I. MỤC TIÊU.
F Ôn lại các phép tính trên phân số: cộng, trừ, nhân, chia.
F Rèn luyện kỹ năng tính toán; so sánh, tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ.
Hs: làm bài tập.
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1. KIỂM BÀI CŨ.
2. ÔN TẬP.
Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG
Gv yêu cầu Hs họp nhóm làm bài tập 174.
So sánh A và B:
Gv yêu cầu Hs làm bài tập 176.
Đặt:
Gv yêu cầu Hs đọc đề 177.
Gv: (hỏi) Nước đá là bao nhiêu độ F?
Gv: Công thức tính độ F là gì?
Hs thảo luận nhóm và tìm ra lời giải bài tập 174.
Hs làm bài tập 176 theo hướng dẫn của Gv
Hs xác định yêu cầu đề bài 177.
Bài 174.
So sánh A và B
Ta có:
Vì
Suy ra:
Bài 176.
Đặt:
Ta có:
Vậy:
Bài 177.
a) Nước sôi ở nhiệt độ 1000C:
b) Ta có:
(1)
(2)
c) Từ (1) và (2) tìm được số – 40 32
ÔN TẬP CUỐI NĂM (Tiết 3) I. MỤC TIÊU. Ôn lại các phép tính trên phân số: cộng, trừ, nhân, chia. Rèn luyện kỹ năng tính toán; so sánh, tổng hợp. II. CHUẨN BỊ. Gv: giáo án, SGK, bảng phụ. Hs: làm bài tập. III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY. 1. KIỂM BÀI CŨ. 2. ÔN TẬP. Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG Gv yêu cầu Hs họp nhóm làm bài tập 174. So sánh A và B: Gv yêu cầu Hs làm bài tập 176. Đặt: Gv yêu cầu Hs đọc đề 177. Gv: (hỏi) Nước đá là bao nhiêu độ F? Gv: Công thức tính độ F là gì? àHs thảo luận nhóm và tìm ra lời giải bài tập 174. à à Hs làm bài tập 176 theo hướng dẫn của Gv à Hs xác định yêu cầu đề bài 177. Bài 174. So sánh A và B Ta có: Vì Suy ra: Bài 176. Đặt: Ta có: Vậy: Bài 177. Nước sôi ở nhiệt độ 1000C: Ta có: (1) (2) Từ (1) và (2) tìm được số – 40 32’ 3. CỦNG CỐ. (10’) Tìm x: Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: Hỗn số bằng phân số: A. B. C. D. Kết quả phép tính: A. B. 0 C. D. 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) Xem lại các dạng bài tập. Ôn lại các kiến thức đã học. Làm bài tập: 5. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: