I/. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Hiểu được phép nhân 2 số nguyên khác dấu.
- Hiểu được và tính đúng tích 2 số nguyên khác dấu.
2.Kĩ năng:
-Vận dụng kiến thức vào giải bài toán thực tế.
3.Thái độ:
- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
II/. Chuẩn bị
Bảng phụ.
III/. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút )
? Phát biểu quy tắc chuyển vế – bài 96/ 65 (SBT)
-Nhận xét cho điểm hs -lên bảng
-Nhận xét, sửa sai
Hoạt động 2: Nhận xét mởi đầu (5 phút )
- Làm ?1 ( Bảng phụ)
? Hãy thay phép nhân bằng phép cộng để tìm kết quả.
- Làm ?2 áp dụng theo cách trên hãy tính tổng cho kết quả.
- Làm ?3
? Nhận xét gì về giá trị tuyệt đối và về dấu của tích 2 số nguyên khác dấu .
* Chốt kiến thức
- Đọc bài toán.
- Thực hiện.
- Thực hiện.
- Trả lời.
- là tích của hai giá trị tuyệt đối , dấu của tích là “- “
- Hiểu bài
1. Nhận xét mởi đầu (SGK )
?1
?2
?3
Ngày soạn : 3/1/2011 Ngày giảng: 6/1 .6 b c 8/1. 6 a Tiết 61 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU I/. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Hiểu được phép nhân 2 số nguyên khác dấu. - Hiểu được và tính đúng tích 2 số nguyên khác dấu. 2.Kĩ năng: -Vận dụng kiến thức vào giải bài toán thực tế. 3.Thái độ: - Có ý thức trong việc học và làm bài tập. II/. Chuẩn bị Bảng phụ. III/. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra (5 phút ) ? Phát biểu quy tắc chuyển vế – bài 96/ 65 (SBT) -Nhận xét cho điểm hs -lên bảng -Nhận xét, sửa sai Hoạt động 2: Nhận xét mởi đầu (5 phút ) - Làm ?1 ( Bảng phụ) ? Hãy thay phép nhân bằng phép cộng để tìm kết quả. - Làm ?2 áp dụng theo cách trên hãy tính tổng cho kết quả. - Làm ?3 ? Nhận xét gì về giá trị tuyệt đối và về dấu của tích 2 số nguyên khác dấu . * Chốt kiến thức - Đọc bài toán. - Thực hiện. - Thực hiện. - Trả lời. - là tích của hai giá trị tuyệt đối , dấu của tích là “- “ - Hiểu bài 1. Nhận xét mởi đầu (SGK ) ?1 ?2 ?3 Hoạt động 3: Quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu (20 phút ) ? Nhân 2 số nguyên khác dấu ta làm như thế nào. ? Bài tập 3: ? Tính tích sau: - 15. 0 = ? ; 15. 0 = ? ? Với a Î Z thì a.0 = ? ? Tích của 1 số với 0 bằng ? - Đọc và tóm tắt bài toán. ? Nêu cách tính. ? Còn có cách nào tính khác. - Làm ?4 Thực hiện như thế nào. ? Nhận xét bài bạn. - Phát biểu quy tắc. - Thực hiện. - Tích đều bằng 0. - Thực hiện. - Tổng số tiền nhận được trừ đi số tiền bị phạt. - Trả lời. -Nhận xét 2. Quy tắc nhân 2 số nguyên khác dấu: (SGK) Ví dụ: (- 3 . 4) = - 12 7 . (- 5) = - 45 * Chú ý: a. 0 = 0 ( a Î Z ) * Ví dụ: (SGK/89) ?4 Hoạt động 3: Luyện tập (13 phút ) ? Tính tích 125. 4 =? ? Rồi suy ra kết quả của phép tính nào ? Tích của chúng là số nguyên nào ? Bài toán yêu cầu gì ? Hãy tính và so sánh ? Qua bài tập củng cố kiến thức nào * Chốt: Kiến thức ? Bài toán cho biết gì và tìm gì ? Nêu cách giải bài tập ? Tính chiều dài của mảnh vảI dùng để may 250 bộ quần áo -Chốt kiến thức - Thực hiện. - Tính - Trả lời - Số nguyên âm - Thực hiện - Tính 3. Luyện tập Bài 74(sgk/89) (-125).4 = ? ; (- 4) .125 = ? Bài 75(sgk/89) Bài 77(sgk/89) - Chiều dài của mảnh vảI dùng để may 250 bộ quần áo là : 250 . 3 = 750 (m) 250 . (- 2) =- 500 (m) Hướng dẫn về nhà (2 phút ) -Học bài cũ. -BT còn lại SGK, SBT. -Xem trước bài mới.
Tài liệu đính kèm: