Giáo án Môn Vật lí 6 - Tuần 28 - Tiết 27: Thực hành và kiểm tra: Đo nhiệt độ

Tuần:28 Tiết 27
NS: / /2012
ND: / /2012
 THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA 
 THỰC HÀNH : ĐO NHIỆT ĐỘ
Mục tiêu:
a/ Kiến thức: Biết đo nhiệt đọ cơ thể bằng nhiệt kế y tế.
b/ Kĩ năng: Biết theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi này.
c/ Thái độ: HS có thái độ trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận và chính xác trong việc tiến hành thí nghiệm và viết báo cáo.
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 
a/ GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị cho mỗi nhóm(4HS): 1 nhiệt kế y tế; 1nhiệt kế thủy ngân; 1 đồng hồ; bông y tế.
b/ HS: Vở ghi, SGK, đọc trước bài, chuẩn bị : Chép mẫu báo cáo (phần 2: chép từ C1 đến C5).
Tiến trình bài dạy:
a/ Ổn định lớp: 
b/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
15’
Hoạt động 1: Dùng nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể:
– Giáo viên phát dụng cụ thí nghiệm và phát báo cáo thực hành cho mỗi nhóm
Yêu cầu các nhóm tiến hành đo nhiệt độ cơ thể các bạn trong nhóm.
– Nhắc học sinh thái độ trung thực, cẩn thận trong khi thực hành.
– Lưu ý: khi đo nhiệt độ có thể cần cho bầu nhiệt kế tiếp xúc trực tiếp và chặt với da, giữ 5 phút. Không cầm vào bầu nhiệt kế khi đo hoặc khi đọc.
Giáo viên cho học sinh quan sát nhiệt kế dầu và điền số liệu vào chỗ trống nội dung 2b các câu C6, C7, C8, C9 trong phiếu báo cáo
HS: -Nhận dụng cụ và làm theo hướng dẫn.
HS: Tiến hành đo theo các bước:
–Đo nhiệt độ cơ thể mình, ghi lại kết quả.
– Tiếp tục đo nhiệt độ cơ thể một bạn cạnh bên ghi các kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm.
-Quan sát nhiệt kế dầu và nêu đặc điểm.
I. Dùng nhiệt kế y tế đo nhiệt độ cơ thể:
1. Dụng cụ: nhiệt kế y tế (thủy ngân)
2. Tiến trình đo:
– Cầm chặt phần thân nhiệt kế vẩy mạnh cho thủy ngân tụt hết xuống bầu.
– Dùng bông y tế lau sạch thân và bầu nhiệt kế.
– Dùng tay phải cầm thân nhiệt kế đặt bầu nhiệt kế vào nách trái, kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế.
– Đúng 3 phút lấy nhiệt kế ra để đọc nhiệt độ.
– Tiếp tục đo nhiệt độ cơ thể một bạn cạnh bên ghi các kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm.
20’
Hoạt động 2: Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước:
Khi tiến hành thí nghiệm theo dõi nhiệt độ của nước khi đun nóng, giáo viên phân công các nhóm công việc sau đây:
– Theo dõi thời gian.
– Theo dõi nhiệt độ.
– Ghi kết quả vào bảng.
Sau khi đã có kết quả của bảng theo dõi.
Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ đường biểu diễn sự thay đổi của nhiệt độ theo thời gian.
Nếu thiếu thời gian, có thể cho HS làm nốt báo cáo ở nhà và nộp lại sau.
HS: Nhận dụng cụ thí nghiệm.
Nghiên cứu tiến trình đo.
Thực hành đo.
Sau 1 phút lại ghi nhiệt độ của nước vào bảng theo dõi nhiệt độ, tới phút thứ 10 thì tắt đèn cồn.
– Mỗi cạnh của ô vuông trên trục nằm ngang biểu thị 1 phút.
– Mỗi cạnh của ô vuông trên trục thẳng đứng biểu thị 2oC.
– Vạch góc của trục nhiệt độ ghi nhiệt độ ban đầu của nước.
– Nối các điểm xác định nhiệt độ ứng với thời gian đun ta được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nước đang được đun.
II. Theo dõi sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian trong quá trình đun nước:
1. Dụng cụ:
– Nhiệt kế dầu, đèn cồn, giá đỡ.
– Cốc thủy tinh chịu nhiệt.
2. Tiến trình đo:
a. Lắp dụng cụ theo hình 23.1.
b. Ghi nhiệt độ của nước trước khi đun
c. Đốt đèn cồn để đun nước.
Sau 1 phút lại ghi nhiệt độ của nước vào bảng theo dõi nhiệt độ, tới phút thứ 10 thì tắt đèn cồn.
d. Vẽ đồ thị: (vẽ trong phiếu báo cáo).
c/ Củng cố:(4’)
GV: - Yêu cầu HS thu dọn dụng cụ thực hành.
 - Đánh giá, rút kinh nghiệm tiết thực hành
d/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà:(1’)
-Hoàn thiện báo cáo và nộp lại.
- Đọc trước bài sự nóng chảy và sự động đặc.