Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 70: Mở rộng khái niệm phân số - Năm học 2010-2011

 Ngày soạn : 21/1/2011
Ngày giảng: 24/1 6.a 	25/1 6.b.c
Tiết 70
	 CHƯƠNG III: 	 PHÂN SỐ .
MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ
 I/. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: 
 - Hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số ở tiểu học và ở lớp 6.
 - Biết viết các phân số có tử là số nguyên.
 - Biết được số nguyên cũng là phân số với mẫu là 1.
Kĩ năng:
 - Rèn kỹ năng giải toán, tính toán, tính giá trị của biểu thức.
 3. Thái độ:
 - Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ.
HS: chuẩn bị bài 
III/. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu chương-Đặt vấn đề vào bài ( 5 phút )
- Giới thiệu nội dung chương III 
-ĐVĐ vào bài 
-lắng nghe và theo dõi mục lục 
Hoạt động 2: Khái niệm phân số (13 phút )
? Lấy VD thực tế trong đó phải dùng phân số để biểu thị.
? Phân số còn có thể coi là thương của phép chia nào.
* Tương tự ( - 3) chia cho 4 thương = ?
? Thế nào là phân số.
? Lấy ví dụ minh họa. Chỉ rõ tử số, mẫu số
? So sánh khái niệm phân số tiểu học với khái niệm phân số được mở rộng.
-Lấy ví dụ
- là phép chia 3 : 4
 ( - 3) : 4 = 
- Trả lời.
- Lấy ví dụ minh hoạ
- Trả lời.
1. Khái niệm phân số:
 , a, b Î Z ( b ¹ 0)
 a tử, b mẫu.
Hoạt động 3: Ví dụ (15 phút )
 - Làm ?1 Viết ví dụ về phân số.
 - Làm ?2 (Bảng phụ).
? Bài toán yêu cầu gì. Thực hiện yêu cầu đó.
? Giải thích.
- Làm ?3 Mọi số nguyên có thể viết dưới dạng phân số không. VD
? Qua ví dụ trên rút ra nhận xét gì.
 * Chốt kiến thức
- Thực hiện.
- Trả lời.
- Thực hiện.
- Trả lời.
- Hiểu bài
2. Ví dụ:
 ?1 Các phân số : 
 ?2
 ?3
* Nhận xét: 
 Với a Î Z 
 Ví dụ: 
	Hoạt động 4: Luyện tập ( 10 phút )
? Bài toán yêu cầu gì. Thực hiện yêu cầu đó.
? Biểu diễn của hình chữ nhật
? Phần tô màu biểu diễn các phân số nào
? Nhận xét bài làm nhóm bạn.
-Nhận xét bài làm các nhóm
? Viết phân số nào
? Đọc và trả lời bài toán.
? Nhận xét.
- Trả lời.
Hoạt động nhóm 3’.
- Đại diện nhóm trả lời.
- Thực hiện.
-N/c làm bài
3. Luyện tập:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3(sgk)
 Các phân số là:
Bài 142: (TNC)
a. Các phân số: 
 	 	Hướng dẫn về nhà ( 2 phút )
 - Đọc có thể em chưa biết.
 - Học phân số bằng nhau ở tiểu học.
 - Bài tập 1-> 7 (SBT); TNC: 243 -> 245