Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 6 - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Thanh Yên

NS: 02/09/2012	 TUẦN 06
ND: 10/09/2012	 	 TIẾT 21 - 22	 
 Văn bản:
THẠCH SANH
 = a= a = a= a = a = a = a= a =
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - Hieåu vaø caûm nhaän nhöõng neùt ñaëc saéc veà ngheä thuaät vaø giaù trò noäi dung cuûa truyeän
 - Kể lại được truyện ( Kể được những tình tiết chính bằng ngôn ngữ kể của học sinh).
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1/ Kiến thức: 
- Nhoùm truyeän coå tích ca ngôïi ngöôøi duõng só.
- Nieàm tin thieän aùc, chính nghóa thaéng gian taø cuûa taùc giaû daân gian vaø töï söï daân gian vaø ngheä thuaät töï söï daân gian cuûa truyeän coá tích Thaïch Sanh.
 2/ Kĩ năng: 
- Böôùc ñaàu bieát caùch ñoïc -hieåu vaên baûn truyeän coå tích theo ñaëc tröng theå loaïi.
- Böôùc ñaàu bieát trình baøy nhöõng caûm nhaän, suy nghó cuûa mình veà caùc nhaân vaät vaø caùc chi tieát ñaëc saéc trong truyeän.
- Keå laïi moät caâu chuyeän coå tích.
 3/ Thái độ: Hướng thiện, khát vọng về sự chiến thắng của cái thiện, sự công bằng.
III– KĨ NĂNG SỐNG:
- Tự nhận thức: giá trị lòng nhân ái, sự công bằng.
- Suy nghĩ sáng tạo và trình bày suy nghĩ: về ý nghĩa và cách ứng xử thể hiện tinh thần nhân ái và sự công bằng.
- Giao tiếp: Trao đổi, trình bày suy nghĩ.
IV–CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
- Động não: Suy nghĩ về ý nghĩa, và cách ứng xử thể hiện tinh thần nhân ái, sự công bằng của các nhân vật truyện cổ tích.
- Thảo luận nhóm, kĩ thuật trình bày 1 phút về những giá trị nội dung, nghệ thuật.
- Cặp đôi chia sẻ suy nghĩ về những tình tiết trong truyện.
- Lập bản đồ tư duy về phẩm chất nhân vật.
V–HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG LƯU BẢNG
Hoaït ñoäng 1 : Khôûi ñoäng (5 phút)
Mục tiêu: 
 - OÅn ñònh lớp: kieåm tra só soá.
 - Kieåm tra söï chuaån bò cuûa HS.
 - Củng cố kiến thức, giới thiệu bài mới.
- Nhaéc laïi ñaëc ñieåm theå loaïi truyeàn thuyeát vaø neâu quan nieäm cuûa ngöôøi daân töø xöa laø “ôû hieàn gaëp laønh, ôû aùc gaëp döõ ” vaø quan nieäm ñoù thöôøng ñöôïc theå hieän trong nhöõng caâu chuyeän coå tích.
-Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
Hoaït ñoäng 2: Ñoïc- hieåu vaên baûn. ( 15 phuùt)
- Giuùp HS naém vöõng theå loaïi truyeän coå tích, reøn luyeän ñoïc dieãn caûm vaên baûn, tìm hieåu töø khoù trong vaên baûn.
-Höôùng daãn HS tìm hieåu theå loaïi “Coå tích”.
-Yeâu caàu HS ñoïc chuù thích (*) trang 53 sgk.
Hoûi:Truyeän coå tích thöôøng keå veà caùc nhaân vaät naøo?
Hoûi: Truyeän coå tích thöôøng theå hieän uôùc mô, nguyeän voïng gì cuûa nhaân daân?
- GV höôùng daãn ñoïc văn bản.
- GV taïm chia vaên baûn 4 ñoaïn, ñoïc maãu 1 ñoaïn -> Goïi HS ñoïc 3 ñoaïn coøn laïi.
- Nhaän xeùt caùch ñoïc.
- Höôùng daãn HS löu yù caùc chuù thích 3,6,7,8,9,11,12,13
-Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
-Ngöôøi moà coi, ngöôøi con rieâng, ngöôøi em uùt, ngöôøi coù hình daïng xaáu xí,
-Chieán thaéng cuoái cuøng cuûa caùi thieän ñoái vôùi caùi aùc
-3 HS ñoïc.
-Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
- Ñoïc chuù thích SGK.
I. Tìm hieåu chung:
 1. Khái niệm:Truyện cổ tích: là một thể loại truyện dân gian kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc như nhân vật bất hạnh ( người mồ coi, người con riêng, người em út, người có hình dạng xấu xí,) nhân vật dũng sĩ và nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật thông minh và nhân vật ngốc nghếch, nhân vật là động vật ( con vật biết nói năng, hoạt động, tính cách như con người); thường có yếu tố hoang đường, thể hiện ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, sự công bằng đối với sự bất công. 
2.Thaïch Sanh laø truyeän coå tích veà ngöôøi duõng só cöùu ngöôøi bò haïi, vaïch maët keõ vong aân boäi nghóa, chieán thaéng quaân xaâm löôïc. Truyeän theå hieän öôùc mô, nieàm tin vaøo ñaïo ñöùc, coâng lyù xaõ hoäi, vaø lyù töôûng nhaân ñaïo, yeâu hoøa bình cuûa nhaân daân ta. 
Hoaït ñoäng 3: Phaân tích (50 phuùt)
Muïc tieâu: 
- Hieåu ñöôïc noäi dung truyeän thoâng qua nhaân vaät Thaïch Sanh vaø Lí Thoâng.
- Naéêm ñöôïc ngheä thuaät: Saép xeáp tình tieát truyeän, Vieäc söû duïng caùc yeáu toá thaàn kì vaø caùch keát thuùc coù haäu.
- Hieåu ñöôïc yù nghóa truyeän: theå hieän öôùc mô, nieàm tin cuûa nhaân daân veà söï chieán thaéng cuûa nhöõng con ngöôøi chính nghóa, löông thieän.
Hoûi:Truyeän keå veà nhöõng nhaân vaät naøo?
Hoûi:Thaïch Sanh coù nguoàn goác xuaát thaân nhö theá naøo?
* Kĩ năng khám phá: Hãy nêu những nhận định ban đầu về Thạch Sanh? 
GV chốt: Truyện kể về nhân vật dũng sĩ ; có yếu tố kì ảo, phản ánh ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng của cái thiện đối với cái ác.
Hoûi:Cuoäc soáng haèng ngaøy cuûa TS ra sao?Tính tình cuûa TS nhö theá naøo?
Hoûi: Tröôùc khi ñöôïc keát hoân vôùi coâng chuùa, Thaïch Sanh ñaõ traûi qua nhöõng thöû thaùch nhö theá naøo? (Thaïch Sanh ñaõ laäp nhöõng chieán coâng gì?).
Hoûi: Theo em, do ñaâu maø Thaïch Sanh vöôït qua nhöõng thöû thaùch ñoù? Möùc ñoä thöû thaùch sau vôùi thöû thaùch tröôùc nhö theá naøo?
Hoûi: Thaïch Sanh ñaõ boäc loä nhöõng phaåm chaát gì qua nhöõng laàn thöû thaùch aáy?
Hoûi: Haõy ñoái chieáu tính caùch Thaïch Sanh vôùi tính caùch Lí Thoâng?
Hoûi: Vieäc xaây döïng tính caùch 2 nhaân vaät treân theå hieän tình caûm gì cuûa nhaân daân?
Hoûi: Caùc söï vieäc trong truyeän ñöôùc saép seáp theo trình töï naøo?
Hoûi: Trong nhöõng vuõ khí maø Thaïch Sanh duøng thì vuõ khí naøo mang yeáu toá thaàn kì?
Hoûi: Nhận định vai trò của các chi tieát thaàn kì: tieáng ñaøn vaø nieâu côm thaàn?
- Cho HS thaûo luaän nhanh (mỗi nhóm 2 bàn)
Hoûi: Nhaän xeùt veà caùch keát thuùc truyeän?
Yeâu caàu HS tìm chuû ñeà truyeän.
-Thaïch Sanh, Lyù Thoâng.
-Cao quyù.
HS động não theo nhóm 2 bàn. 
-Ngheøo khoù, löông thieän.
-Bị mẹ con Lí Thông lừa canh miếu thờ
Xuống hang diệt đại bàng cứu công chúa bị Lí Thông lấp hang
Bị hồn chằn tinh, đại bàng báo thù, bị bắt giam
Sự trả thù của hoàng tử 18 nước chư hầu.
-Taøi naêng, phaåm chaát, phương tiện thần kì
-Thaät thaø, chaát phaùc, duõng caûm, taøi naêng, loøng nhaân ñaïo vaø loøng yeâu hoøa bình.
-Löông thieän-ñoäc aùc, thaät thaø-xaûo traù, vò tha- ích kæ
-Yeâu caùi thieän, gheùt caùi aùc, xaáu.
HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân (kheùo leùo, töï nhieân)
- Tieáng ñaøn, nieâu côm thaàn, cung thaàn
- Thaûo luaän, tranh luận : Tieáng ñaøn: Giaûi oan cho Thaïch Sanh, toá caùo toäi Lí Thoâng; gôïi noåi nhôù queâ, tình yeâu con ngöôøi
- Keát thuùc truyeän: thieän thaéng aùc, ôû hieàn gaëp laønh -> Öôùc mô coâng lí, tö töôûng nhaân ñaïo, tình yeâu hoaø bình.
HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân
HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân
II. Phaân tích:
1.Noäi dung: 
- Veû ñeïp cuûa hình töôïng nhaân vaät Thaïch Sanh.
+ Nguoàn goác xuaát thaân cao quyù, soáng ngheøo khoù nhöng löông thieän.
+ Laäp nhieàu chieán coâng hieån haùch, thu ñöôïc nhieàu chieán lôïi phaåm quyù: cheùm chaèn tinh thu ñöôïc boä cung teân vaøng, dieät ñaïi baøng, cöùu coâng chuùa, dieät hoà tinh, cöùu thaùi töû con vua thuûy teà ñöôïc vua thuûy teà taëng caây ñaøn thaàn ñuoåi quaân xaâm löôïc 18 nöôùc chö haàu.
- Baûn chaát nhaân vaät Lyù Thoâng ( ñaïi dieän cho caùi aùc) boäc loä qua lôøi noùi, söï möu tính vaø haønh ñoäng: doái traù, nham hieåm, xaûo huyeät, vong aân boäi nghóa.
2.Ngheä thuaät:
- Saép xeáp caùc tình tieát kheùo leùo, töï nhieân: coâng chuùa laâm naïn gaëp Thaïch Sanh trong hang saâu, coâng chuùa bò caâm khi nghe tieáng ñaøn Thaïch Sanh boãng nhieân khoûi beänh vaø giaûi oan cho chaøng roài neân vôï neân choàng.
- Söû duïng nhöõng chi tieát thaàn kì :
 + Tieáng ñaøn tuyeät dieäu töôïng tröng cho tình yeâu, coâng lyù, nhaân ñaïo, hoøa bình, khaúng ñònh taøi naêng, taâm hoàn, tình caûm cuûa chaøng duõng só coù taâm hoàn ngheä só. 
 + Nieâu côm thaàn töôïng tröng cho tình thöông, loøng nhaân aùi, öôùc voïng ñoaøn keát, tö töôïng yeâu chuoäng hoøa bình cuûa nhaân daân ta.
- Keát thuùc coù haäu: theå hieän öôùc mô, nieàm tin vaøo ñaïo ñöùc, coâng lyù xaõ hoäi vaø lyù töôûng nhaân ñaïo, yeâu hoøa bình theo quan nieäm nhaân daân.
3. YÙ nghóa cuûa vaên baûn:
Thaïch Sanh theå hieän öôùc mô, nieàm tin cuûa nhaân daân veà söï chieán thaéng cuûa nhöõng con ngöôøi chính nghóa, löông thieän.
Hoaït ñoäng 4: Luyeän taäp (15 phuùt)
Muïc tieâu: BT1: Cuûng coá kieán thöùc, reøn luyeän tö duy ñoäng naõo cho HS.
BT2: Reøn luyeän khaû naêng ñoïc dieãn caûm cho HS.
GV yeâu caàu HS ñoïc baøi taäp 1,2 –Höôùng daãn thöïc hieän.
HS thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân
III. Luyeän taäp:
Baøi taäp 1. 
VD: Choïn chi tieát Thaïch Sanh cheùm chaèn tinh ôû mieáu hoang vì theå hieän taøi naêng, loøng duõng caûm, gan daï cuûa Thaïch Sanh.
- Teân tranh: Thaïch Sanh cheùm chaèn tinh.
Baøi taäp 2: Keå laïi dieãn caûm truyeän 
Hoaït ñoäng 5: Cuûng coá – daën doø(5 phuùt).
Muïc tieâu: Cuûng coá khaéc saâu kieán thöùc vaên baûn, ñònh höôùng HS coù böôùc chuaån bò baøi môùi tích cöïc.
Hoûi: Truyeän theå hieän öôùc mô gì cuûa nhaân daân?
* Höôùng daãn töï hoïc:
+ Chuaån bò: phần Tiếng Việt: Chöõa loãi duøng töø. 
 . Khi duøng töø thöôøng maéc nhöõng loãi naøo?
 . Taùc haïi cuûa loãi duøng töø nhö theá naøo?
+ Chuaån bò baøi taäp 1,2 trang 68-69 SGK
-ÔÛ hieàn gaëp laønh .
- Nghe, thöïc hieän theo yeâu caàu GV.
NS: 04/09/2012	 TUẦN 06
ND: 10/09/2012	 	 TIẾT 23	 
 Tieáng Vieät:
CHỮA LỖI DÙNG TỪ
 = a= a = a= a = a = a = a= a =
I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 - Nhaän ra caùc loãi do laëp töø vaø laãn loän nhöõng töø gaàn aâm.
 - Bieát caùch chöõa caùc loãi do laëp töø vaø laãn loän nhöõng töø gaàn aâm.
II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 
 1/ Kiến thức: 
- Caùc loãi duøng töø: laäp töø, laãn loän nhöõng töø gaàn aâm.
- Caùch chöõa caùc loãi laëp töø.
 2/ Kĩ năng: 
- Böôùc ñaàu coù kó naêng phaùt hieän loãi, phaân tích nguyeân nhaân maéc loãi duøng töø.
- Duøng töø chính xaùc khi noùi, vieát.
 3/ Thái độ:
	Có ý thức lựa chọn từ thích hợp để nói , viết rõ ràng, rành mạch.
III–CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN : 
 1/ Ra quyết định: nhận và biết cách sứa các lỗi dùng từ thường gặp.
 2/ Giáo tiếp: Phản hồi/ lắng nghe tích cực và trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân về cách sử dụng từ gần âm.
IV–CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC: 
 1/ Thực hành có hướng dẫn: Nhận ra và đề xuất cách sửa các lỗi dùng từ tiếng Việt thường gặp.
 2/ Động não: Suy nghĩ, phân tích các ví dụ để rút ra những bài học thiết thực về cách dùng từ gần âm.
 3/ Lập bản đồ tư duy: về các lỗi dùng từ thường gặp và cách chữa.
V–HƯỚNG DẪN - THỰC HIỆN: 
Hoaït ñoäng thaày
Hoaït ñoäng troø
Noäi dung
Hoaït ñoäng 1 : Khôûi ñoäng (5 Phuùt)
Muïc tieâu:
- OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra só soá.
- Cuûng coá kieán thöùc ñaõ hoïc veà nghóa cuûa töø vaø hieän töôïng chuyeån nghóa cuûa töø.
- OÅn ñònh lôùp:
- Kieåm tra baøi cuõ:
Hoûi: Em hieåu nhö theá naøo veà nghóa cuûa töø? Theá naøo laø hieän töôïng chuyeån nghóa cuûa töø? Cho ví duï minh hoïa.
- Neâu taùc haïi cuûa vieäc duøng sai nghóa cuûa töø -> daãn vaøo baøi -> ghi töïa.
Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
 * Ñaùp aùn:
- Nghóa cuûa töø laø phaàn noäi dung maø töø bieåu thò.
- Chuyeån nghóa laø hieän töôïng thay ñoåi nghóa cuûa töø, taïo ra töø nhieàu nghóa.
VD:
Chaân 1: Chæ boä phaän cô theå ngöôøi, ñoäng vaät(nghóa goác)
Chaân 2: Chæ boä phaän cuûa söï vaät nhö baøn, gheá, tuû ( Nghóa chuyeån)
Hoaït ñoäng 2: Hình thaønh kieán thöùc môùi (20 phuùt)
Muïc tieâu: 
 - Giuùp hoïc sinh phaùt hieän loãi laëp töø, loãi laãn loän caùc töø gaàn aâm qua caùc ví duï.
 - Reøn luyeän kó naêng chöõa loãi laëp töø vaø loãi laãn loän caùc töø gaàn aâm.
 - Reøn luyeän kó naêng soáng: Kó naêng ñoäng naõo, phaân tích caùc ví duï ñeå ruùt ra nhöõng baøi hoïc thieát thöïc veà caùch duøng töø.
- Goïi HS ñoïc 2 ñoaïn vaên SGK.
* Kó naêng soáng: Kó naêng khaùm phaù Haõy gaïch döôùi töø ngöõ laëp laïi ôû 2 ví duï a vaø b. 
* Kó naêng soáng: Kó naêng kết nối Hoûi : Vieäc laëp laïi töø ôû 2 ñoaïn vaên treân coù gì khaùc?
- GV nhaán maïnh: 
 +Vaên baûn a: pheùp laëp. coù taùc duïng nhaán maïnh yù, taïo nhòp ñieäu haøi hoøa nhö moät baøi thô cho vaên xuoâi.
 + Vaên baûn b: Loãi laëp töø - gaây cho ngöôøi ñoïc caûm giaùc naëng neà, nhaøm chaùn.
- Yeâu caàu HS chöõa laïi cho ñuùng.
- Haõy cho bieát nguyeân nhaân maéc loãi laëp töø? Taùc haïi? Caùch chöõa loãi?
- Yeâu caàu HS gaïch döôùi loãi laëp töø vaø chöõa laïi cho ñuùng.
- Goïi HS ñoïc VD muïc II.1 a, b SGK.
* Kó naêng soáng: Kó naêng khaùm phaù
Hoûi: Nhöõng töø naøo duøng khoâng ñuùng? Nguyeân nhaân maéc caùc loãi treân laø gì? Neâu caùch chöõa loãi?
Haõy vieát laïi caùc töø duøng sai cho ñuùng.
- GV choát laïi.
- Cho HS giaûi thích nghóa caùc töø treân (Nhaáp nhaùy, maáp maùy, thaêm quan, tham quan) – tích hôïp vôùi baøi Nghóa cuûa töø.
* Kó naêng soáng: Nhaän ra vaø löïa choïn caùch söûa caùc loãi duøng töø ñòa phöông 
- Ñoïc SGK.
a) Tre(7laàn), giữ(4laàn), anh hùng (2laàn)
b) Truyeän daân gian (2 laàn)
HS suy nghĩ cặp đôi, chia sẻ.
-Vaên baûn a: pheùp laëp 
- Vaên baûn b: Loãi laëp töø 
HS suy nghĩ cặp đôi, chia sẻ.
Em raát thích ñoïc truyeän daân gian vì truyeän coù nhieàu chi tieát töôûng töôïng kì aûo
- Do voán töø ngheøo naøn, duøng töø thieáu caân nhaéc. Khieán lôøi noùi trôû neân naëng neà, daøi doøng. Boû caùc töø laëp ñi.
- Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
HS suy nghĩ cặp đôi, chia sẻ.
 Töø “thaêm quan” duøng sai. Do nhôù khoâng chính xaùc hình thöùc ngöõ aâm.
b)Töø “ nhaáp nhaùy” duøng sai.
Do nhôù khoâng chính xaùc hình thöùc ngöõ aâm.
- Thaêm quan = Tham quan.
- Nhaáp nhaùy = Maáp maùy.
- Nghe.
- HS giaûi thích töø.
I. Moät soá loãi duøng töø:
 1. Laëp töø:
- Nguyeân nhaân maéc loãi: Do voán töø ngheøo naøn, duøng töø thieáu caân nhaéc.
- Taùc haïi: gaây cho ngöôøi ñoïc caûm giaùc naëng neà, daøi doøng, nhaøm chaùn.
- Boû caùc töø laëp ñi.
2. Laãn loän caùc töø gaàn aâm:
VD : 
- Thaêm quan = Tham quan.
- Nhaáp nhaùy = Maáp maùy.
Nguyeân nhaân laãn loän: Do nhôù khoâng chính xaùc hình thöùc ngöõ aâm.
Caùch chöõa: chæ duøng töø naøo maø mình nhôù chính xaùc hình thöùc ngöõ aâm.
Hoaït ñoäng 3: Luyeän taäp (15 phuùt)
Muïc tieâu: Reøn luyeän kó naêng phaùt hieän caùc loãi vaø chöõa loãi ñaõ hoïc.
- Goïi HS ñoïc + xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp.
- Goïi 3 HS leân baûng thöïc haønh.
-> Nhaän xeùt, söûa chöõa.
- Yeâu caàu HS ñoïc xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp 2, cho HS leân baûng trình baøy..
-> GV nhaän xeùt, boå sung.
- Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
 - Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
 II. Luyeän taäp: 
Baøi taäp 1: Caâu ñuùng:
a. Lan laø moät lôùp tröôûng göông maãu neân caû lôùp ñeàu raát quí meán.
b. Sau khi nghe coâ giaùo keå, chuùng toâi ai cuõng thích nhöõng nhaân vaät trong caâu chuyeän aáy vì hoï ñeàu laø nhöõng ngöôøi coù phaåm chaát ñaïo ñöùc toát ñeïp.
c. Quaù trình vöôït nuùi cao cuõng laø quaù trình con ngöôøi tröôûng thaønh.
Baøi taäp 2:
a. Thay linh ñoäng = sinh ñoäng.
Nguyeân nhaân: Laãn loän caùc töø gaàn aâm, nhôù khoâng roõ hình thöùc ngöõ aâm.
b. Thay baøng quang = baøng quan.
Nguyeân nhaân: nhö caâu a.
c. Thay thuû tuïc = huû tuïc.
Nguyeân nhaân nhö caâu a.
Hoaït ñoäng 4: Cuûng coá – daën doø (5 phút)
Muïc tieâu: Hệ thống lại các lỗi thường gặp trong nói và viết, các nguyên nhân mắc lỗi và cách chữa lỗi.
Hỏi: Haõy neâu nguyeân nhaân maéc loãi laëp töø, loãi laãn loän caùc töø gaàn aâm? Caùch chöõa caùc loãi treân?
Hoûi: Yeâu caàu HS ñaët caâu.
(Ñaët caâu vôùi caùc töø: Baøn baïc, baøng quan, daân daõ, daân gian.)
-> GV nhaän xeùt.
* Höôùng daãn töï hoïc:
Nhôù hai loaïi loãi ñeå coù yù thöùc traùnh maéc loãi.
Tìm vaø laäp baûng phaân bieät nghóa cuûa caùc töø gaàn aâm ñeå duøng töø chính xaùc?
Xem laïi yeâu caàu cuûa baøi vieát soá 1. Nhôù boá cuïc baøi vaên töï söï goàm maáy phaàn? Neâu noäi dung yeâu caàu moãi phaàn?
Laøm baøi vaên töï söï traûi qua maáy böôùc? Trình baøy caùc böôùc laøm baøi vaên töï söï?
- Thöïc hieän theo yeâu caàu GV.
- Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
- Thöïc hieän theo yeâu caàu cuûa GV.
NS: 05/09/2012	 TUẦN 06
ND: 10/09/2012	 	 TIẾT 24
Tập làm văn
	 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 -
Văn kể chuyện 
= a= a = a = a= a=a= a=a= a=
I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 Giúp học sinh:
- Nhận rõ ưu- khuyết điểm trong bài viết của mình về nội dung và hình thức trình bày. Qua đó củng cố thêm một bước về văn kể chuyện.
 - Rèn kĩ năng hình thành dàn ý bài văn tự sự. Cách dùng từ, đặt câu, sữa lỗi chính tả, lỗi diễn đạt.
II – CHUẨN BỊ: 
 1/ Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa bài viết số 5 có nhận xét đánh giá chung về ưu- khuyết điểm.
 2/ Học sinh: Lập dàn bài trước ở nhà, tự nhận thức về ưu- khuyết điểm qua bài viết của mình.
 III–TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
 1/ Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số.
 2/ Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra phần chuẩn bị ở nhà của học sinh.
 3/ Bài mới: Chép lại đề lên bảng.
Đề: Kể lại chuyện “Thánh Gióng” bằng lời văn của em.
Đáp án: 
	 * Hình thức:
	- Trình bày sạch đẹp, rõ ràng, đúng chính tả, đúng kiểu bài tự sự. (1 điểm)
	- Bố cục hợp lí, diễn đạt và liên kết đoạn tốt. ( 1 điểm)
	 * Nội dung: 
	- Mở bài: Giới thiệu chung về Thánh Gióng. ( 1 điểm)
	- Thân bài: 
	 + Thánh Gióng bảo vua cho làm ngựa sắt, roi sắt ( 1 điểm)
	 + Thánh Gióng ăn khỏe, lớn nhanh ( 1 điểm)
 + Khi ngựa sắt và roi sắt được đem đến, Thánh Gióng vươn vai bổng lớn thành người tráng sĩ, cưỡi ngựa, cầm roi ra trận(1 điểm)
	 + Thánh Gióng xông trận giết giặc. ( 1 điểm)
	 + Roi gãy thì lấy tre làm vũ khí. ( 1 điểm)
	 + Thắng giặc, Thánh Gióng bỏ lại giáp trụ, cưỡi ngựa bay về trời. ( 1 điểm)
	- Kết bài: Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ở quê nhà.( 1 điểm)
4/ Nhận xét, đánh giá:
BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG BÀI VIẾT SỐ 1
LỚP
TỔNG SỐ HS
GIỎI(9-10)
KHÁ(7-8)
T. BÌNH(5-6)
YẾU(3-4)
KÉM(0-1-2)
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
SL
%
6/1
6/2
6/3
6/6
TỔNGCỘNG
	4.1 Ưu điểm:
	4.2 Khuyết điểm:
	4. 3 Biện pháp khắc phục:
5/ Tự học có hướng dẫn:
 - Về nhà xem lại các kiến thức đã học nhằm khắc sâu thêm tri thức về văn tự sự.
 - Soạn bài: Văn bản Em bé thông minh trang 70-75 SGK Ngữ văn 6 tập 1..
+ Đọc kĩ văn bản SGK.
+ Tìm hiểu trước các chú thích töø khoù trang 73 SGK. 
+ Chuẩn bị trước các câu hỏi trang phần đọc hiểu văn bản trang 74 SGK.
 DUYEÄT TUAÀN 6
Ngaøy . . . thaùng 09 naêm 2012
Toå tröôûng
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
+ Haõy neâu yù nghóa truyeän Em beù thoâng minh?