Giáo án Ngữ văn Khối 6 - Tiết 9: Sơn Tinh, Thủy Tinh - Năm học 211-2012

Ngày sọan : /9/2011 
Ngày dạy : /9/2011 
 Ngữ văn. Bài 2. Tiết 9
Văn bản: SƠN TINH , THỦY TINH
 ( Truyền thuyết )
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: 
- Nhân vật, sự kiện trong truyền thuyết Sơn Tinh Thuỷ Tinh. 
- Cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai lũ lụt, bảo vệ cuộc sống của mình trong một truyền thuyết.
- Những nét chính về nghệ thuật của truyện: sử dụng nhiều chi tiết kì lạ, hoang đường.
2. Kĩ năng: 
- HS có kĩ năng đọc- hiểu văn bản truyền thuyết theo đặc trưng thể loại.
- Nắm bắt các sự kiện chính trong truyện.
- Xác định ý nghĩa của truyện.
- Kể lại được truyện.
3. Thái độ: Học sinh có ý thức tu dưỡng, học tập, tự hào về truyền thống lịch sử dựng nước và giữ nước của DT. 
II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- Tự giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng của người Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai lũ lụt, bảo vệ cuộc sống của mình trong một truyền thuyết.
- Giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về ý nghĩa của các tình tiết trong truyện.
III. Đồ dùng dạy học:
 1. Giáo viên: Tranh ảnh
 2. Học sinh: soạn bài.
IV. Phương pháp: - Giảng, vấn đáp, hoạt động nhóm.
V. Tổ chức giờ học
1. Ổn định tổ chức 1’: 
2. Kiểm tra đầu giờ(5’)
? Kể tóm tắt truyện Thánh Gióng. Nêu ý nghĩa của truyện? 
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài mới của HS
3. Bài mới:
*) Khởi động: 1p 
 Sơn Tinh, Thủy Tinh “ là thần thọai cổ đã được lịch sử hóa trở thành một truyền thuyết tiêu biểu, nổi tiếng trong chuỗi truyền thuyết về thời đại các Vua Hùng. Đây là câu chuyện tưởng tượng, hoang đường nhưng có cơ sở thực tế . Truyện rất giàu giá trị về nội dung cũng như nghệ thuật. Đến nay truyện còn nhiều ý nghĩa tự sự .Tiết học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu ý nghĩa của truyện. 
*Hoạt động 1: Hướng dẫn HS Đọc và tìm hiểu văn bản
- Mục tiêu: HS Hiểu được nội dung ý nghĩa và một số nét nghệ thuật tiêu biểu của truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh.
- Thời gian: 33’
Họat động của thầy và trò
Nội dung
*Bước 1: Hướng Dẫn HS Đọc và thảo luận chú thích
- GV: hướng dẫn HS đọc
- GV đọc 1 đọan – Học sinh đọc hết bài . 
- GV nhận xét cách đọc của HS
- GV: Hướng dẫn Hs kể tóm tắt truyện
*Bước 2: Hướng Dẫn HS tìm hiểu bố cục
- GV hướng dẫn Hs tìm hiểu nghĩa của các từ khó ở phần chú thích ? 
? Truyện được chia làm mấy đọan ? Nội dung của từng đọan ? Truyện được gắn với thời đại nào trong lịch sử Việt nam ? 
- Đoạn 1: Từ đầu ->” mỗi thứ một đôi”: Vua Hùng thứ 18 kén rể.
- Đoạn 2, tiếp theo ->”Thần Nước đành rút quân về: Sơn Tinh, Thủy Tinh cầu hôn và cuộc giao tranh giữa hai thần.
- Đoạn3:, Phần còn lại: Sự trả thù hằng năm của Thủy Tinh và chiến thắng của Sơn Tinh.
*Bước 3: Hướng Dẫn HS Tìm hiểu văn bản
? Hãy nhận xét tâm trạng của Vua hùng khi kén rể cho con gái ?Vì sao lại có tâm trạng như vậy? 
HS: Trả lời
Gv: nhận xét 
Kết luận: Các em đã được đọc và tìm hiểu chung về truyện và nắm được nội dung cốt truyện giờ học sau các em sẽ được tìm hiểu cụ thể về nôi dung của truyện.
I. Đọc và thảo luận chú thích
1. Đọc . 
2. Thảo luận chú thích 
II. Bố cục : 3đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu ->” mỗi thứ một đôi”: Vua Hùng thứ 18 kén rể.
- Đoạn 2, tiếp theo ->”Thần Nước đành rút quân về: Sơn Tinh, Thủy Tinh cầu hôn và cuộc giao tranh giữa hai thần.
- Đoạn3:, Phần còn lại: Sự trả thù hằng năm của Thủy Tinh và chiến thắng của Sơn Tinh.
III. Tìm hiểu văn bản
1.Vua Hùng kèn rể : 
- Băn khoăn :
+ Muốn chọn cho con người chồng xứng đáng . 
+ Sơn Tinh và Thủy Tinh ngang tài 
4. Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà: ( 5’) 
 - Kể tóm tắt truyện : Sơn Tinh Thủy Tinh
 - GV: Khái quát Nội dung bài.
GV yêu cầu HS- Tập kể truyện – Học bài 
- Sọan : Nghĩa của từ.
 ******************************************