Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 85: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 85: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên

I/ MỤC TIÊU:

-Kiến thức: Củng cố và khắc sâu phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.

-Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán.

-Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận.

II/ CHUẨN BỊ:

-GV: Bảng phụ ghi bài 79 / 80 SGK để tổ chức trò chơi.

-HS: Bảng nhóm.

III/ PHƯƠNG PHÁP:

-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.

-Phương pháp thuyết trình,thực hành củng cố kiến thức.

IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

1/ Ổn định tổ chức:HS hát vui.

2/ Kiểm tra bài cũ:

 Lồng vào tiết luyện tập.

3/ Bài mới:

-Hoạt động 1:Sửa BT cũ.

GV: Gọi 3 HS lên bảng sửa BT 77 SGK/39:

GV: Gọi 5 HS nộp vở bài tập kiểm tra – nhận xét –ghi điểm.

GV: Gọi HS khác nhận xét bài làm trên bảng.

GV: Nhận định kết quả ghi điểm.

-Hoạt động 2:Giải BT mới.

-GV cho HS đọc BT 78 SGK/40 và thực hiện vào vở, GV gọi HS lên bảng trình bày bài làm , cả lớp theo dõi, nhận xét.

GV cho HS thực hiện BT79 SGK/40 theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm thực hiện một phép tính rồi lên bảng điền vào ô vuông.

-GV : Đưa bảng phụ ghi bài tập

Hãy tìm chỗ sai trong bài giải:

 (

=

=

HS: Đọc kỹ bài và phát hiện , nhận xét, sửa sai.HS lên bảng sửa lại cho đúng.

-GV cho HS thảo luận BT 80 SGK/40

GV gọi HS đứng tại chỗ đọc bài và tóm tắt nội dung bài toán.

GV: Bài toán có mấy đại lượng? Là những đại lượng nào?

GV: Có mấy bạn tham gia chuyển động? ( 2 bạn).

Hãy tóm tắt nội dung bài toán vàovở.

GV: Muốn tính quãng đường AC và BC ta làm thế nào ?

(Tính tổng quãng đường Việt đi và Nam đi.)

-Em hãy giải bài toán trên.

4/ Củng cố luyện tập:

Khi thực hiện phép tính cần lưu ý gì?

I/ Sửa bài tập cũ:

BT 77 SGK/39:

A = a. với a =

A = a.(

 = a.(

 = a.=

B = với b=

 =b.

 =b .

 ==

C = c. (

 = c.(

 = c.0 = 0

II/ Giải BT mới:

BT 78 SGK/40

BT 79 SGK/40

LƯƠNG THẾ VINH

Tính :

 (

=

BT 80 SGK/40:

a/ b/

c/

d/

BT 83 SGK/41:Sơ đồ bài toán:

A C B

v

t

s

Việt

Nam

15 km/ h

12 km/ h

40 ph=h

20 ph = h

AC

BC

AB=AC +BC

Giải

Thời gian Việt đi từ A C là

7h 30ph – 6h 50ph = 40 ph = h

Thời gian Nam đi từ B C là:

7h30ph – 7h10ph = 20ph = h

Quãng đường Việt đi từ A đến C là:

(km)

Quãng đường Nam đi t7ù B đến C là:

12. (km.)

Quãng đường AB dài là:

10+ 4 = 14 ( km).

III/ Bài học kinh nghiệm:

-Tránh những sai lần khi thực hiện phép tính.

-Cần đọc kỹ đề trước khi giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lí nhất.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 11Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 85: Luyện tập - Lê Thị Kim Duyên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 85 LUYỆN TẬP
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU:
-Kiến thức: Củng cố và khắc sâu phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
-Kĩ năng: Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán.
-Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận.
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Bảng phụ ghi bài 79 / 80 SGK để tổ chức trò chơi.
-HS: Bảng nhóm.
III/ PHƯƠNG PHÁP:
-Phương pháp đặt và giải quyết vấn đề, hợp tác trong nhóm nhỏ.
-Phương pháp thuyết trình,thực hành củng cố kiến thức.
IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
1/ Ổn định tổ chức:HS hát vui.
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 Lồng vào tiết luyện tập.
3/ Bài mới:
-Hoạt động 1:Sửa BT cũ.
GV: Gọi 3 HS lên bảng sửa BT 77 SGK/39:
GV: Gọi 5 HS nộp vở bài tập kiểm tra – nhận xét –ghi điểm.
GV: Gọi HS khác nhận xét bài làm trên bảng.
GV: Nhận định kết quả ghi điểm.
-Hoạt động 2:Giải BT mới.
-GV cho HS đọc BT 78 SGK/40 và thực hiện vào vở, GV gọi HS lên bảng trình bày bài làm , cả lớp theo dõi, nhận xét.
GV cho HS thực hiện BT79 SGK/40 theo nhóm nhỏ, mỗi nhóm thực hiện một phép tính rồi lên bảng điền vào ô vuông.
-GV : Đưa bảng phụ ghi bài tập
Hãy tìm chỗ sai trong bài giải:
 (
= 
= 
HS: Đọc kỹ bài và phát hiện , nhận xét, sửa sai.HS lên bảng sửa lại cho đúng.
-GV cho HS thảo luận BT 80 SGK/40
GV gọi HS đứng tại chỗ đọc bài và tóm tắt nội dung bài toán.
GV: Bài toán có mấy đại lượng? Là những đại lượng nào?
GV: Có mấy bạn tham gia chuyển động? ( 2 bạn).
Hãy tóm tắt nội dung bài toán vàovở.
GV: Muốn tính quãng đường AC và BC ta làm thế nào ?
(Tính tổng quãng đường Việt đi và Nam đi.)
-Em hãy giải bài toán trên.
4/ Củng cố luyện tập: 
Khi thực hiện phép tính cần lưu ý gì? 
I/ Sửa bài tập cũ:
BT 77 SGK/39:
A = a. với a = 
A = a.( 
 = a.(
 = a.= 
B = với b=
 =b.
 =b .
 ==
C = c. (
 = c.(
 = c.0 = 0
II/ Giải BT mới:
BT 78 SGK/40
BT 79 SGK/40
LƯƠNG THẾ VINH
Tính :
 (
= 
BT 80 SGK/40:
a/ b/
c/
d/ 
BT 83 SGK/41:Sơ đồ bài toán:
A 	C B
Nam 
Việt
v
t
s
Việt 
Nam 
15 km/ h
12 km/ h
40 ph=h
20 ph = h
AC
BC
AB=AC +BC 
Giải
Thời gian Việt đi từ A C là
7h 30ph – 6h 50ph = 40 ph = h
Thời gian Nam đi từ B C là:
7h30ph – 7h10ph = 20ph = h
Quãng đường Việt đi từ A đến C là:
(km)
Quãng đường Nam đi t7ù B đến C là: 
12. (km.)
Quãng đường AB dài là:
10+ 4 = 14 ( km).
III/ Bài học kinh nghiệm:
-Tránh những sai lần khi thực hiện phép tính.
-Cần đọc kỹ đề trước khi giải để tìm cách giải đơn giản và hợp lí nhất.
 5/ Hướng dẫn HS học ở nhà:
-Làm bài tập SGK:81, 82 SGK / 41.
-Chuẩn bị bài phép chia phân số.
V/ RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Phương pháp:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	
*Hình thức tổ chức:
-Ưu điểm:	
-Tồn tại:	
-Hướng khắc phục:	

Tài liệu đính kèm:

  • doc85.doc