Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 81: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Giao Linh

Ngày soạn: 	
Ngày dạy: Dạy lớp: 6A
Ngày dạy: Dạy lớp: 6B
Tiết 81: LUYỆN TẬP
1. Mục tiêu :
 a. Về kiến thức:
 	 -HS có kĩ năng thực hiện phép cộng phân số
b. Về kỹ năng:
 	-Có kĩ năng vận dụng tính chất cơ bản của phép cộng phân số để tính được hợp lí, nhất là khi cộng nhiều phân số
 c. Về thái độ:
	-Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số 
2. Chuẩn bị của GV và HS
 a. Chuẩn bị của GV : GA + Bảng phụ + Phiếu học tập
 b. Chuẩn bị của HS: Học và làm bài tập ở nhà
3. Tiến trình bài dạy:
 a. Kiểm tra bài cũ: ( 7')
 Câu hỏi
 HS1: Phát biểu tính chất cơ bản của phép cộng phân số. Viết dạng tổng quát
 Chữa bài tập 47 (SGK-Tr28) 
 HS2: Chữa bài tập 49 (SGK-29)
 Đáp án
 HS1: Với a, b, c, d, p, q; b, d, q
 +)Tính chất giao hoán: 
 +)Tính chất kết hợp: 
 +) Tính chất cộng với số 0: 
 Chữa bài tập 47 (SGK-Tr27)
 a) (2đ)
 b) (2đ)
 HS2: Chữa bài tập 49 (SGK-Tr29)
 Sau 30 phút Hùng đi được là:
 (quãng đường) (8đ)
 GV: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu (2đ)
 Đặt vấn đề: 
b. Nội dung bài mới: ( 24')
Hoạt động của thầy và trò
Học sinh ghi
GV
GV
GV
HS
HS
GV
HS
?K
HS
HS
HS
HS
GV
GV
GV
HS
HS
?Tb
HS
Giữ lại ở bảng bài tập 47 và 49 mà HS vừa chữa
Treo bảng phụ ghi bài tập 52(SGK) lên bảng
Phát phiếu học tập cho các nhóm
Cho HS thảo luận nhóm, giải bài tập 52 
Thảo luận nhóm
Đại diện 1 nhóm lên bảng điền vào bảng lớn 
Các nhóm còn lại nhận xét
Treo bảng phụ ghi nội dung bài tập 53 lên bảng
Đọc bài tập 53 (SGK-Tr29)
Đọc bài
Hãy nêu cách xây dựng như thế nào?
Trong nhóm 3 ô: a, b, c nếu biết 2 ô sẽ tính được ô thứ 3
Lần lượt gọi 2 HS lên điền vào bảng
Điền 2 dòng dưới 
Điền 2 dòng trên
Gọi 1HS dưới lớp nhận xét bài trên bảng
Nhận xét, sửa sai (nếu có)
Treo bảng phụ ghi bài tập 54 (SGK) lên bảng
Đọc từng câu và gọi từng HS đứng tại chỗ trả lời
Câu nào sai lên bảng sửa lại cho đúng
Thực hiện
Đọc yêu cầu của bài tập 56(SGK)
Đọc bài
Để tính nhanh được giá trị của các biểu thức ta làm như thế nào?
Áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng phân số để nhóm các phân số có cùng mẫu số 
1/ Chữa bài tập
*) Bài tập 47 (SGK-Tr28)
*) Bài tập 49 (SGK-Tr28)
2/ Luyện tập
*) Bài tập 52 (SGK-Tr29)
Giải
a
b
a+b
2
*) Bài tập 53 (SGK-Tr29)
Giải
*) Bài tập 54 (SGK-Tr29)
Giải
a) (sai)
Sửa lại: 
b) (đúng)
c) (đúng)
d)
Sai sửa lại: 
c. Củng cố và luyện tập: ( 12') 
GV
HS
HS
HS
GV
Gọi 3 HS lên bảng
Làm bài tập 56a
(như bên)
Làm bài tập 56b
(như bên)
Làm bài tập 56c
(như bên)
Treo bảng phụ ghi bài tập 57(SGK) lên bảng
Đọc bài tập 57
Đọc
Hãy chọn câu đúng
Câu c đúng
*) Bài tập 56 (SGK-Tr31)
Giải
a) A = 
 A = 
 A = 
 A = 0
b) B = 
 B = 
 B = 0 + 
 B = 
c) C = 
 C = 
 C = 
 C = 0
*) Bài tập 57 (SGK-Tr31)
Giải
Câu c đúng
d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :(2')
 -Làm bài tập: 55 (SGK-Tr30) và bài 6973(SBT-Tr14)
 -Ôn số đối của 1 số nguyên, phép trừ số nguyên. Đọc trước bài phân số 
	__________________________________________________