Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 98: Luyện tập (Tiếp theo)

Ngày soạn: 12/04/10 Ngày dạy: 17/04/10
Tiết 98: Luyện tập
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:
	HS phát biểu thành thạo quy tắc tìm một số khi biết giá trị phân số của nó
 2. Kĩ năng:
	Có kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tìm một số khi biết giá trị phân số của nó.
 3. Thái độ:
	Có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tiễn
II. Phương pháp dạy học:
	Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề đan xen hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị:
	HS: MTBT
 GV: Bảng phụ:
Bài toán
Nút ấn
Kết quả
Bài 128
1
.
2
:
2
4
%
5
Bài 129
1
8
:
4
.
5
%
400
Bài 131
3
.
7
5
:
7
5
%
4
IV. Tổ chức giờ học:
*, Khởi động – Mở bài (7’)
- MT: HS phát biểu được quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó, vận dụng quy tắc làm bài tập
- Cách tiến hành:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
B1: Kiểm tra bài cũ.
HS1: - Muốn tìm một số biết của nó bằng a ta làm thế nào?
 Chữa bài tập 128. Sgk
HS2: Chữa bài tập 129. sgk
- GV nhận xét và cho điểm
B2: Giới thiệu bài mới
- Bài hôm nay chúng ta sẽ đi vận dụng quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó
HĐ cá nhân, 2 HS lên bảng giải:
Bài 128: 1,2.24%=
Bài 129: 
Hoạt động 1: Luyện tập (25’)
- MT: HS vận dụng quy tắc tìm một số biết giá trị một phân số của nó giải các bài tập
- Cách tiến hành:
B1:
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân
- Hãy nêu quy tắc chuyển vế?
- Vận dụng làm bài
+Muốn tìm số bị trừ khi biết số trừ và hiệu ta làm ntn ?
- Tìm x= ?
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét chốt lại
B2:
- Yêu cầu HS đọc đề và nêu yêu cầu bài toán 
- Muốn tìm lượng cùi dừa cần thiết ta làm như thế nào?
- Tính lượng đường cần thiết ta làm thế nào ?
 Gv nhận xét chốt lại
- HS làm bài.
- 2 HS lên bảng trình bày .
- Hiệu cộng với số trừ
HS hoạt động cá nhân thực hiện
- Nhận xét bài làm và bổ sung để hoàn thiện bài làm
- Hoàn thiện vào vở
HĐ cá nhân, đọc
Vận dụng quy tắc tìm một số biết giá trị phân số của nó
1,2. 5 %
Bài tập 132 (SGK/55) Tìm x, biết:
a)
b)
Bài tập 133 (SGK/55)
Số lượng cùi dừa cần thiết là :
0,8 : =1,2 (kg)
Số lượng đường cần thiết là :
1,2. 5 % = 0,06 (kg)
	Hoạt động 2: Sử dụng máy tính bỏ túi tính toán (10’)
- MT: HS sử dụng máy tính bot túi và tính được chính xác yêu cầu bài toán
- ĐDDH: Máy tính bỏ túi
- Cách tiến hành:
B1:
- GV yêu cầu HS tự đọc SGK và thực hành theo SGK
B2:
 Yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi kiểm tra lại kết quả bài 128, 129 và 131
+ Chú ý viết lại quy trình bấm phím 
HĐ cá nhân thực hiện theo HD – SGK
HĐ cá nhân tính, 2 HS lên bảng ghi lại quá trình ấn phím
Bài 134 (Sgk/55) Sử dụng máy tính bỏ túi:
(Bảng phụ)
*, Tổng kết giờ học - Hướng dẫn học ở nhà (5’)
- Học bài theo SGK
- Xem lại các bài tập đã làm
- Làm các bài tập 135, 136 (SGK/56)