Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tiết dạy 76: Trả bài kiểm tra tổng hợp học kì I

Ngày soạn: 31/12/08 Tuần 17
Ngày dạy: /12/08 	 Tiết 76
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP HỌC KÌ I
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Đánh giá được ưu,khuyết điểm của mình trong bài thi học kì I.
 -HS tự sửa các lỗi trong bài văn của mình như: lỗi chính tả,dùng từ, viết câutrong bài văn tự 
 luận và rút kinh nghiệm.
 - Giúp HS biết được kết quả tiếp thu,trình bày diễn đạt của mình trong bài viết. 
 - HS có ý thức tự giác sửa lỗi,cố gắng vươn lên trong học tập.
II. CHUẨN BỊ: 	- Giáo viên: Chấm bài, nhận xét đánh giá.
- Học sinh: Đọc lại yêu cầu đề . 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG:
1.Ổn định tổ chức: (1’)
2. KTBC: Không
3. Bài mới:Giáo viên chép đề lên bảng:
Đề bài: Em hãy tưởng tượng mình là người làng Gióng vào thời vua Hùng Vương thứ sáu để kể lại truyện “Thánh Gióng”.
 HOẠT ĐỘNG 1: GV PHÁT BÀI KIỂM TRA CHO HS:(5’)
 -Nhắc nhở HS đọc lại bàilàm,đọc lại lời phê,đặt bài trước mặt .
 -GV nêu đáp án của bài kiểm tra cho HS đối chiếu. 
HS trả lời các câu hỏi sau: 	
 +Việc xảy ra đã được kể đầy đủ và rõ ràng chưa?
 +Bài TLVcó đủ cacù phần:Mở bài,thân bài,kết bài chưa?
 +Trong bài em đã sử dụng ngôi kể nào?
 +Bài TLV của em đã đạt được mục đích chưa?
HOẠT ĐỘNG 2: GV NHẬN XÉT CHUNG VỀ ƯU ĐIỂM, KHUYẾT ĐIỂM:(13’)
1. Ưu điểm:
- Nhìn chung các em nắm được cách làm bài thi trắc nghiệm và bài tự luận rất tốt.
- Biết kể lại một văn bản tự sự một cách sáng tạo.
- Bài viết có bố cục rõ ràng,đầy đủ 3 phần : Mở bài,thân bài,kết luận.
- Diễn đạt rõ ràng,mạch lạc,có cảm xúc,sáng tạo,liên tưởng tốt.
- Trình bày sạch đẹp,chữ viết rõ ,không sai lỗi chính tả,dùng từ,ngữ pháp.
 Một số em có bài làm tốt:
 + Lớp 6A: Ngọc Hiền,Diệu Hiền,Nghĩa,Phương,Thi. 
 + Lớp 6B: Dương Thị Thanh Tân.
2. Khuyết điểm: 
- Nhiều em vẫn không làm đúng với yêu cầu của đề ra:Không đọc kĩ đề,chưa biết đổi ngôi,tên 
 nhân vật,sự việc diễn ra nên bị lạc đề.
- Bài viết không phân chia bố cục rõ ràng,sai nhiều lỗi chính tả,lặp từ,dùng từ thiếu chính xác.
- Một số sự việc chưa sắp xếp hợp lí,văn viết chưa có cảm xúc.
- Nạn viết tắt,viết hoa tùy tiện,câu văn diễn đạt dài dòng,không biết sử dụng dấu cho phù hợp.
- Một số em bài viết gạch đầu dòng.
- Sai nhiều lỗi chính tả,chưa phân biệt được từ có (g) hay không có (g),dấu (?) với dấu (~), s / x
- Nhiều em bài viết chưa tốt:
 + Lớp 6A: Ngọc Bình ( lạc đề),Tùng,Nhật.
 + Lớp 6B: Bằng,Bình,Hà Hằng,Mỹ,Loan,Minh,Quyền,Vân.
HOẠT ĐỘNG 3. GV HDHS SỬA CHỮA MỘT SỐ LỖI SAI:(20’)
 - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần trắc nghiệm, tự luận và trả lời câu hỏi.
 - GV: Chọn ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, diễn đạtlên bảng.
 - HS: Đọc bài ,đối chiếu và tự sửa lỗi bài viết của mình.
 - GV giới thiệu một số bài viết hay:
 + Lớp 6A:Ngọc Hiền,Diệu Hiền,Nghĩa.
 + Lớp 6B: Dương Thị Thanh Tân.
 THỐNG KÊ ĐIỂM THI HỌC KÌ I
Lớp
TSHS
Điểm dưới trung bình
TS
%
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
6A
34
1
1
2
5.9
6B
33
4
3
7
21.2
Trên trung bình
TS
%
5
5.5
6
6.5
7
7.5
8
8.5
9
9.5
10
3
4
6
4
7
4
2
3
32
94.1
10
6
4
3
2
1
26
78.8
 4. CỦNG CỐ: (3’)
 - Giáo viên nhận xét,đánh giá tiết trả bài.
 - GV thu bài, kiểm tra số lượng.
 5. DẶN DO:Ø(3) 
 - Chuẩn bị bài mới:BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Tô Hoài)
 + Đọc kĩ văn bản,chú thích,kể tóm tắt đoạn trích ,phân chia bố cục.
 + Vẽ tranh SGK và cho biết bức tranh trong VB minh họa cho chi tiết nào trong b ài?
 + Ghi lai những chi tiết ngoại hình ,hành động,tính cách của Dế Mèn.
 + Thái độ của Dế Mèn đối với Dế Choắt.Thái độ và tâm lí của Dế mèn trong việc trêu chị Cốc.
 + Bài học đường đời đàu tiên Dé Mèn rút ra là gì?
 + Viết một bài về ông em.