I. MỤC TIÊU
- Vận dụng được các kiến thức và kĩ năng về văn kể chuyện, về thứ tự kể.
- Học sinh viết được bài văn biểu cảm về thiên nhiên , thực vật để thể hiện tình cảm yêu thương cây cối theo truyền thống của nhân dân ta.
II. KIẾN THỨC CHUẨN
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa kiến thức về văn kể chuyện, về thứ tự kể.
2. Kỹ năng :
- Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, dùng từ, đặt câu.
III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN
Tập làm văn Tuần 10 Tiết: 37-38 Ngày soạn: 25/9/2010 Ngày dạy: 16/10/2010 Viết bài tập làm văn số 2 I. MỤC TIÊU - Vận dụng được các kiến thức và kĩ năng về văn kể chuyện, về thứ tự kể. - Học sinh viết được bài văn biểu cảm về thiên nhiên , thực vật để thể hiện tình cảm yêu thương cây cối theo truyền thống của nhân dân ta. II. KIẾN THỨC CHUẨN 1. Kiến thức: - Hệ thống hóa kiến thức về văn kể chuyện, về thứ tự kể. 2. Kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, dùng từ, đặt câu. III. HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG 1 - KHỞI ĐỘNG - Ổn định - Kiểm tra bài cũ - Bài mới Giới thiệu: Bài viết số 02 về văn kể chuyện, về thứ tự kể. HOẠT ĐỘNG 2 - CHÉP ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI Đề : Hãy kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em quý mến. Giáo viên : Hướng dẫn : - Xác định yêu cầu đề: Kể gì ,tỏ thái đo như thế nào , tình cảm đối với thầy (cô) giáo. - Xác dịnh yếu tố tự sự: Kể cái gì để bộc lộ cảm xúc đối với đối với thầy (cô) giáo. - Chú ý: Yếu tố tả, tự sự . - Tuân thủ các bước : 1. Tìm hiểu đề.Tìm y ù. 2. Lập dàn ý. 3. Viết thành văn : Chú ý liên kết , bố cục, mạch lạc. 4. Kiểm tra, sửa chữa . - Chú ý chữ viết , trình bày, phân đoạn - Không viết lại bài mẫu; lời lẽ chân thành. - Có thể chọn : thầy ( cô ) giáo cũ. HOẠT ĐỘNG 3 - THEO DÕI , UỐN NẮN HỌC SINH LÀM BÀI Giáo viên : Theo dõi , nhắc nhỡ , uốn nắn sai sót cho học sinh . HOẠT ĐỘNG 4 - CỦNG CỐ - DẶN DÒ Thu bài Xem lại thể loại : Văm kể chuyện. Rèn luyện kỹ năng hành văn HƯỚNG DẪN TỰ HỌC (?) Danh từ là gì ? (?) Thế nào là danh từ chung và danh từ riêng ? Soạn bài : “ Danh từ” theo hướng tự học gồm : + Soạn theo câu hỏi SGK. + Làm trước một số bài tập.
Tài liệu đính kèm: