Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 27+28: Số từ và lượng từ - Năm học 2011-2012 - Tạ Quang Hưng

Lớp dạy;6A
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số
Vắng
Lớp dạy;6B
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số
Vắng
Lớp dạy;6C
Tiêt theo TKB;
Ngày dạy;
Tổng số
Vắng;
Tiết 27+28
Số từ và lượng từ 
1. Mục tiêu bài học: - Giúp học sinh.
a. Kiến thức: - Ôn tập, củng cố lại những kiến thức về số từ và lượng từ.
b. Tư tưởng: - Thấy Tiếng Việt giàu và đẹp.
c. Kĩ năng: - Nhận biết, phân tích.
2. Chuẩn bị của thầy và trò:
a: GV: - Giáo án, sgk.
b: HS: - Ôn lại bài.
3. Các hoạt động dạy và học:
a. Kiểm tra: - Kết hợp trong tiết dạy.
b. Bài mới:
* Hoạt động 1: HD HS Ôn lại lý thuyết.
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Nội dung bài học
- Nhắc lại một số kiến thức đã học của bài cũ.
- ? Thế nào là số từ.
- ? Vị trí của số từ trong cụm từ.
- ? Thế nào là lượng từ.
- ? Dựa vào vị trí trong cụm danh từ, có thể chia lượng từ thành mấy nhóm.
- Nghe
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
I. Lý thuyết.
1. Số từ:
- Là những từ chỉ số lượng và thứ tự của sự vật.
+ Khi biểu thị số lượng sự vật, số từ thường đứng trước danh từ.
+ Khi biểu thị thứ tự, số từ đứng sau danh từ.
* Chú ý: Cần phân biệt số từ với những danh từ chỉ đơn vị gắn với ý nghĩa số lượng.
2. Lượng từ:
- Là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật.
- Chia 2 nhóm:
+ Nhóm chỉ ý nghĩa toàn thể.
+ Nhóm chỉ ý nghĩa tập hợp hay phân phối.
* Hoạt động 2: HD HS Luyện tập
- Gọi HS đọc y/c bài tập.
- Cho HS thảo luận.
- Nhận xét, bổ sung.
- Đọc cho học sinh viết văn bản ''Lợn cưới, áo mới''
- Thu bài HD học sinh tìm lỗi và sửa lỗi.
- Đọc
- Thảo luận
- Trả lời
II. Luyện tập.
Bài tập 1:
 BT3 sgk/129.
Giống
Từng
Mỗi
- Tách ra từng sự vật, từng cá thể.
Khác
- Vừa tách riêng từng cá thể, từng sự vật vừa mang ý nghĩa lần lượt theo trình tự.
- Chỉ có ý nghĩa tách riêng để nhấn mạnh, không mang ý nghĩa lần lượt trình tự.
Bài tập 2:
 BT4 sgk/130
Nghe viết chính tả.
c. Củng cố: - HT nội dung bài.
d. Dặn dò: - Ôn bài.
 - Chuẩn bị bài.
********************************************