Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 43: Luyện nói kể chuyện - Nguyễn Thành Nhân

Tuần : 11 Ngày soạn :16/10/2008 
Tiết : 43 Ngày dạy : 30/10/2008 
 TẬP LÀM VĂN
LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: GHS
 	- Biết lập dàn bài cho bài kể miệng theo 1 đề bài.
 	- Biết kể theo dàn bài , không kể theo bài viết sẵn hay thuộc lòng.
II. CHUẨN BỊ :
 	- GV : Soạn dàn bài hoàn chỉnh.
 	- Phương pháp: Phân tích gợi tìm chia nhóm thảo luận.
- HS : Chuẩn bị dàn ý theo đề SGK.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
 1- Ổn định lớp.
Kiểm tra SS, nề nếp HS.
 2- Kiểm tra bài cũ :
	1.Trong văn kể chuyện thường kể theo các thứ tự nào?
	2.Khi kể người ta thường kể theo mấy ngôi?
 3.Kiểm tra phần chuẩn bị bài soạn của học sinh.
 3- Bài mới.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung hoạt động
+ Hoạt động 1 : Chuẩn bị.
Chia nhóm cho HS lập các dàn bài trong SGK.
Kiểm tra các dàn bài của HS.
1.Kể về một chuyến về quê.
2.Kể về một cuộc thăm hỏi GĐ liệt sĩ neo đơn.
3.Kể về một cuộc thăm DT lịch sử.
4.Kể về một chuyến ra thành phố.
+ Hoạt động 2 :
Luyện nói trước lớp:
Yêu cầu HS lập dàn ý của đề 2. “Kể về một cuộc thăm DT lịch sử”.
GV hướng dẫn HS tập nói ở tổ, nhóm.
GV mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp.
GV nhận xét -> sửa chữa.
Các nhóm chuẩn bị lập dàn bài.
Mỗi nhóm lập một dàn bài.
HS dựa vào bài tham khảo lập dàn ý của đề “Kể về một cuộc thăm DT lịch sử”.
HS làm bài theo nhóm.
Đại diện nhóm lên trình bày bài làm của mình.
MB:Nhân dịp nào đi thăm?
TB: Tâm trạng ntn lúc đến thăm DT.
KB: Aán tượng về chuyếno1.
 1. Dàn ý 1:
 Đề 1: Kể về một chuyến thăm quê của em.
MB:Lí do về thăm? Về với ai?
TB: Lòng xôn xao khi về thăm quê.
Quang cảnh chung quanh của quê hương
Gặp họ hàng ruột thịt.
Thăm phần mô tổ tiên, gặp bạn bè cùng lứa.
Dưới máy nhà người thân.
KB: Chia tay cảm xúc về quê hương.
2.Dàn ý 2:
 Đề 2: Kể về một cuộc thăm DT lịch sử.
MB:Nhân dịp nào đi thăm?
Ai tổ chức? Cuộc đi thăm gồm những ai? Di tích ở đâu?
TB: Chuẩn bị cuộc đi thăm.
Tâm trạng của em trước khi đi thăm.
Lúc đến, quá trình viếng thăm, những lời thuyết minh của hướng dẫn viên.
Thái độ của mỗi người khi nghe lời thuyết minh.
KB: Ra về ấn tượng về cuộc đi thăm.
4.Củng cố:
-Cho Hs lập dàn ý về một chuyến ra thành phố.
5.Dặn dò:
-Xem lại bài- làm tiếp đề còn lại.
-Chuẩn bị bài tt “LT xây dựng ..kể chuyện đời thường”.
+Lập dàn ý một trong các đề trong SGK.
+Đọc các bài tham khảo.
Bài học giáo dục:
Tập cho HS tính dạn dĩ khi trình bài một vấn đề trước tập thể,
 biết làm một ddàn ý có bố cục 3 phần MB, TB, KB.