Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31, Tiết 93: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31, Tiết 93: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011

2/ Đề kiểm tra :

Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu 1: Em hãy chọn đáp án đúng rồi ghi vào bài làm :

 a. Số nghịch đảo của là:

 A. B. 1 C. 7 D. - 7

 b. Khi đổi - 5 ra phân số ta được :

 A. B. C. D.

Câu 2: Chỉ ra cặp phân số bằng nhau trong các cặp phân số sau:

 A. và B. và C. và D. và

Câu 3 : Cách giải sau là Đúng (Đ) hay Sai (S) :

Câu 4: Điền từ (cụm từ) thích hợp vào chỗ . để được quy tắc đúng.

 a) Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có .rồi cộng .và .mẫu chung.

 b) Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta .

số bị chia với . . của số chia.

Phần II: Tự luận (6 điểm )

Câu 5:(1,5đ) Rút gọn các phân số:

 a) b) c)

Câu 6:(4đ) Tìm x, biết:

 a)

 b)

Câu 7(0,5đ) Tính nhanh:

 M =

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 329Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31, Tiết 93: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 31 – TIẾT 93 Ngày KT : 31.03.2011 
KIỂM TRA 1 TIẾT
 Môn: Số học Lớp 6
I MỤC TIÊU :
 * Kiến thức : Kiểm tra đánh giá sự nắm bắt kiến thức về phân số của học sinh. Từ đó, GV và HS có kế hoạch cụ thể hơn cho những bài học sau.
 * Kỹ năng : 
- Biết sử dụng các định nghĩa, các quy tắc, các phép tính về phân số .
- Vân dụng tốt các kỹ năng so sánh, rút gọn, tính nhẩm trong giải bài tập .
- Bước đầu biết suy luận đơn giản .
 * Thái độ : Tự giác nghiêm túc trong kiểm tra .
II. Chuẩn bị của Giáo viên- Học Sinh :
- GV: Đề bài (phù hợp) , phân loại được học sinh, đáp án, biểu điểm .
- HS: Ôn tập kỹ nội dung chương III – Phần phân số .
III. Tiến trình bài dạy 
 1/ Ma trận đề kiểm tra :
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Số nghịch đảo
1
0.5
1
0.5
Đổi hốn số ra phân số và ngược lại
1
0.5
1
0.5
Phân số bằng nhau
1
1.0
1
1.0
Các quy tắc tính
2
1.0
3
1.5
5
2.5
Các phép tính về phân số qua dạng toán “tìm x”
1
1.0
2
4.0
3
5.0
Toán phân hóa HS
1
0.5
1
0.5
Tổng
1
1.0
4
2.0
7
7.0
12
10.0
2/ Đề kiểm tra :
Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm)
Câu 1: Em hãy chọn đáp án đúng rồi ghi vào bài làm :
	a. Số nghịch đảo của là:
 A. B. 1 C. 7 D. - 7
	b. Khi đổi - 5 ra phân số ta được :
 A. B. C. D. 
Câu 2: Chỉ ra cặp phân số bằng nhau trong các cặp phân số sau:
	A. và B. và C. và D. và 
Câu 3 : Cách giải sau là Đúng (Đ) hay Sai (S) :
Câu 4: Điền từ (cụm từ) thích hợp vào chỗ ... để được quy tắc đúng.
	a) Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có .................rồi cộng ................và ...............mẫu chung.
	b) Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta .....................
số bị chia với ...................... ... của số chia.
Phần II: Tự luận (6 điểm )
Câu 5:(1,5đ) Rút gọn các phân số:
	a) 	b) 	c) 
Câu 6:(4đ) Tìm x, biết:
	a) 
	b) 
Câu 7(0,5đ) Tính nhanh:
	 M = 
*********Hết********
3/ Đáp án và biểu điểm :
Câu
Đáp án
Điểm
1
a/ Chọn C
b/ Chọn B
0.5
0.5
2
 Chọn A
1.0
3
 Chọn Đ (Đúng)
1.0
4
Các cụm từ cần điền vào chỗ . là : 
a/ “Cùng một mẫu” ; “giữ nguyên”
b/ “nhân” ; “số nghịch đảo”
0.5
0.5
5
a/ 
b/ 
c/ 
0.25
0.5
0.75
6
a/ 
b/ 
1.0
0.5
1.0
1.0
0.5
7
Tính nhanh :
M = 
 = 
 = 
 = 
 = 
0.5

Tài liệu đính kèm:

  • docKTtoan6CIIIco MTDA.doc