Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 100, Bài 16: Tìm tỉ số của hai số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 100, Bài 16: Tìm tỉ số của hai số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

Hoạt động Giáo viên

1. Ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :

3. Dạy bài mới :

*HĐ1 : Tỉ số của hai số :

VD : Một hình chữ nhật có chiều dài 4m, chiều rộng 3m. Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng và chiều dài ?

-Vậy tỉ số giữa hai số a và b là gì ? Nêu định nghĩa ?

-Nêu VD khác thể hiện tính đa dạng của số a và b.

-Tỉ số và phân số khác nhau như thế nào ?

* HĐ 2 : Tỉ số phần trăm :

-Trong thực hành, ta thường dùng tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm. Kí hiệu % thay cho .

-Gọi hs đọc VD SGK trang 57.

-Gọi hs phát biểu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b.

-Cho hs làm ?1

Tìm tỉ số phần trăm của :

a) 5 và 8

b) 25 kg và tạ.

* HĐ 3 : Tỉ lệ xích :

-Cho hs quan sát bản đồ Việt Nam và giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ

Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.

 T = (a, b có cùng đơn vị đo)

-Cho hs là ?2

Khoảng cách từ điểm cực Bắc ở Hà Giang đến điểm cực Nam ở mũi Cà Mau dài 1620 km. Trên bản đồ, khoảng cách đó dài 16,2 cm. Tìm tỉ lệ xích của bản đồ.

4. Củng cố :

-BT 137 SGK trang 57 :

Tìm tỉ số của :

a) m và 75 cm

b) h và 20 phút

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 146Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 100, Bài 16: Tìm tỉ số của hai số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 32	Ngày soạn :
Tiết 100	Ngày dạy :
t 16. TÌM TỈ SỐ CỦA HAI SỐ 
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ xích số.
	2. Kỹ năng : Tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích, giải một số bài toán thực tế.
	3. Thái độ : Áp dụng vào thực tế, học sinh ham thích học toán.
II. Chuẩn bị :
	GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
	HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Hoạt động trên lớp :
TG
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
10’
10’
15’
9’
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
*HĐ1 : Tỉ số của hai số :
VD : Một hình chữ nhật có chiều dài 4m, chiều rộng 3m. Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng và chiều dài ?
-Vậy tỉ số giữa hai số a và b là gì ? Nêu định nghĩa ?
-Nêu VD khác thể hiện tính đa dạng của số a và b.
-Tỉ số và phân số khác nhau như thế nào ?
* HĐ 2 : Tỉ số phần trăm :
-Trong thực hành, ta thường dùng tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm. Kí hiệu % thay cho .
-Gọi hs đọc VD SGK trang 57.
-Gọi hs phát biểu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b.
-Cho hs làm ?1
Tìm tỉ số phần trăm của :
a) 5 và 8
b) 25 kg và tạ.
* HĐ 3 : Tỉ lệä xích :
-Cho hs quan sát bản đồ Việt Nam và giới thiệu tỉ lệ xích của bản đồ 
Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
 T = (a, b có cùng đơn vị đo)
-Cho hs là ?2
Khoảng cách từ điểm cực Bắc ở Hà Giang đến điểm cực Nam ở mũi Cà Mau dài 1620 km. Trên bản đồ, khoảng cách đó dài 16,2 cm. Tìm tỉ lệ xích của bản đồ.
4. Củng cố : 
-BT 137 SGK trang 57 :
Tìm tỉ số của :
a) m và 75 cm
b) h và 20 phút
Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng và chiều dài hình chữ nhật :
3 : 4 = = 0,75.
Thương trong phép chia số a cho số b (b 0) gọi là tỉ số của a và b.
-VD : 1,7 : 3,12; ; 
- Khi nói tỉ số thì a và b có thể là các số nguyên, phân số, hỗn số.
- Khi nói phân số thì a và b là các số nguyên.
-Chú ý theo dõi.
-Tỉ số phần trăm của hai số 78,1 và 25 là :
-Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả : 
a) 
b) tạ = 30 kg
-HS quan sát bản đồ, nắm tỉ lệ xích.
- Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
 T = (a, b có cùng đơn vị đo)
-HS thực hiện :
Ta có : a =16,2
 b = 1620km = 162000000cm 
T=
a) : 75 = . = 
b) h = .60 = 18 phút
18 : 20 = 
1. Tỉ số của hai số :
Thương trong phép chia số a cho số b (b 0) gọi là tỉ số của a và b.
2. Tỉ số phần trăm :
 Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả : 
3. Tỉ lệ xích :
 Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
 T = (a, b có cùng đơn vị đo)
-BT 137 SGK trang 57 :
Tìm tỉ số của :
a) m và 75 cm
b) h và 20 phút
5. Dặn dò : (1’)
-Về nhà học bài.
-Làm bài tập 138; 139; 140 SGK trang 58.
-Chuẩn bị bài tập phần luyện tập trang 59.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 100.doc