Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thành Thật

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thành Thật

I. MỤC TIÊU :

 - HS được củng cố các tính chất của đẳng thức và quy tắc chuyển vế .

 - Có kỹ năng vận dụng qui tắc chuyển vế và tính chất của đẳng thức để tính nhanh và đúng .

 - Biết chọn lựa phương pháp hợp lý để giả toán .

II. CHUẨN BỊ :

 - Giáo viên : giáo án, thước.

 - Học sinh : sgk, thước.

III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :

 1. Kiểm tra :

 - Phát biểu quy tắc chuyển vế - BT 63

 - BT 64 trang 87 .

 2. Bài mới :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài ghi

BT 66/87 Tìm số nguyên x biết :

4 - (27 - 3) = x - (13 - 4)

- Muốn tìm x trước tiên ta phải làm gì ?

- Gọi 1 hs lên bảng thu gọn .

- Muốn tìm x ta phải chuyển 1 số hạng nào đi ?

BT 67/87 Gọi 5 hs lên bảng tính sau khi được gv hướng dẫn cách tính :

+ Nên thực hiện bỏ ngoặc và tính tổng đại số .

+ Chú ý hs dấu đứng trước số nào là dấu của số ấy, dấu cộng của phép tính không có ghi .

BT 69/87 Chọn 1 hs lên bảng thực hiện phép tính và ghi kết quả .

BT 70/87 Tính tổng sau 1 cách hợp lý .

a) Cho hs nhận xét các số hạng của tổng

 Thực hiện tính chất của phép cộng hợp lý .

b) Cho hs thực hiện 2 cách :

 Thấy được cái lợi của việc sử dụng t/c hợp lý .

BT 71/87 Tính nhanh :

a) Thực hiện qui tắc bỏ ngoặc giao hoán .

- Thu gọn 2 vế

4 - 24 = x - 9

 - 20 = x - 9

- Chuyển -9 sang vế trái

9 - 20 = x

 - 11 = x

a) (-37) + (-112) = -37 - 112 = -159

b) -42 + (52) = -42 + 52 = 10

c) 13 - 31 = - 28

d) 14 - 24 - 12 = 14 - 36 = -22

e) (-25) + - 15 = -25 - 15 + 30 = - 40 + 30 = -10

a) 3784 + 23 - 3785 - 15 =

= 3784 - 3785 + 15 + 23

= -16 + 23 = 17

C1 : (21+22+23+24) + (-11-12-13-14)

= 90 + (-50) = 40

C2 : 21 - 11+ 22 - 12 + 23 - 13 + 24 - 14

= 10 + 10 + 10 + 10 = 40

a) -2001 + (1999 + 2001) =

 -2001 + 2001 + 1999 = 1999

b) (43 - 863) - (137 - 57)

= 43 - 863 - 137 + 57

= 43 + 57 - 863 - 137

= 100 - 1000 = -900

 BT 66/87

BT 67/87

BT 69/87

BT 70/87

BT 71/87

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 156Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 52: Luyện tập - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thành Thật", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần :
Tiết 52 : 	 LUYỆN TẬP
---ÐĐ---
Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU : 
	- HS được củng cố các tính chất của đẳng thức và quy tắc chuyển vế .
	- Có kỹ năng vận dụng qui tắc chuyển vế và tính chất của đẳng thức để tính nhanh và đúng .
	- Biết chọn lựa phương pháp hợp lý để giả toán .
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên : giáo án, thước.
 - Học sinh : sgk, thước.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
	1. Kiểm tra : 
	- Phát biểu quy tắc chuyển vế - BT 63
	- BT 64 trang 87 .
	2. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài ghi
BT 66/87 Tìm số nguyên x biết :
4 - (27 - 3) = x - (13 - 4)
- Muốn tìm x trước tiên ta phải làm gì ?
- Gọi 1 hs lên bảng thu gọn .
- Muốn tìm x ta phải chuyển 1 số hạng nào đi ?
BT 67/87 Gọi 5 hs lên bảng tính sau khi được gv hướng dẫn cách tính :
+ Nên thực hiện bỏ ngoặc và tính tổng đại số .
+ Chú ý hs dấu đứng trước số nào là dấu của số ấy, dấu cộng của phép tính không có ghi .
BT 69/87 Chọn 1 hs lên bảng thực hiện phép tính và ghi kết quả .
BT 70/87 Tính tổng sau 1 cách hợp lý .
a) Cho hs nhận xét các số hạng của tổng
à Thực hiện tính chất của phép cộng hợp lý .
b) Cho hs thực hiện 2 cách :
à Thấy được cái lợi của việc sử dụng t/c hợp lý .
BT 71/87 Tính nhanh :
a) Thực hiện qui tắc bỏ ngoặc à giao hoán . 
- Thu gọn 2 vế
4 - 24 = x - 9
 - 20 = x - 9
- Chuyển -9 sang vế trái
9 - 20 = x
 - 11 = x
a) (-37) + (-112) = -37 - 112 = -159
b) -42 + (52) = -42 + 52 = 10
c) 13 - 31 = - 28
d) 14 - 24 - 12 = 14 - 36 = -22
e) (-25) + - 15 = -25 - 15 + 30 = - 40 + 30 = -10
a) 3784 + 23 - 3785 - 15 =
= 3784 - 3785 + 15 + 23
= -16 + 23 = 17
C1 : (21+22+23+24) + (-11-12-13-14)
= 90 + (-50) = 40
C2 : 21 - 11+ 22 - 12 + 23 - 13 + 24 - 14
= 10 + 10 + 10 + 10 = 40
a) -2001 + (1999 + 2001) =
 -2001 + 2001 + 1999 = 1999
b) (43 - 863) - (137 - 57)
= 43 - 863 - 137 + 57 
= 43 + 57 - 863 - 137
= 100 - 1000 = -900
BT 66/87
BT 67/87
BT 69/87
BT 70/87
BT 71/87
3. Củng cố :
- Cần nhận xét các số hạng đã cho để sử dụng tính chất hợp lý .
- Khi đổi chỗ cần chú ý dấu của mỗi số hạng . 
4. Dặn dò : 	- học bài 
	- chuẩn bị bài tiếp theo
* RÚT KINH NGHIỆM :

Tài liệu đính kèm:

  • docT. 52.doc