Giáo án Ngữ văn 7 - Tiết 66: Trả bài tập làm văn số 3 - Lại Thị Tiền - Năm học 2006-2007

Ngày soạn : 26/12/2006 Tiết 66
Ngày dạy : 27/12/2006 Trả bài tập làm văn số 3
A. Mục tiêu cần đạt:
- Trên cơ sở chấm bài, Giáo viên nhận xét cụ thể ưu nhược điểm bài làm của học sinh
- Từ đó học sinh thấy được ưu diểm để phát huy, nhược điểm để khắc phục cho bài sau.
- Trình bày được những cảm xúc chân thành nhất, sâu sắc nhất đối với người thân.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: chấm bài, ghi chép cụ thể những lỗi sai của học sinh( về diễn đạt, dùng từ, viết câu, chính tả ...) ; những câu văn hay của học sinh
- Học sinh: xem lại dàn bài
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3: Bài mới
Hoạt động của gáo viên
HĐ của HS
Nội dung cần đạt
- Giáo viên chép đề bài lên bảng
? Xác định yêu cầu của đề về: đối tượng, nội dung, hình thức biểu cảm
? Nhắc lại mở bài của bài văn biểu cảm cần làm những gì?
? Trình bày phần mở bài của em.
? Em dự định sẽ trình bày những gì ở phần thân bài?
? Nhắc lại nhiệm vụ của phần kết bài?
- G V: đọc những câu văn hay, những đoạn văn hay của học sinh.
- GV: Dùng bảng phụ, cho học sinh quan sát, nhận xét
? Những câu văn sau đây mắc lỗi gì?
? Hãy chữa lại thành những câu văn hoàn chỉnh.
? Nhận xét về cách diễn đạt trong những câu văn sau?
? Chữa lại những câu văn trên để hay hơn.
- Học sinh chép đề bài
- Xác định yêu cầu 
- Nhắc lại kiến thức cũ.
- Nêu ý kiến.
- Học sinh nghe.
- Quan sát, nhận xét.
- Sửa lại thành câu hoàn chỉnh.
- Nhận xét.
- HS sửa lại
I. Đề bài
Cảm nghĩ về người thân( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, bạn, thầy cô giáo...) 
II. Yêu cầu
* Đối tượng biểu cảm: người thân
( ông, bà, cha, mẹ...)
* Nội dung biểu cảm: tình cảm, cảm xúc đối với người đó
* Hình thức: bài viết có bố cục rõ ràng, liên kết chặt chẽ ; văn phong sáng sủa.
III. Dàn bài:
1. Mở bài:
- Người thân đã để lại cảm nghĩ trong em là ai? Lí do
- Cảm xúc chung.
2. Thân bài:
- Kể, tả về người thân( chọn lọc chi tiết và hình ảnh tiêu biểu có tác dụng gợi cảm xúc)
- Đi sâu vào một kỷ niệm có tác dụng biểu cảm nhất.
- Nghĩ về người thân em sẽ làm gì?
3. Kết bài:
- Khái quát lại cảm xúc, tình cảm suy nghĩ của bản thân.
IV. Nhận xét:
1. Ưu điểm:
- Nhìn chung bài làm có tiến bộ.
- Văn viết tương đối có cảm xúc.
- Trình bày sạch đẹp.
- Có những cách diễn đạt hay VD:'' rồi tôi lớn dần lên theo năm tháng, có lẽ tình yêu của tôi dành cho mẹ cũng lớn dần thêm, lớn lên tôi biết suy nghĩ hơn, biết tình yêu dành cho mẹ không chỉ thể hiện bên ngoài mà còn thể hiện ở tấm lòng của tôi'' - Đào Ngọc
-''Đúng như vậy, chúng ta có thể thiếu bất cứ một thứ gì trong cuộc sống nhưng chúng ta không thể thiếu được tình cảm của mẹ dành cho chúng ta. Thật đáng thương cho những người không được sống gần mẹ. Họ đã mất mát đi một thứ rất lớn trong cuộc đời. Còn em là người may mắn vì đã được bàn tay mẹ ấp ủ, che chở, bảo vệ qua những lần vấp ngã trong những sóng gió trong cuộc đời''.
- ''Những khi em bị điểm kém hoặc có gì không vui thì mẹ là người đầu tiên biết và an ủi em. Giọng nói hiền dịu của mẹ đã giúp em có nghị lực để vươn lên trong cuộc sống.'' ( Hà- 7A2)
2. Nhược điểm:
- Một số bài nội dung quá sơ sài (Minh, Diên - 7A2 )
- Văn viết không có cảm xúc, diễn đạt lủng củng
- Viết câu quádài
- Sai lỗi chính tả
- Trình bày cẩu thả, bẩn
- Chưa biết cách trình bày bài văn theo yêu cầu(gạch đầu dòng trong bài làm).
1. Trong cuộc sống của chúng ta.
2. Nhìn cái dáng đi lặng lẽ, nhẹ nhàng, mái tóc bạc như cước, nụ cười hiền hậu của bà.
- > Câu sai ngữ pháp, chưa đủ thành phần.
-VD: 1. Trong cuộc sống của chúng ta, có rất nhiều điều tốt đẹp, có nhiều người để chúng ta yêu quí, kính trọng
3.'' Trông cô xanh xao và tiều tụy đến thế. Ôi cô giáo đáng thương của tôi''
4.'' Cái hôm đó là một lần đau lòng nhất của bà vì thế nên em tha thứ cho bà.''
- > Diễn đạt vụng về, lủng củng, dùng từ chưa chọn lọc.
* Chọn đọc trước lớp bài khá:
- Hương, Đào Ngọc ( 7A1)
- Phạm Linh, Hà ( 7A2)
V. Trả bài, gọi điểm 
Hoạt động 4: Hướng dẫn học ở nhà
- Tiếp tục ôn tập văn biểu cảm
- Chuẩn bị chu đáo bài: Ôn tập tác phẩm trữ tình( Yêu cầu lầm đề cương vào vở)
- Tiết 67,68 ôn tập tác phẩm trữ tình.