I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
* Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh
- Học sinh viết được một bài văn kể chuyện có nội dung: nhân vật, sự việc, thời gian, đặc điểm, nguyên nhân, kết quả. Có ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài, dung lượng không được quá 400 chữ.
*Kĩ năng cần rèn: Rèn kỹ năng vận dụng lý thuyết đã học trong viết bài.
*.Giáo dục tư tưởng:Tính tự giác khi làm bài.
II.TRỌNG TÂM CỦA BÀI: HỌC SINH VIẾT BÀI
III.CHUẨN BỊ
*Giáo viên: đề bài, đáp án
*Học sinh: Giấy kiểm tra, bút, ôn lý thuyết ở nhà.
Ngày soạn: tháng năm 2008 Ngày dạy: tháng năm 2008 Tuần 5 Tiết : 17-18 I. Mục tiêu bài học: * Kiến thức cần đạt: Giúp học sinh - Học sinh viết được một bài văn kể chuyện có nội dung : nhân vật, sự việc, thời gian, đặc điểm, nguyên nhân, kết quả. Có ba phần : Mở bài, thân bài, kết bài, dung lượng không được quá 400 chữ. *Kĩ năng cần rèn: Rèn kỹ năng vận dụng lý thuyết đã học trong viết bài. *.Giáo dục tư tưởng:Tính tự giác khi làm bài. II.Trọng tâm của bài: học sinh viết bài III.Chuẩn bị *Giáo viên: đề bài, đáp án *Học sinh: Giấy kiểm tra, bút, ôn lý thuyết ở nhà. IV. Tiến trình bài dạy: 1.Ma trận đề kiểm tra Chủ đề Các cấp độ tư duy Điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Kể chuyện 1 10 Tổng 1 10 2.Đề bài Kể lại một truyền thuyết đã học bằng lời văn của em ? 3.Đáp án - Biểu điểm - Yêu cầu học sinh làm bài theo các bước. - Tìm hiểu đề. - Tìm ý - Lập dàn ý. - Viết bài - Sửa chữa, sạch đẹp * Bài làm đúng kiểu bài văn kể chuyện, bố cục đủ 3 phần. - Kể đúng trình tự, giữ đúng cốt truyện, sử dụng ngôi kể hợp lý - Viết bài sạch đẹp, khoa học, không sai quá 5 lỗi chính tả C.Hướng dẫn về nhà(1’) - Nhận xét ý thức làm bài của học sinh - Dặn dò về xem lại bài, chuẩn bị bài mới.
Tài liệu đính kèm: