A/ Mục tiêu bài học :
Giúp hs :
- nắm được thế nào là chủ đề của bài văn tự sự.
- Nắm được dàn bài của bài văn tự sự .
B/ Kiến thức trọng tâm :
- Mối quan hệ giữa sự việc và chủ đề.
- Viết được mở bài cho bài văn tự sự .
C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy-học :
1/ On định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ
- Thế nào là sự việc và nhân vật trong văn tự sự ?
3/ Dạy và học bài mới
Vào bài : ở tiết học trước , các em đã học về sự việc và nhân vật trong văn tự sự/ hôm nay, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu chủ đề và dàn bài của văn tự sự.
Tiết 14 : CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA VĂN TỰ SỰ A/ Mục tiêu bài học : Giúp hs : nắm được thế nào là chủ đề của bài văn tự sự. Nắm được dàn bài của bài văn tự sự . B/ Kiến thức trọng tâm : Mối quan hệ giữa sự việc và chủ đề. Viết được mở bài cho bài văn tự sự . C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy-học : 1/ Oån định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ Thế nào là sự việc và nhân vật trong văn tự sự ? 3/ Dạy và học bài mới Vào bài : ở tiết học trước , các em đã học về sự việc và nhân vật trong văn tự sự/ hôm nay, chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu chủ đề và dàn bài của văn tự sự. Hoạt động của thầy Gv : cho hs đọc văn bản sgk/44 Hỏi : Truyện kể về ai? Hỏi : Theo em, nội dung truyện nói về điều gì? Hỏi : Truyện gồm những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai? Hỏi : Đọc xong truyện, em có nhận xét gì về phẩm chất người thầy thuốc thông qua hình ảnh thầy Tuệ Tĩnh ? Hỏi : Theo em, chủ đề của câu chuyện trên là gì ? Hỏi : Truyện chia làm 3 phần . Em hãy cho biết phần mở bài nói về điều gì ? Hỏi : Em hãy nêu các sự việc chính trong phần thân bài ? Hỏi : Theo em, sự việc nào đáng chú ý nhất ? Vì sao ? Hỏi : Phần thân bài nêu lên điều gì ? Hỏi : Phần kết bài nêu lên điều gì ? Hỏi : Tất cả các sự việc trên nhằm nói lên điều gì của văn bản ? Hỏi : Vậy, chủ đề là gì ? 1 dàn bài gồm có mấy phần ? Gv : có 2 cách mở bài Hoạt động của trò => Tuệ Tĩnh Cho hs thảo luận => phục vụ cho chủ đề Cho hs đọc ghi nhớ - Giới thiệu chủ đề câu chuyện - kể tình huống nảy sinh trong truyện - kể sự việc kết thúc câu chuyện - kể sự việc tiếp tục sang chuyện khác như đang tiếp diễn Ghi bảng I/ Tìm hiểu bài Ví dụ : Văn bản “ thầy Tuệ tĩnh” 1/ Chủ đề : y đức của người thầy thuốc Tuệ Tĩnh 2/ Dàn bài - Mở bài : giới thiệu về tuệ tĩnh => giới thiệu nhân vật, sự việc - Thân bài : + 1 nhà quý tộc nhờ tuệ tĩnh chữa bệnh -> ông chuẩn bị đi + con 1 người nông dân bị gãy đùi -> ông quyết định chữatrị cho con anh nông dân trước => kể diễn biến sự việc - Kết bài : ông lại tiếp tục đi chữa bệnh => kể kết cục của sự việc II/ Bài học Ghi nhớ sgk/ 45 III/ Luyện tập 1/45 a/ chủ đề: biểu dương sự thông minh của người nông dân, tố cáo tên cận thần tham lam - sự việc thể hiện tập trung cho chủ đề : người nông dân xin được thưởng 50 roivà đề nghị chia đều phẩn thưởng đó b/ hs tự làm c/ giống : có kịch tính, bất ngờ khác Tuệ Tĩnh - nói rõ chủ đề - kết thúc mở Phần thưởng - giới thiệu tình huống - kết thúc đóng d/ thú vị : lời cầu xin phần thưởng lạ lùng và kết thúc bất ngờ => sự thông minh, hóm hỉnh của người nông dân 2/46 Sơn Tinh, Thủy Tinh - Mở bài : nêu tình huống - Kết bài : nêu sự việc tiếp diễn Sự tích Hồ Gươm - nêu tình huống những diễn giải dài - nêu sự việc kết thúc Dặn dò : - học ghi nhớ sgk /45
Tài liệu đính kèm: