Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 89 đến 90 - Năm học 2009-2010 (Bản 2 cột)

Ngày soạn:21/03/2010
Ngày dạy: 24 /03/2010
Dạy lớp: 6A
Ngày dạy: 24 /03/2010
Dạy lớp: 6B
Tiết 89: Hỗn số. số thập phân. phần trăm
I. Mục tiờu :
1.Về kiến thức:.
- Học sinh hiểu được các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm.
2.Về kỹ năng
- Có kỹ năng viết phân số ( có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại; biết sử dụng kí hiệu phần trăm.
3. Về thỏi độ- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv: Giáo án, Bảng phụ 
2. Chuẩn bị của Hs: Làm bài tập
III. Tiến trỡnh bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ :Không kiểm tra
ĐVĐ: Trực tiếp
2.Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
 Hoạt động 1:Hỗn số(15').
Gv: Ta đã biết phân số có thể viết được dưới dạng hỗn số như sau: 
7 4 
3 1
dư thương 
(đọc là một ba phần tư)
Phần nguyên Phần phân số 
của của 
HS: Làm ? 1
GV: gọi 2 HS lên bảng thực hiện
GV: như vậy các em đã biết viết 1 phân số về 1 hỗn số.
Vậy từ một hỗn số ta viết về dạng 1 phân số ntn?
HS: nghiên cứu thông tin SGK.
HS: Làm tiếp ? 2
GV: Các số cũng gọi là hồn số và là số đối của các số: 
=> Chú ý: (SGK - 45)
Hoạt động 2: Số thập phõn(15')
GV: đưa ra nhận xét: Các phân số
 có thể viết là: và gọi là các số thập phân.=> Đ/n
? Vậy các phân số thập phân trên có viết được dưới dạng số thập phân không? 
HS: N/cứu thông tin SGK/45.
? Vậy số thập phân gồm mấy phần? Đó là những phần nào?
HS: nêu nhận xét.
- Làm ? 3
- Làm ? 4
GV: Những phân số có mẫu là 100 còn được viết dưới dạng phần trăm với kí hiệu %.
Hoạt động 3: Phần trăm(5')
- Làm ? 5
1. Hỗn số
7 4 
3 1
dư thương 
(đọc là một ba phần tư)
Phần nguyên Phần phân số 
? 1
Ngược lại:
VD:
? 2
* Chú ý: (SGK - 45)
2. Số thập phân
* Đ/n: Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.
* Nhận xét: (SGK-45)
? 3
? 4
3. Phần trăm
VD: 
? 5
3. Củng cố,luyện tập(8'):
- Nhắc lại các KN về: hỗn số, số thập phân, phần trăm ?
- Làm bài tập 94,95 SGk - 46.
2 HS lên bảng làm.
Bài 94 (SGK - 46)
Bài 95 (SGK - 46)
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2')
- Học thuộc các KN: hỗn số, số thập phân, phần trăm.
Bài tập 96-> 102 (SGK- 46+47)
Chuẩn bị tiết sau: " Luyện tập"
-----------------------------------------------
Ngày soạn:22/03/2010
Ngày dạy: 25 /03/2010
Dạy lớp: 6A
Ngày dạy: 25 /03/2010
Dạy lớp: 6B
Tiết 90 : Luyện tập
I. Mục tiờu :
1.Về kiến thức:- Học sinh vận dụng được các khái niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm vào giải bài tập.
2.Về kỹ năng: - Có kỹ năng viết phân số ( có giá trị tuyệt đối lớn hơn 1) dưới dạng hỗn số và ngược lại; viết phân số dưới dạng số thập phân và ngược lại; biết sử dụng kí hiệu phần trăm.
3. Về thỏi độ:- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực , tự giác.
- Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn học
II. Chuẩn bị của Gv và Hs:
1. Chuẩn bị của Gv: Giáo án, Bảng phụ 
2. Chuẩn bị của Hs: học bài và Làm bài tập
III. Tiến trỡnh bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ : (12')
Đề bài
HS1: Chữa bài tập 96 (SGK - 46)
So sánh các phân số: .
HS2: Chữa bài tập 97 (SGK - 46)
Đáp án
HS1: bài tập 96 (SGK - 46)
Ta có: 
Vì nên 
HS2: bài tập 97 (SGK - 46)
ĐVĐ: Trực tiếp
2.Dạy nội dung bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
 GV: cho HS chữa bài tập
- 1 em lên bảng làm bài 99 (SGK- 47)
HS giải thích
Bài 100 SGK - 47?
HS: 2 em lên bảng làm.
GV: gọi 1 HS kiểm tra bài làm của 2 bạn.
- Gọi 1 HS lên giải bài 101 SGk - 47.
GV: cho hs chữa bài 102.
y/cầu hs ghiải thích cách làm đó.
HS: hoạt động nhóm bài 104 trong 4'.
- Các nhóm trình bày ra bảng nhóm và giải thích cách làm.
- Làm bài 105 SGK - 47.
GV: nhận xét và sửa chữa.
bài 99 (SGK- 47)
a) 
Bài 100(SGK - 47)
Bài 101 (SGK - 47)
Bài 102 (SGK - 47)
Bài 104 (SGK - 47)
Bài 105 (SGK - 47)
3. Củng cố,luyện tập(3')
? Nhắc lại các KN về: hỗn số, số thập phân, phần trăm ?
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà(2')
- Học thuộc các KN: hỗn số, số thập phân, phần trăm.
Bài tập 106-> 111 (SGK- 48+49)
Chuẩn bị tiết sau: " Luyện tập về các phép tính phân số và số thập phân"