Giáo án Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 39: Trả bài tập làm văn số 1 - Năm học 2012-2013

Tuần : 8 Ngày soạn: 14/10/2012
Tiết PPCT: 39 Ngày dạy: 16/10/2012
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Đánh giá bài làm, rút kinh nghiệm, sửa chữa các sai sót về các mặt: diễn đạt ý, sử dụng từ ngữ, bố cục, đặt câu. Rèn kỹ năng diễn đạt sửa lỗi. Khắc phục các nhược điểm, phát huy ưu điểm 
B. CHUẨN BỊ:
 1.Giáo viên: Chấm, trả bài, sửa bài chi tiết, vào điểm chính xác.
 2. Học sinh: Lập dàn ý, xem lại đề bài.
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 1. Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số Vắng: (P:..; KP:..)
 2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Nêu các phương pháp thuyết minh? Vai trò của miêu tả và các biện pháp nghệ thuật trong văn thuyết minh?
 3. Bài mới: GV nêu yêu cầu , sự cần thiết của tiết trả bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
GV ghi đề bài lên bảng và cho HS lập dàn ý 
GV nhận xét chung về kiến thức 
GV: Nêu những ưu điểm của HS trong bài viết ở nhiều phương diện. Có dẫn chứng cụ thể (một số bài viết khá, tốt...)
GV: Chỉ ra những nhược điểm: Nội dung bài thuyết minh, cách sắp xếp các ý thuyết minh như thế nào?
GV chỉ ra những lỗi về hình thức diễn đạt: Cách dùng từ, chính tả, viết câu với vấn đề thuyết minh
GV thống kê những lỗi của HS.
Hướng dẫn phân tích nguyên nhân mắc lỗi 
-> cho HS sửa chữa dựa vào những nguyên nhân của từng loại lỗi
HS chữa lỗi riêng và ghi vào vở
GV: Lựa bài khá nhất của bạn Phương, Minh, Cường..đọc trước lớp để các em khác học
- GV trả bài, HS đọc lại bài và rút kinh nghiệm. Ghi điểm
I. ĐỀ BÀI:
Thuyết minh cây cà phê ở quê em.
Đáp án và thang điểm: xem tiết 14 - 15
II. NHẬN XÉT CHUNG 
a.Ưu điểm:
- Nắm được đặc trưng phương pháp thuyết minh
- Bố cục 3 đoạn rõ ràng
b.Nhược điểm:
- Diễn đạt còn dài dòng, lủng củng
- Nội dung 1 số bài còn sơ sài, thiếu ý, sự hiểu biết ít
- Một số chưa có ý thức vận dụng biện pháp nghệ thuật miêu tả trong bài viết
- Viết câu chưa chuẩn. Chưa tách thành nhiều đoạn văn trong phần thân bài
III. SỬA LỖI CỤ THỂ:
1. Về kiến thức : 
- Lỗi diễn đạt: Do sắp xếp, dùng từ không chuẩn nên chưa nêu được vị trí vai trò của đối tượng thuyết minh
- Lỗi dùng từ: Dùng không đúng ý
- Lỗi viết câu: Chưa xác định đúng các thành phần câu. Chưa sử dụng được các biện pháp tu từ đặc biệt là miêu tả trong bài văn thuyết minh
- Lỗi chính tả rất nhiều như bài của Sương, Nim..
2. Về cách diễn đạt 
a. Dùng từ : Một số em dùng từ chưa chính xác
Đạt thành tích to lớn về nông nghiệp -> Sửa: đạt thành tựu to lớn trong nông nghiệp 
b. Lời văn : Một số em diễn đạt còn lủng củng, ý rời rạc. 
Cây cà phê Việt Nam ta đi đến đâu ta gặp người nông dân thì ta gặp được cây cà phê.-> câu văn diễn đạt ý dài dòng, chưa gãy gọn (sửa: Cây cà phê luôn gắn với hình ảnh nông thôn Việt Nam và người nông dân....đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc trong lòng người xem, đặc biệt là người nông dân..)
c. Chữ viết : 
- Sai nhiều lỗi chính tả, đầu dòng - tên riêng không viết hoa: xanh mươn mớt-> xanh mượt, mướt , chổi nào cung có cây cà phê-> chỗ nào cũng có cây chuối, quên thuộc -> quen thộc... 
( bài của Lộc, Neo, Ply...)
- Viết số, viết tắt đặc biệt là viết số trong bài làm
- Nhiều bài chưa viết được, làm đối phó (bài của Lộc, Ply)
BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM
Lớp
SS
Điểm9-10
Điểm 7-8
Điểm 5-6
Điểm > TB
Điểm 3-4
Điểm 1-2
Điểm < TB
9A1
23
D. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: - Chuẩn bị bài mới: “Miêu tả trong văn bản tự sự” , đọc kĩ câu hỏi SGK 
E. RÚT KINH NGHIỆM:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
*****************************************