1000= 103;1000000= 106.
1 tỷ = 109;1000 = 1012
Dạng 1: Viết một số tự nhiên dưới dạng luỹ thừa
Bài 61(SGK - tr28)
Trong cac số sau số nào là lũy thừa của một số tự nhiên 8; 16; 20; 27; 60; 64; 81; 90; 100
Hãy viết tất cả các cách nếu có 
Bài 62(SGK - tr28)
a/ Tính 
102 ;103 ; 104 ;105 ;106
b/ Viết mỗi số sau dưới dạng lũy thừa của 10
10000 ; 1 000 000 ; 1tỉ 1000...0
HOẠT ĐỘNG 3 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN 2 
*Cho HS làm bài 63/SGK/tr28.
GV Gọi HS đứng tại chổ trả lời. Tại sao đúng, sai.
-HS đứng tại chỗ trả lời đúng, sai các câu trên bảng
Dạng 2 : Trắc nghiệm đúng, sai
Bài 63(SGK - tr28)(Bảng phụ)
Điền dấu ‘x’ vào ô thích hợp
Câu 
Đúng 
Sai 
a/2=26
b/ 2=25
c/ 54.5=54
HOẠT ĐỘNG 4 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN 3
-Cho HS làm bài 64/SGK/tr29
-Gọi 4 HS lên bảng thực hiện đồng thời .
-4 HS lên bảng thực hiện 
a/ 23.22.24=29
b/ 102.103.105=1010
c/ x.x5 =x6 ; 
d/a3.a2.a5=a10
Dạng 3 : Nhân các lũy thừa 
Bài 64(SGK - tr29)
a/ 23.22.24
b/ 102.103.105
c/ x.x5
d/ a3.a2.a5
HOẠT ĐỘNG 5 : LUYỆN TẬP DẠNG TOÁN 4 
-GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm bài 65/SGK/tr29.
Các nhóm trình bày bài làm trên bảng nhóm 
-HS thực hiện nhóm bài 5/SGK/tr29
Bảng nhóm 
a/ 23=8 ;32=9 Þ 23<32
b/ 24=16 ; 42=16 Þ 24=42
c/ 25=32 ;52=25 Þ 52<25
d/ 210=1024 Þ 100<210
Dạng 4 : So sánh hai số 
Bài 65(SGK - tr29)
Bằng cách tính , em hãy cho biết số nào lớn hơn trong 2 số sau 
a/ 23 và 32
b/ 24 và 42
c/ 25 và 52
d/ 210 và 100
HOẠT ĐỘNG 6 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
-Xem lại các bài đã chữa 
-BTVN:Bài 90;91;92;93/SBT/tr13 ;Bài 95/SBT/tr14 dùng cho HS khá giỏi 
-Đọc trước bài ‘chia hai lũy thừa cùng cơ số ‘