Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Lưu Đình Thịnh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Lưu Đình Thịnh

I. MỤC TIÊU.

ã HS nắm được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được.

ã Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế.

ã Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng mạch lạc.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS

 1. Giáo viên: Bảng phụ,máy tính bỏ túi.

 2. Học sinh: Phiếu học tập, máy tính bỏ túi

III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.

1. Ổn định tổ chức lớp :

- Sĩ số lớp 6A: . Vắng .

- Vệ sinh lớp . - Sĩ số lớp 6B: . Vắng .

- Vệ sinh lớp .

2. Kiểm tra bài cũ :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

+ GV gọi 2 HS lên bảng:

HS1: Cho 2 số tự nhiên a và b. Khi nào ta có phép trừ: a - b = x.

áp dụng tính:

 425 - 257 ; 91 - 56.

HS2 :

Có phải khi nào cũng thực hiện được phép trừ số tự nhiên a cho số tự nhiên b không? Cho ví dụ?

2 HS lên bảng trả lời và làm bài tập

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 156Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Lưu Đình Thịnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 10
Ngày soạn: / /2010
Ngày giảng: / /2010
Luyện tập
I. Mục tiêu.
HS nắm được mối quan hệ giữa các số trong phép trừ, điều kiện để phép trừ thực hiện được.
Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế. 
Rèn tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng mạch lạc.
II. Chuẩn bị của GV - HS
	1. Giáo viên: Bảng phụ,máy tính bỏ túi. 
	2. Học sinh: Phiếu học tập, máy tính bỏ túi
III. tiến trình bài dạy.
1. Ổn định tổ chức lớp : 
- Sĩ số lớp 6A: ..... Vắng ....
- Vệ sinh lớp ............................
- Sĩ số lớp 6B: ..... Vắng ....
- Vệ sinh lớp ............................
2. Kiểm tra bài cũ :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
+ GV gọi 2 HS lên bảng:
HS1: Cho 2 số tự nhiên a và b. Khi nào ta có phép trừ: a - b = x.
áp dụng tính:
 425 - 257 ; 91 - 56.
HS2 :
Có phải khi nào cũng thực hiện được phép trừ số tự nhiên a cho số tự nhiên b không? Cho ví dụ?
2 HS lên bảng trả lời và làm bài tập
3. Nội dung bài mới : 	 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Dạng 1: Tìm x
GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện
Sau mỗi bài GV cho HS thử lại bằng cách nhẩm xem giá trị của x co đúng theo yêu cầu không?
BT 47(SGK-24):
a) ( x - 35 ) - 120 = 0.
 x - 35 = 120.
 x = 120 + 35 = 155.
b) 124 + (118 - x ) = 217.
 118 - x = 217 - 124
 118 - x = 93
 x = 118 - 93 = 25.
 c) 156 - (x + 61) = 82.
 x + 61 =156 - 82 = 74
 x = 74 - 61 = 13 
Dạng 2:Tính nhẩm
+ GV: Yêu cầu HS tự đọc hướng dẫn của bài 48, 49(tr. 24 SGK). Sau đó vận dụng để tính nhẩm.
+ GV gọi 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở rồi nhận xét bài bạn.
BT 48(SGK-24):
35 + 98 = (35 - 2)+ (98+2) =33 + 100=133
46 + 29 = (46 - 1) + (29+1) = 45 + 30 = 75
BT 49 (SGK-24):
321- 96=(321+4)- (96+4) = 325-100 = 225
1354 - 997=(1354+3) - (997+3) = 357
Dạng 3: Sử dụng máy tính bỏ túi.
+ GV yêu cầu HS dùng máy tính tính nhanh kết quả bài 50 SGK (gọi 3 HS trả lời)
+ GV treo bảng phụ đề bài 51(tr. 25 SGK) yêu cầu hoạt động theo nhóm, làm vào phiếu học tập
BT 50 (SGK-24):
HS đứng tại chỗ đọc kết quả
HS hoạt động nhóm làm bài 51:
4
9
2
3
5
7
8
1
6
Dạng 4:Bài tập ứng dụng thực tế:
Bài 71(Tr11)SBT (GV treo bảng phụ đề bài)
+ GV gọi 1 HS lên bảng
BT 71 (SBT-11):
 HS lên bảng thực hiện
Nam đi lâu hơn Việt: 
 3 - 2=1 (giờ)
b) Việt đi lâu hơn Nam:
 2 + 1 = 3 (giờ)
4. Củng cố.
- Trong tập hợp các số tự nhiên khi nào phép trừ thực hiện được?
- Nêu cách tìm các thành phần trong phép trừ?	 
5. Về nhà
+ Làm BT 64,65,66,67 (SBT-10,11)
+ Xem trước bài tập trong phần luyện tập 2
+ Chuẩn bị máy tính bỏ túi.
Thông qua tổ , ngày ... tháng ... năm 2010

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 10.doc