Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tiết 127: Chữa lỗi về chủ ngữ - vị ngữ (Tiếp theo) - Năm học 2005-2006 - Nguyễn Thị Kim Giang

 Tuần : 32
 Tiết : 127
CHỮA LỖI VỀ CHỦ NGỮ – VỊ NGỮ (TT)
YÊU CẦU : Giúp HS :
- Nắm được các loại lỗi viết câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ hoặc thể hiện sai quan hệ ngữ nghĩa giữa các bộ phận trong câu.
- Tự phát hiện các lỗi đã học và chữa các lỗi đó.
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ, ví dụ mẫu.
- HS : Đọc – trả lời trước các câu hỏi SGK.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung 
+ Hoạt động 1 : Khởi động : (5phút)
 - Ổn định lớp.
 - Ổn định nề nếp – sỉ số.
 - Kiểm tra bài cũ.
Hỏi : Câu sau đây đúng hay sai? Vì sao?
“Hình ảnh Thánh Gióng cưỡi ngựa sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân thù.”
 - GV giới thiệu bài mới.
- Báo cáo sỉ số.
- HS trả lời cá nhân. 
- Nghe và ghi tựa.
+ Hoạt động 2: Chữa câu thiếu cả chủ ngữ lẫn vị ngữ. (15 phút)
- GV treo bảng phụ
 1/ Mỗi khi đi qua cầu Long biên.
 2/ Bằng khối óc sáng tạo và bàn tay lao động của mình, chỉ trong vòng 6 tháng.
- Hãy chỉ ra các chỗ sai trong 2 câu trên?
- Em thử chữa lại các câu sai trên.
- Qua đó, em rút ra được kết luận gì khi chữa câu sai CN, VN.
- Cho HS xem ví dụ ở SGK.
- Các chỗ in đậm nói về ai?
- Vậy câu trên sai như thế nào? Nêu cách chữa ?
- Xem.
- Trả lời cá nhân.
Câu 1, 2 chỉ có thành phần phụ trạng ngữ, thiếu chủ ngữ, vị ngữ.
- Trả lời cá nhân.
 1/ Mỗi khi  tôi đều sai mê ngắm nhìn  v. chuối.
 2/ Bằng khối óc  tôi đã hoàn thành bức tranh
- Trả lời cá nhân : Thêm chủ ngữ và vị ngữ
- Trả lời cá nhân : Nói về chủ ngữ (ta).
 - Trả lời cá nhân : Câu sai về mặt nghĩa “Ta thấy DHT, hai  hùng vĩ .”
I. Câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ:
 Cách chữa : 
 Thêm chủ ngữ và vị ngữ cho câu
** Câu sai về quan hệ giữa các thành phần :
II. Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần:
 Cách chữa:
 Đưa chủ ngữ lên đầu câu và sắp xếp lại các từ ngữ trong câu.
+ Hoạt động 3 : Hướng dẫn luyện tập. (20 phút)
- Gọi HS đọc bài tập 1, 2.
- Hướng dẫn cách làm.
- Gọi HS đọc bài tập 3.
- Đề bài yêu cầu gì ? Cho HS thảo luận nhóm 2 em.
- Đọc, tìm hiểu yêu cầu, trình bày cá nhân.
- Đọc, xác định yêu cầu, thảo luận nhóm, 2 em trình bày kết quả.
III. Luyện tập :
 Bài tập 1: Xác định chủ ngữ và vị ngữ:
 a. Năm 1945, cầu / được 
 b. Cứ mỗi lần  tôi / lại nhớ những năm tháng 
 c. Đứng trên  trù phú tôi / cảm thấy chiếc cầu  
Bài tập 2 : Viết chủ ngữ và vị ngữ thích hợp :
 a. HS ùa ra đường.
 b. Đàn cò trắng lại bay về.
 c. Các cô các bác  gặt.
 d. Tôi thấy mọi người ra đón.
Bài tập 3: 
 a. Câu thiếu CN, VN :
 -> Hai chiếc thuyền đang bơi
 b. Thiếu CN, VN :
 -> Chúng ta đã bảo vệ vững chắc non sông gấm vóc.
 c. Ta nên xây dựng bảo tàng “Cầu Long Biên”.
+ Hoạt động 4: củng cố – Dặn dò(5 phút)
-Củng cố.
- Khi viết, ta thường mắc những lỗi gì ?
-Dặn dò.
- Yêu cầu HS: 
- Làm bài tập 4, xem trước bài “Luyện tập về cách viết đơn và sửa lỗi”
- Trả lời cá nhân.
- Nghe.