Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 76: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2011-2012

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 76: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2011-2012

I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1) Kiến thức: giúp học sinh đánh giá được bài làm của mình, sửa những lỗi mắc phải trong quá trình làm toán.

2) Kĩ năng: HS tự đánh giá bài làm kiểm tra của mình theo yêu cầu của đề kiểm tra

3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến.

II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1) Giáo viên: : giáo án, đề kiểm tra , đáp án , SGK

2) Học sinh: xem lại đề kiểm tra và làm lại .

III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1) Ổn định lớp: KTSS

2) Kiểm tra bài cũ :

 GV Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3) Bài mới :

Hoạt động 1: Gv cho học sinh xem bài làm của mình

- GV hướng dẫn HS theo đáp án bài kiểm tra

* Về nội dung:

+ Phải đúng theo yêu cầu của đề bài.

+ Đúng và đủ bài GV đã đưa ra .

* Hình thức :

+ Trình bày sạch đẹp, lôgic, hợp lí, chữ viết dễ nhìn.

Hoạt động 2: GV sửa bài cho HS

 * Ưu điểm:

- Nhiều Hs làm bài đúng theo yêu cầu của đề bài.

* Khuyết điểm: một vài HS hỏng kiến thức chuyển vế trong bài toán tìm x còn sai nhiều .

IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:

1) Củng cố:

-G: yêu cầu HS khá giỏi lên bảng trình bày bài toán ?

 - Gv nhận xét và làm rõ những điểm Hs thường sai.

 - Phê bình HS yếu – kém.

 Nhắc nhở HS cố gắng học tập trong để tiết kiểm tra sau tốt hơn .

 Lưu ý những điểm HS dễ sai và nhầm lẫn nhất.

2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:

- Về nhà đối chiếu bài làm của mình và bài làm GV sửa trên lớp , sau đó làm lại cho hoàn chỉnh.

- Chuẩn bị trước bài mới: “ Rút gọn phân số”

 

doc 1 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 253Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 76: Trả bài kiểm tra 1 tiết - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- Ngày soạn: 10/2	- Tuần 25
- Ngày dạy: 14/2	Lớp 6A2	- Tiết 76
- Ngày dạy: 14/2	Lớp 6A3
TRẢ BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT
I) MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1) Kiến thức: giúp học sinh đánh giá được bài làm của mình, sửa những lỗi mắc phải trong quá trình làm toán.
2) Kĩ năng: HS tự đánh giá bài làm kiểm tra của mình theo yêu cầu của đề kiểm tra 
3) Thái độ: chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu ý kiến.
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1) Giáo viên: : giáo án, đề kiểm tra , đáp án , SGK 
2) Học sinh: xem lại đề kiểm tra và làm lại .
III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 
1) Ổn định lớp: KTSS
2) Kiểm tra bài cũ : 
	GV Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3) Bài mới : 
Hoạt động 1: Gv cho học sinh xem bài làm của mình 
GV hướng dẫn HS theo đáp án bài kiểm tra
* Về nội dung: 
+ Phải đúng theo yêu cầu của đề bài.
+ Đúng và đủ bài GV đã đưa ra .
* Hình thức :
+ Trình bày sạch đẹp, lôgic, hợp lí, chữ viết dễ nhìn.
Hoạt động 2: GV sửa bài cho HS 
	* Ưu điểm: 
- Nhiều Hs làm bài đúng theo yêu cầu của đề bài.
* Khuyết điểm: một vài HS hỏng kiến thức chuyển vế trong bài toán tìm x còn sai nhiều .
IV) CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ:
1) Củng cố:
-G: yêu cầu HS khá giỏi lên bảng trình bày bài toán ?
	- Gv nhận xét và làm rõ những điểm Hs thường sai.
	- Phê bình HS yếu – kém.
® Nhắc nhở HS cố gắng học tập trong để tiết kiểm tra sau tốt hơn .
	Lưu ý những điểm HS dễ sai và nhầm lẫn nhất.
2) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
Về nhà đối chiếu bài làm của mình và bài làm GV sửa trên lớp , sau đó làm lại cho hoàn chỉnh.
Chuẩn bị trước bài mới: “ Rút gọn phân số”
* RÚT KINH NGHIỆM: 

Tài liệu đính kèm:

  • docT0+76 TRA BAI KT.doc