Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 81: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 81: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011

I/. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Nắm được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.

2. Kĩ năng:

- Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.

3. Thái độ:

- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.

II/. Chuẩn bị:

-GV: Bảng phụ.

-HS: Chuẩn bị bài

III/. Tiến trình dạy học:

 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1: Các tính chất (10 phỳt )

- Tương tự phép cộng phân số cũng có tính chất cơ bản như phép cộng các số nguyên.

? Viết công thức ở dạng TQ.

? Từ CT TQ phát biểu thành lời.

? Mỗi tính chất lấy VD minh họa.

? Tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán và kết hợp không.

? Tính chất cơ bản của phân số giúp ta điều gì.

* Chốt kiến thức

- Thực hiện.

- Trả lời.

- Có tính chất gia hoán và kết hợp.

- Tính nhanh và thuận lợi.

- Ghi nhớ 1. Các tính chất:

a.

b.

c.

Ví dụ: Tính nhanh

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 156Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 81: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 02/3/2013
Ngày giảng: 6B + 6D: 04/3
Tiết 81
 tính chất cơ bản của phép cộng phân số 
I/. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
Nắm được các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
Kĩ năng:
Bước đầu có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.
Thái độ:
Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị:
-GV: Bảng phụ.
-HS: Chuẩn bị bài 
III/. Tiến trình dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 Ghi bảng
Hoạt động 1: Các tính chất (10 phỳt )
- Tương tự phép cộng phân số cũng có tính chất cơ bản như phép cộng các số nguyên.
? Viết công thức ở dạng TQ.
? Từ CT TQ phát biểu thành lời.
? Mỗi tính chất lấy VD minh họa.
? Tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán và kết hợp không.
? Tính chất cơ bản của phân số giúp ta điều gì.
* Chốt kiến thức 
- Thực hiện.
- Trả lời.
- Có tính chất gia hoán và kết hợp.
- Tính nhanh và thuận lợi.
- Ghi nhớ
1. Các tính chất:
a. 
b. 
c. 
Ví dụ: Tính nhanh
Hoạt động 2: Vận dụng (20 phỳt )
? Tính nhanh tổng sau.
?2 Làm thế nào để tính nhanh được các biểu thức.
- Bảng phụ.
? Hãy ghép hình thi ghép nhanh các mảnh bìa thỏa mãn điều kiện của bài toán.
? Kết quả của mỗi lần ghép.
-Nhận xột bài làm cỏc nhúm 
.
- Thực hiện.
- áp dụng tính chất
- 2 em làm trên bảng.
- Hoạt động nhóm sau 3’ thu bảng ghép hình.
- Tính.
2. Vận dụng:
 A = 
 = 
 = - 1 + 1 + 
?2
* Bài tập 
Hoạt động 3: Luyện tập (13 phỳt )
Bài tập
Hùng đi xe đạp , 10 phút đầu đi được quãng đường, 10 phút thứ hai đi được quãng đường, 10 phút cuối đi được quãng đường. Hỏi sau 30 phút hùng đi được bao nhiêu phần quãng đường.
? Bài toán yêu cầu gì? 
? Nêu cách tìm số phần quãng đường mà hùng đi được trong 30 phút
? Trỡnh bày bài làm 
-Nhận xột, sửa sai chốt kiến thức 
3 hs lờn bảng 
-Nhận xột, sửa sai
- Trả lời
- Tính tổng quãng đường hùng đã đi sau 30’ 
-Lờn bảng 
Bài 48:
Kết quả: a. 
 b. = 
 c. = 
Bài tập:
 Giải
Phân số biểu thị quãng đường hùng đi được trong 30 phút :
 Vậy : Trong 30 phút , hùng đi được quãng đường.
	Hướng dẫn về nhà (2 phỳt )
Học bài cũ.
Làm bài tập 47, 50, 49, 52, 66 -> 68 (SBT)

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 81.doc