VĂN HỌC
KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiêu bài học:
- Qua tiết kiểm tra giúp học sinh nắm vững nội dung, kiến thức đã học ở chương trình, phân biệt hai thể loại: Truyền thuyết và Cổ tích.
- Nắm được nội dung một số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu được ý nghĩa của một số chi tiết quan trọng trong truyện.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Photo sẵn đề
- Học sinh: Ôn kỹ bài. Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp.
C. Tiến trình tổ chức dạy - học bài mới
I. Ổn định: Kiểm tra sỉ số.
II. Kiểm tra bài cũ:
- Không.
III. Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Giới thiệu bài mới.
* Hoạt động I: Giáo viên phát đề bài đã in sắn cho học sinh.
Câu 1: - Truyền thuyết là gì?Hãy kể tên các truyền thuyết em đã học trong chương trình lớp 6? .
Ngày soạn: 13/10/2009 Tiết 28 VĂN HỌC KIỂM TRA 1 TIẾT A. Mục tiêu bài học: - Qua tiết kiểm tra giúp học sinh nắm vững nội dung, kiến thức đã học ở chương trình, phân biệt hai thể loại: Truyền thuyết và Cổ tích. - Nắm được nội dung một số truyện truyền thuyết và cổ tích đã học, nêu được ý nghĩa của một số chi tiết quan trọng trong truyện. B. Chuẩn bị: - Giáo viên: Photo sẵn đề - Học sinh: Ôn kỹ bài. Chuẩn bị giấy, bút, dụng cụ học tạp. C. Tiến trình tổ chức dạy - học bài mới I. Ổn định: Kiểm tra sỉ số. II. Kiểm tra bài cũ: - Không. III. Tiến trình tổ chức bài mới: 1. Giới thiệu bài mới. * Hoạt động I: Giáo viên phát đề bài đã in sắn cho học sinh. Câu 1: - Truyền thuyết là gì?Hãy kể tên các truyền thuyết em đã học trong chương trình lớp 6? . Câu 2: Chi tiết “cái bọc trăm trứng’’ trong truyện “ con rồng cháu tiên’’có ý nghĩa gì?. Câu 3: Thạch Sanh trong truyện cổ tích “Thạch Sanh’’đã vượt qua những thử thách nào? Câu 4: Kể tóm tắc những sự việc chính trong truyện “Thánh Gióng”?nêu ý nghĩa của truyện? * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc kỹ đề và làm bài * Hoạt động 3: Thu bài - Kiểm tra IV. Dặn dò: Chuẩn bị tốt tiết luyện nói tuần sau. Soạn “Cây bút thần”
Tài liệu đính kèm: