Thực hiện được đi thường theo nhịp.
Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác.
Yêu cầu HS học tập với thái độ ngiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.
Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi.
TUẦN 14 Ngày soạn : 6/11/2011 Ngày giảng : 7/11/2011 BM, 9/11/2011 TC, 10/11/2011 NS BÀI 27: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP – TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU. Thực hiện được đi thường theo nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác. Yêu cầu HS học tập với thái độ ngiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên quanh sân tập. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Trò chơi: GV tự chọn Đội hình nhận lớp ( GV) 2. Phần cơ bản. a) Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. - Cán sự hô, HS làm theo, GV quan sát sửa sai. b) Đi thường theo nhịp. + GV làm mẫu, phân tích tổ chức cho HS tập luyện. + HS làm theo, GV quan sát sửa sai. - Chia tổ tập luyện - Thi đua trình diễn giữa các tổ. b) Trò chơi: “Vòng tròn” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức. GV quan sát, nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện Đội hình tập luyện (GV) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hồi tĩnh - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà. Đội hình kết thúc ( GV ) Ngày soạn : 8/11/2011 Ngày giảng : 9/11/2011 BM, 11/11/2011 TC, NS BÀI 27: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP – TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU. Thực hiện được đi thường theo nhịp. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng, chính xác. Yêu cầu HS học tập với thái độ ngiêm túc, chật tự, giúp đỡ nhau trong học tập. II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập. GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân trò chơi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. Nội dung Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiên quanh sân tập. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay hát. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Trò chơi: GV tự chọn Đội hình nhận lớp ( GV) 2. Phần cơ bản. a) Ôn điểm số 1 – 2, 1 – 2 theo đội hình vòng tròn. - Cán sự hô, HS làm theo, GV quan sát sửa sai. b) Đi thường theo nhịp. + GV làm mẫu, phân tích tổ chức cho HS tập luyện. + HS làm theo, GV quan sát sửa sai. - Chia tổ tập luyện - Thi đua trình diễn giữa các tổ. b) Trò chơi: “Vòng tròn” + GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi. + Cho HS chơi thử, GV nhận xét sau đó cho HS chơi chính thức. GV quan sát, nhận xét và tuyên dương. Đội hình tập luyện Đội hình tập luyện (GV) Đội hình trò chơi 3. Phần kết thúc. - Thả lỏng hồi tĩnh - Dậm chân vỗ tay và hát - GV cùng Hs hệ thống bài học - Nhận xét giờ học và giao bài về nhà. Đội hình kết thúc ( GV )
Tài liệu đính kèm: