I. MỤC TIÊU:
*Hoạt động 1:
-KT:Nâng cao nhận biết về bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của con người trong tranh chân dung.
-KN: Quan sát và nhận xét.
*Hoạt động 2:
-KT: Cách tiến hành 1 bài vẽ tranh chân dung.
-KN: Trình bày các bước vẽ.
* Hoạt động 3:
-KT: Nâng cao hơn nhận thức về cách tiến hành bài vẽ.
-KN: HS vẽ được bài vẽ chân dung theo các bước đã học.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Cách tiến hành bài vẽ tranh chân dung
III. CHUẨN BỊ
1. GV: Hình minh họa các cước vẽ tranh chân dung, tranh vẽ chân dung( máy chiếu)
2 Học sinh: Đọc trước bài, dụng cụ vẽ.
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:
2. Kiểm tra miệng:
GV trình chiếu slide 2- 3
Câu 1: HS 1,2,3,4: Nộp bài vẽ tranh đề tài ước mơ của em.
HS 2: Nhận xét 2 bài vẽ theo mẫu và cho biết hướng khắc phục.
Câu 2: HS xem tranh đoán hình và trả lời câu hỏi.( vào bài)
3 Tiến trình bài học.
HOẠT ĐỘNG GV- HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: ( 5 p)
GV trình chiếu slide 4.
GV : Cho HS quan sát tranh.
HS : Quan sát, nhận xét
GV: Nhận xét: Mỗi người có
GV: Tranh chân dung là gì ? ( Tranh chân dung là tranh vẽ.)
GV: Có mấy loại tranh chân dung ?( có 2 loại.)
Hoạt động 2: ( 15p)
GV trình chiếu slide 5,6
GV: Em hãy cho biết cách vẽ tranh tranh chân dung ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét, kết luận các bước vẽ.
GV: Cho HS xem video về vẽ tranh chân dung.
Hoạt động 3: ( 20p)
GV trình chiếu slide 7
GV: Y/c HS thực hành bài vẽ theo các bước.
GV: Bao quát lớp học. I/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT
II/ CÁCH VẼ.
-Bước 1: Ước lượng chiều dài, rộng khuôn mặt phác khung hình và đường trục.
-Bước 2: Ước lượng tỉ lệ các bộ phận .
Bước 3: Vẽ phác hình các bộ phận.
Bước 4: Hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ chì ( hoặc vẽ màu)
III/ THỰC HÀNH.
Chọn và vẽ chân dung một bạn trong lớp em trên tờ giấy A4 bằng chì hoặc bằng màu.
Tuần: 21 – Tiết: 20 Ngày dạy: Vẽ theo mẫu VẼ CHÂN DUNG ( Tiết 1) I. MỤC TIÊU: *Hoạt động 1: -KT:Nâng cao nhận biết về bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của con người trong tranh chân dung. -KN: Quan sát và nhận xét. *Hoạt động 2: -KT: Cách tiến hành 1 bài vẽ tranh chân dung. -KN: Trình bày các bước vẽ. * Hoạt động 3: -KT: Nâng cao hơn nhận thức về cách tiến hành bài vẽ. -KN: HS vẽ được bài vẽ chân dung theo các bước đã học. II. NỘI DUNG HỌC TẬP - Cách tiến hành bài vẽ tranh chân dung III. CHUẨN BỊ GV: Hình minh họa các cước vẽ tranh chân dung, tranh vẽ chân dung( máy chiếu) 2 Học sinh: Đọc trước bài, dụng cụ vẽ. IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 2. Kiểm tra miệng: GV trình chiếu slide 2- 3 Câu 1: HS 1,2,3,4: Nộp bài vẽ tranh đề tài ước mơ của em. HS 2: Nhận xét 2 bài vẽ theo mẫu và cho biết hướng khắc phục. Câu 2: HS xem tranh đoán hình và trả lời câu hỏi.( vào bài) 3 Tiến trình bài học. HOẠT ĐỘNG GV- HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: ( 5 p) GV trình chiếu slide 4. GV : Cho HS quan sát tranh. HS : Quan sát, nhận xét GV: Nhận xét: Mỗi người có GV: Tranh chân dung là gì ? ( Tranh chân dung là tranh vẽ.....) GV: Có mấy loại tranh chân dung ?( có 2 loại..) Hoạt động 2: ( 15p) GV trình chiếu slide 5,6 GV: Em hãy cho biết cách vẽ tranh tranh chân dung ? HS: Trả lời GV: Nhận xét, kết luận các bước vẽ. GV: Cho HS xem video về vẽ tranh chân dung. Hoạt động 3: ( 20p) GV trình chiếu slide 7 GV: Y/c HS thực hành bài vẽ theo các bước. GV: Bao quát lớp học. I/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT II/ CÁCH VẼ. -Bước 1: Ước lượng chiều dài, rộng khuôn mặt phác khung hình và đường trục. -Bước 2: Ước lượng tỉ lệ các bộ phận . Bước 3: Vẽ phác hình các bộ phận. Bước 4: Hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ chì ( hoặc vẽ màu) III/ THỰC HÀNH. Chọn và vẽ chân dung một bạn trong lớp em trên tờ giấy A4 bằng chì hoặc bằng màu. 4. Tổng kết. GV trình chiếu slide 8. GV: cho các em HS nhận xét chéo bài vẽ và trình bày phần nhận xét trước lớp. 5. Hướng dẫn học tập. GV trình chiếu slide 9. * Đ/v bài học ở tiết này: Ôn lại các nội dung đã học, hoàn chỉnh bài vẽ hình. * Đ/v bài học ở tiết tiếp theo: VTM VẼ CHÂN DUNG ( T2) + Chuẩn bị: Bài vẽ hình chân dung tiết trước, màu vẽ, chì. 5 PHỤ LỤC
Tài liệu đính kèm: