Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 67: Ôn tập chương II (tiếp) - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 67: Ôn tập chương II (tiếp) - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

I. Mục tiêu

1 Kiến thức: - Học sinh khái quát lại toàn bộ kiến thức đã học trong chương.

 Cuỷng coỏ pheựp tớnh coọng , trửứ , nhaõn , qui taộc chuyeồn veỏ , qui taộc daỏu ngoaởc

2. Kĩ năng: - HS reứn kyừ naờng aựp duùng caực tớnh chaỏt cuỷa caực pheựp tớnh, caực qui taộc thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn soỏ nguyeõn, tớnh giaự trũ bieồu thửực

3. Thái độ: - Coự yự thửực vaọn duùng vaứ reứn tớnh caồn thaọn chớnh xaực.

 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.

- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng, chuẩn bị trước bài ôn tập.

III. PHƯƠNG PHÁP

 Hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.

IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC

1. Khởi động: Hệ thống kiến thức

- Mục tiêu: HS kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS

- Thời gian: 7 phút.

- Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm

- Cách tiến hành: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS ở nhà

2. HĐ 1: Ôn tập lí thuyết

- Mục tiêu: Học sinh nhớ lại kiến thức đã học trong chương

- Thời gian: 10 phút

- Cách tiến hành:

HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng

 Goùi HS phaựt bieồu quy taộc daỏu ngoaởc

GV ủửa ra vớ duù, goùi HS leõn baỷng thửùc hieọn

_ Goùi HS phaựt bieồu QT chuyeồn veỏ

Goùi HS laứm baứi taọp 118 (a)

GV chửừa baứi 6. Quy taộc daỏu ngoaởc

Vớ duù: Tớnh

50 – (20 + 50) + 15

7. Quy taộc chuyeồn veỏ

Vớ duù: Tỡm x , bieỏt:

a) 2x -35 = 15

 2x = 15 + 35

 x = 50 : 2

 x = 25

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 14Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 67: Ôn tập chương II (tiếp) - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 24/01/2010
Ngày giảng: 27/01/2010
Tiết 67. Ôn tập chương II (tiếp)
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - Học sinh khái quát lại toàn bộ kiến thức đã học trong chương. 
 Cuỷng coỏ pheựp tớnh coọng , trửứ , nhaõn , qui taộc chuyeồn veỏ , qui taộc daỏu ngoaởc 
2. Kĩ năng: - HS reứn kyừ naờng aựp duùng caực tớnh chaỏt cuỷa caực pheựp tớnh, caực qui taộc thửùc hieọn ủửụùc caực pheựp tớnh coọng, trửứ, nhaõn soỏ nguyeõn, tớnh giaự trũ bieồu thửực
3. Thái độ: - Coự yự thửực vaọn duùng vaứ reứn tớnh caồn thaọn chớnh xaực.
 II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng, chuẩn bị trước bài ôn tập.
III. Phương pháp	
 Hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động: Hệ thống kiến thức
- Mục tiêu: HS kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
- Thời gian: 7 phút.
- Đồ dùng dạy học : Bảng nhóm
- Cách tiến hành: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS ở nhà
2. HĐ 1: Ôn tập lí thuyết
- Mục tiêu: Học sinh nhớ lại kiến thức đã học trong chương
- Thời gian: 10 phút
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
 Goùi HS phaựt bieồu quy taộc daỏu ngoaởc
GV ủửa ra vớ duù, goùi HS leõn baỷng thửùc hieọn
_ Goùi HS phaựt bieồu QT chuyeồn veỏ
Goùi HS laứm baứi taọp 118 (a)
GV chửừa baứi
6. Quy taộc daỏu ngoaởc
Vớ duù: Tớnh
50 – (20 + 50) + 15 
7. Quy taộc chuyeồn veỏ
Vớ duù: Tỡm x , bieỏt:
a) 2x -35 = 15
 2x = 15 + 35
 x = 50 : 2
 x = 25
3. HĐ 2: Bài tập kết hợp lí thuyết
- Mục tiêu: HS sử dụng kiến thức lí thuyết làm tốt nội dung các bài tập. 
- Thời gian: 25 phút.
- Đồ dùng dạy học: Baỷng phuù, baỷng nhoựm, buựt vieỏt baỷng.
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
- Goùi 2 HS leõn baỷng laứm baứi 114
- HS dửụựi lụựp thửùc hieọn, nhaọn xeựt
 - GV chửừa baứi
- Goùi HS ủửựng taùi choó traỷ lụứi baứi 115
- GV nhaỏn maùnh giaự trũ tuyeọt ủoỏi luoõn dửụng
- Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi 116 (b, d)
- GV yeõu caàu HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn baứi 117
 Caực nhoựm baựo caựo.
GV chửừa baứi
- Goùi 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn tỡm x theo quy taộc chuyeồn veỏ
HS dửụựi lụựp thửùc hieọn
GV chửừa baứi
GV hửụựng daón HS baứi 119 theo 2 caựch.
Goùi HS ủửựng taùi choó neõu caựch laứm
Gụùi yự : phaàn b, c
Baứi taọp 114 / 99 : 
a)x {-7 , -6 , -5 , -4 , -3 , -2 , -1 , 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
 -7 + 7 + (-6) + 6 + . . . + 0 = 0
b) x {-5 , -4 , -3 , -2 , -1 , 0 1 , 2 , 3}
-5 + (-4) + (-3) ... + 2 + (-1) + 1 + 0 = -9
Baứi taọp 115 / 99 :
a) | a| = 5 neõn a = -5 hoaởc a = 5
c) | a| = -3 khoõng coự soỏ a naứo ủeồ | a| < 0 (vỡ | a| ³ 0 )
d) | a| = | -5 | = 5 neõn a = 5 hay a = -5
Baứi taọp 116 / 99 :
(-3 + 6) . (-4) = 3 . (-4) = - 12
 d) (-5 – 13) : (-6) = (-18):(-6) =3
Baứi taọp 117 / 99 :
(-7)3 .24 = (-7).(-7).(-7). 2. 2 . 2 .2 
 = (-343) . 16 = -5488
54 . (-4)2 = 625 . 16 = 10 000
 Baứi taọp 118 / 99 :
 b) 3x + 17 = 2
 3x = 2 - 17 
 x = - 15 : 3
 x = - 5 
 c) | x – 1| = 0
 x – 1 = 0
 x = 1
Baứi taọp 119 / 100 :
a)15.12 – 3.5.10 15.12 – 3. 5.10 
 = 180 - 150 = 15 .12 - 15 . 10
 = 30 = 15 . (12 – 10 ) 
 = 15 . 2 = 30
4. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): 
	- Laứm caực phaàn baứi taọp coứn laùi, baứi taọp 120 vaứ 121 (SGK T. 99, 100),
- OÂn taọp kyừ chuaồn bũ kieồm tra 1 tieỏt .

Tài liệu đính kèm:

  • docT67. OT.doc