Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 106, Bài 17: Biểu đồ phần trăm (tiếp theo) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 12/04/2011
Tiết: 106
Bài dạy: §17. BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM (t.t)
I. MỤC TIÊU: 
- Kiến thức: HS biết đọc các biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vuông, hình quạt.
- Kỹ năng: Có kĩ năng dựng các biểu đồ phần trăm dạng cột và ô vuông.
- Thái độ: Có ý thức tìm hiểu các biểu đồ phần trăm trong thực tế và dựng các biểu đồ % với 
 các số liệu thực tế.
II. CHUẨN BỊ: 	
1.Chuẩn bị của GV : Bảng phụ ghi đề bài tập. Máy tính bỏ túi.
2.Chuẩn bị của HS : Bảng nhĩm, thuộc bài cũ, chuẩn bị bài ở nhà. Máy tính bỏ túi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1.Ổn định tình hình lớp: (1’) Kiểm tra sĩ số - nề nếp
Lớp 6A4 vắng Lớp 6A5 vắng 
2.Kiểm tra bài cũ: : (8’) 
Yêu cầu
Đáp án
lớp 6A cĩ số HS giỏi chiếm 5%, HS khá chiếm 20%, cịn lại là HS trung bình. Hãy tính số HS trung bình chiếm tỉ lệ % bao nhiêu và biểu diễn bằng biểu đồ hình cột các loại HS. 
 Số HS trung bình chiếm tỉ 
 lệ là: 
 100% -(5% + 20%) = 75% 
3.Bài mới:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
15’
Hoạt động1: 
- GV nêu ví dụ trong SGK. 
GV Hướng dẫn cho HS vẽ biểu đồ phần trăm dưới dạng ô vuông, và hình quạt.
- HS theo dõi và làm theo hướng dẫn của GV.
 Biểu đồ phần trăm dạng cột, dạng ô vuông, dạng hình quạt:
b)
c)
20’
Hoạt động2: Củng cố:
- Hãy dựng biểu đồ phần trăm dưới dạng ơ vuơng bài ?/61 sgk
- Nêu bài tập 151.
Làm thế nào để tính được tỉ số phần trăm của từng thành phần của bê tông?
- Yêu cầu HS hoạt động nhĩm câu a) trong 3’
- GV nhận xét
- Để vẽ biểu đồ hình vuông ta vẽ như thế nào?
- Yêu cầu HS độc lập làm bài câu b).
- Nêu bài tập 152.
Làm thế nào để tính được tỉ số phần trăm của từng loại trường?
- Gọi 1HS lên bảng.
- HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS làm trên bảng.
- Trước hết ta phải tính tổng khối lượng các thành phần của bê tông. Sau đó tính tỉ số phần trăm của từng thành phần với tổng khối lượng.
- HS hoạt động nhĩm câu a) trong 3’, trình bày bài trên bảng nhĩm.
- Đại diện vài nhĩm trình bày. HS nhĩm khác nhận xét.
- Ta vẽ 1hình vuơng lớn chứa 100 hình vuơng nhỏ bằng nhau (mỗi hình vuơng nhỏ tương ứng 1%), rồi biểu diễn các tỉ lệ phần trăm đã tính.
- HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS làm trên bảng.
-Trước hết ta phải tính tổng số các trường trong cả nước. Sau đó tính tỉ số phần trăm của từng loại trường với tổng số các trường.
-HS cả lớp độc lập làm bài; 1HS lên bảng.
Tổng số các trường là:
13 076+8 583+1 641 = 23 300
Trường Tiểu học chiếm:
Trường THCS chiếm:
Trường THPT chiếm:
Bài 149/61 SGK
Bài tập 151/61 SGK: 
a) Khối lượng bê tông là:
 1 + 2 + 6 = 9 (tạ)
Xi măng chiếm:
Cát chiếm:
Sỏi chiếm:
b) Biểu đồ:
Bài tập 152/61 SGK:
4.Hướng dẫn dặn do cho tiết sau: (1’) 
-Xem lại bài nắm vững các dạng biểu đồ và cách vẽ các dạng biểu đồ.
-Làm bài tập số 147,149,150/26,27 SBT.
IV. RÚT KINH NGHIỆM,BỔ SUNG: