A/ Mục Tiêu
1/ Kiến thức
- Hiểu khái niệm về hỗn số, số thập phân, phần trăm
- Viết được các phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại, biết sử dụng kí hiệu %
2/ Kỹ năng: Thực hiện được các phép tính với hỗn số
3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực.
B/ Chuẩn bị
* GV: Sgk,Bảng phụ: ?1 , ?2 , ?3 ,?4 , ?5
* HS: Sgk,dụng cụ học tập.
C/ Phương Pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp.
D/ Tiến Trình
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng
* Hoạt động: 12’
Nhắc lại cách viết phân số dưới dạng hỗn số mà học sinh đã biết ở tiểu học.
Cho HS làm ?1
GV hướng dẫn hs viết hỗn số dưới dạng phân số
Cho HS làm ?2
GV chú ý hs cách viết một phân số âm dưới dạng hỗn số: ta chỉ cần viết số đối của nó dưới dạng hỗn số rồi đặt dấu “- “
trước kết quả.
GV: hướng dẫn hs viết hỗn số âm dưới dạng phân số âm. * Hoạt động 1
HS quan sát theo dõi
HS làm
HS trình bày
1. Hỗn số
Xét phân số
7 4
3 1
Số ( đọc là một ba phần tư) là một hỗn số.
?1
;
* Ngược lại:
?2
* Các số cũng gọi là hỗn số và là số đối của các hỗn số:
* Chú ý:
nên
Tiết 89 Tuần 29 HỖN SỐ.SỐ THẬP PHÂN.PHẦN TRĂM A/ Mục Tiêu 1/ Kiến thức - Hiểu khái niệm về hỗn số, số thập phân, phần trăm - Viết được các phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại, biết sử dụng kí hiệu % 2/ Kỹ năng: Thực hiện được các phép tính với hỗn số 3/ Thái độ: nghiêm túc, tích cực. B/ Chuẩn bị * GV: Sgk,Bảng phụ: ?1 , ?2 , ?3 ,?4 , ?5 * HS: Sgk,dụng cụ học tập. C/ Phương Pháp: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp. D/ Tiến Trình Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng * Hoạt động: 12’ Nhắc lại cách viết phân số dưới dạng hỗn số mà học sinh đã biết ở tiểu học. Cho HS làm ?1 GV hướng dẫn hs viết hỗn số dưới dạng phân số Cho HS làm ?2 GV chú ý hs cách viết một phân số âm dưới dạng hỗn số: ta chỉ cần viết số đối của nó dưới dạng hỗn số rồi đặt dấu “- “ trước kết quả. GV: hướng dẫn hs viết hỗn số âm dưới dạng phân số âm. * Hoạt động 1 HS quan sát theo dõi HS làm HS trình bày 1. Hỗn số Xét phân số 7 4 3 1 Số ( đọc là một ba phần tư) là một hỗn số. ?1 ; * Ngược lại: ?2 * Các số cũng gọi là hỗn số và là số đối của các hỗn số: * Chú ý: nên * Hoạt động 2: 13’ GV: giới thiệu phân số thập phân Các phân số này mẫu có thể viết được dưới dạng lũy thừa không ? nếu được thì lũy thừa của mấy ? Thế nào là phân số thập phân ? GV: giới thiệu số thập phân GV: Số thập phân thường gồm mấy phần ? Cho HS làm ?3 Cho HS làm ?4 * Hoạt động 2 HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trình bày HS trình bày 2. Số thập phân * Xét các phân số: có thể viết và gọi là phân số thập phân. * Định nghĩa: Phân số thập phân là phân số mà mẫu là lũy thừa của 10. * Ta có: Các số 0,3; -1,52; 0,073 là các số thập phân * Số thập phân gồm hai phần - Phần số nguyên bên trái dấu phẩy. - Phần thập phân bên phải dấu phẩy. ?3 ?4 * Hoạt động 3: 8’ GV giới thiệu về phân trăm và kí hiệu % Cho HS làm ?5 * Hoạt động 3 HS theo dõi HS làm 3. Phần trăm Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm Kí hiệu: % Ví dụ: ?5 * Hoạt động 4: 10’ Củng cố Cho HS làm bài 94,95 sgk GV nhận xét chỉnh sửa. * Hoạt động 4 HS làm 94) sgk 95) sgk * DẶN DÒ: Về Nhà + Xem lại cách viết một phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại. + Xem lại phân số thập phân, cách viết phân số thập phân ra số thập phân. + Xem lại phần trăm, cách viết số phân số thập phân ra phần trăm. + Xem lại các dạng bài tập. + BTVN: 99,100,101,104,105 sgk
Tài liệu đính kèm: