Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 59: Nhân hai số nguyên khác dấu - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 59: Nhân hai số nguyên khác dấu - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu

HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng

Cho hs làm ?1 ; ?2

Trong taọp hụùp caực soỏ tửù nhieõn ta ủaừ bieỏt toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau chớnh laứ nhaõn soỏ haùng ủoự cho soỏ laàn cuỷa soỏ haùng

Tớnh chaỏt ủoự aựp duùng cho soỏ nguyeõn nhử theỏ naứo ?

?3

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà giaự trũ tuyeọt ủoỏi vaứ daỏu cuỷa tớch hai soỏ nguyeõn khaực daỏu? 1. Tớnh chaỏt cuỷa ủaỳng thửực

?1

(-3) +(-3) +(-3)+ (-3) = -12

 = (- 3 ) . 4 = 12

?2 (-5) . 3 = - 15

 2 . (-6) = -12

?3

Nhaọn xeựt : Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ tớch hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng vaứ ghi daỏu “-“ ủaống trửụực.

3. HĐ 2: Rỳt ra quy tắc

- Mục tiêu: HS thực hiện ví dụ; bước đầu hỡnh thành quy tắc

- Thời gian: 10 phút

- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nhận xột

- Cách tiến hành:

HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng

Tửứ vớ duù treõn ta coự theồ ủửa ra quy taộc gỡ?

GV: cho vaứi HS nhaộc laùi quy taộc.

- Hoùc sinh laứm caực vớ duù

Qua vớ duù treõn, em naứo coự theồ laứm ủửụùc ?4

- Tớch cuỷa moọt soỏ nguyeõn vụựi soỏ 0 baống ? 2. Quy taộc nhaõn hai soỏ nguyeõn khaực daỏu:

Quy taộc:

Muoỏn nhaõn hai soỏ nguyeõn khaực daỏu, ta nhaõn hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng, roài ủaởt daỏu “-“ trửụực keỏt quaỷ nhaọn ủửụùc.

Vớ duù: (SGK)

 ?4 15 . (-20) = - 300

 (- 25) . 4 = - 100

 0 . (-27) = 0

 15 . 0 = 0

Chuự yự :

Tớch cuỷa moọt soỏ nguyeõn a vụựi soỏ 0 baống 0.

4. HĐ 3: Củng cố

- Mục tiêu: - Ghi nhớ và sử dụng được quy tắc nhõn hai số nguyờn khỏc dấu

- Thời gian: 10 phút.

- Cách tiến hành:

HĐ của GV và HS Nội dung ghi bảng

- Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn dửụng hay soỏ nguyeõn aõm ?

- Nhaỏn maùnh vaứ khaộc saõu : Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn aõm

- Gọi HS lờn bảng làm bài tập 73, 74

- HS dưới lớp thực hiện nhận xét

- GV chữa bài Baứi taọp 73 SGK

 a) (-5) . 6 = -30

 b) 9 . (-3) = -27

 c) (-10) . 11 = -110

 d) 150 . (-4) = - 600

Baứi taọp 74 SGK

 a) (-125) . 4 = -500

 b) (-4) . 125 = -500

 c) 4 . (-125) = -500

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 15Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 59: Nhân hai số nguyên khác dấu - Năm học 2009-2010 - Phạm Ngọc Thúy Liễu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 03/01/2010
Ngày giảng: 07/01/2010 
 Tiết 59. Nhõn hai số nguyờn khỏc dấu
I. Mục tiêu
1 Kiến thức: - Tửụng tửù pheựp nhaõn hai soỏ tửù nhieõn: thay pheựp nhaõn baống pheựp coọng caực soỏ haùng baống nhau. 
2. Kĩ năng: - HS tỡm ủửụùc keỏt quaỷ hai pheựp nhaõn khaực daỏu.
3. Thái độ: - Vaọn duùng vaứo moọt soỏ baứi toaựn thửùc 
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu, thước thẳng.
- Học sinh: Bảng nhóm, bút viết bảng.
III. Phương pháp	
 Đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động hợp tác trong nhóm, vấn đáp tìm tòi.
IV. Tổ chức giờ học
1. Khởi động:
- Mục tiêu: HS cuỷng coỏ quy tắc chuyển vế, hỡnh thành phộp nhõn
- Thời gian: 7 phút.
- Cách tiến hành: 
+ Kiểm tra bài cũ: HS1: Phỏt biểu quy tắc chuyển vế
BT 66 (SGK-T87) x = -11 
	+ Dẫn dắt: Laứm baứi taọp ?1
GV goùi HS laứ baứi ủeồ ủi vaứo baứi mụựi. (-3) +(-3) +(-3)+ (-3) = -12
(-5) +(-5) +(-5)+ (-5) = -20
2. HĐ1: Nhận xột mở đầu
- Mục tiêu: HS thực hiện vớ dụ, rỳt ra nhận xột để hỡnh thành quy tắc nhõn hai số nguyờn khỏc dấu.
- Thời gian: 15 phút
- Cách tiến hành:
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Cho hs làm ?1 ; ?2
Trong taọp hụùp caực soỏ tửù nhieõn ta ủaừ bieỏt toồng cuỷa nhieàu soỏ haùng baống nhau chớnh laứ nhaõn soỏ haùng ủoự cho soỏ laàn cuỷa soỏ haùng 
Tớnh chaỏt ủoự aựp duùng cho soỏ nguyeõn nhử theỏ naứo ?
?3 
Em coự nhaọn xeựt gỡ veà giaự trũ tuyeọt ủoỏi vaứ daỏu cuỷa tớch hai soỏ nguyeõn khaực daỏu?
1. Tớnh chaỏt cuỷa ủaỳng thửực 
?1
(-3) +(-3) +(-3)+ (-3) = -12
 = (- 3 ) . 4 = 12
?2 (-5) . 3 = - 15 
 2 . (-6) = -12
?3 
Nhaọn xeựt : Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ tớch hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng vaứ ghi daỏu “-“ ủaống trửụực.
3. HĐ 2: Rỳt ra quy tắc
- Mục tiêu: HS thực hiện vớ dụ; bước đầu hỡnh thành quy tắc
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nhận xột
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
Tửứ vớ duù treõn ta coự theồ ủửa ra quy taộc gỡ?
GV: cho vaứi HS nhaộc laùi quy taộc.
Hoùc sinh laứm caực vớ duù 
Qua vớ duù treõn, em naứo coự theồ laứm ủửụùc ?4 
- Tớch cuỷa moọt soỏ nguyeõn vụựi soỏ 0 baống ?
2. Quy taộc nhaõn hai soỏ nguyeõn khaực daỏu:
Quy taộc:
Muoỏn nhaõn hai soỏ nguyeõn khaực daỏu, ta nhaõn hai giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa chuựng, roài ủaởt daỏu “-“ trửụực keỏt quaỷ nhaọn ủửụùc.
Vớ duù: (SGK)
 ?4 15 . (-20) = - 300 
 (- 25) . 4 = - 100
 0 . (-27) = 0
 15 . 0 = 0
Chuự yự :
Tớch cuỷa moọt soỏ nguyeõn a vụựi soỏ 0 baống 0.
4. HĐ 3: Củng cố
- Mục tiêu: - Ghi nhớ và sử dụng được quy tắc nhõn hai số nguyờn khỏc dấu
- Thời gian: 10 phút.
- Cách tiến hành: 
HĐ của GV và HS
Nội dung ghi bảng
- Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn dửụng hay soỏ nguyeõn aõm ?
- Nhaỏn maùnh vaứ khaộc saõu : Tớch cuỷa hai soỏ nguyeõn khaực daỏu laứ moọt soỏ nguyeõn aõm
- Gọi HS lờn bảng làm bài tập 73, 74
- HS dưới lớp thực hiện nhận xột
- GV chữa bài
Baứi taọp 73 SGK 
 a) (-5) . 6 = -30 
 b) 9 . (-3) = -27 
 c) (-10) . 11 = -110 
 d) 150 . (-4) = - 600
Baứi taọp 74 SGK
 a) (-125) . 4 = -500 
 b) (-4) . 125 = -500 
 c) 4 . (-125) = -500 
5. Tổng kết, hướng dẫn về nhà (3 phút): 
- HDVN: Học thuộc quy tắc
 Baứi taọp veà nhaứ 75 ; 76; 77 SGK trang 89
 Xem trửụực baứi Nhaõn hai soỏ nguyeõn cuứng daỏu 

Tài liệu đính kèm:

  • docT59.doc