Hoạt động Giáo viên
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
-Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ? So sánh : và
3. Dạy bài mới :
*HĐ1 : Cộng hai phân số cùng mẫu :
-Từ VD :
-Gọi hs lấy VD hai phân số khác với tử và mẫu là các số nguyên rồi cộng lại ?
-Gọi hs phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu ?
-Cho hs làm ?1
Cộng các phân số sau :
a)
b)
c)
-Cho hs làm ?2
Tại sao ta có thể nói : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho VD.
*HĐ 2 : Cộng hai phân số không cùng mẫu :
-Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ?
-Gọi hs phát biểu quy tắc ?
-Cho hs làm ?3
Cộng các phân số sau :
a)
b)
c)
4. Củng cố :
-BT 42 SGK trang 26 :
Cộng các phân số :
a)
b)
c)
d)
Tuần 25 Ngày soạn : Tiết 78 Ngày dạy : t 5. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : HS hiểu và áp dụng được quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu. 2. Kỹ năng : Kỹ năng cộng đúng, nhanh các phân số. 3. Thái độ : Có ý thức xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước khi cộng). II. Chuẩn bị : GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ. HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà. III. Hoạt động trên lớp : TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Nội dung 7’ 13’ 15’ 9’ 1. Ổn định lớp : 2. Kiểm tra bài cũ : -Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ? So sánh : và 3. Dạy bài mới : *HĐ1 : Cộng hai phân số cùng mẫu : -Từ VD : -Gọi hs lấy VD hai phân số khác với tử và mẫu là các số nguyên rồi cộng lại ? -Gọi hs phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu ? -Cho hs làm ?1 Cộng các phân số sau : a) b) c) -Cho hs làm ?2 Tại sao ta có thể nói : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho VD. *HĐ 2 : Cộng hai phân số không cùng mẫu : -Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu ta làm thế nào ? -Gọi hs phát biểu quy tắc ? -Cho hs làm ?3 Cộng các phân số sau : a) b) c) 4. Củng cố : -BT 42 SGK trang 26 : Cộng các phân số : a) b) c) d) -Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn. = = => < -VD : -Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu : -HS giải : a) = b) = c) = -HS trả lời : Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng hai phân số vì mọi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số với mẫu bằng 1. VD : -Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung. -HS giải : a) = b) = = c) = -HS giải : a) = b) = c) = d) = 1. Cộng hai phân số cùng mẫu Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu : 2. Cộng hai phân số không cùng mẫu : Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung. -BT 42 SGK trang 26 : Cộng các phân số : a) b) c) d) 5. Dặn dò : (1’) -Về nhà học bài. -Làm bài tập 43; 44; 45; 46 SGK trang 26. Tiết sau luyện tập.
Tài liệu đính kèm: