Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 51: Quy tắc dấu ngoặc - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thành Thật

Tuần :
Tiết 51 : 	QUI TẮC DẤU NGOẶC
Ngày dạy : 
I. MỤC TIÊU : 
	- Làm cho HS hiểu và vận dụng được qui tắc dấu ngoặc bỏ và cho số hạng vào dấu ngoặc hợp lí.
	- HS biết được khái niệm dạng của tổng đại số, viết gọn và các phép tính biến đổi trong một tổng đại số cần thiết.
II. CHUẨN BỊ :
 - Giáo viên : giáo án, thước.
 - Học sinh : sgk, thước.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 
	1. Ổn định lớp :
	2. Kiểm tra bài cũ : 
	  Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu? 
	  Cộng hai số nguyên khác dấu?
	- HS 1: phát biểu và chưã BT 64/ SBT
	- HS 2: qui tắc trừ hai số Z. Chữa BT 65/ SBT.
	Tìm x Z 	biết 3 + x = 7 ;	 x + 5 = 0 ;	 x + 9 = 2
	3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài ghi
 Qui tắc dấu ngoặc
  GV đặt vấn đề: tính:
5 + ( 42 - 15 + 17 ) - ( 42 + 17 )
Nên làm cách nào?
  Ta thấy trong ngoặc có 42 + 17 
Có cách nào bỏ ngoặc được không để việc tính thuận lợi hơn ?
=> xây dựng qui tắc dấu ngoặc.
  GV cho HS làm 2.1
 + Tìm số đối 2 ; ( -5 ) và tổng [ 2 + ( - 5 ) ]?
   Hãy so sánh tổng số đối của 2; ( -5 ) với 
[ 2 + ( -5 ) ]
  GV cho tổng ( - 3 + 5 + 4) và so sánh số đối của các số hạng trong tổng?
  Khi bỏ dấu ngoặc trước có dấu - làm thế nào?
  GV cho HS làm ? 2 
Tính và so sánh kết quả
a) 7 + (5 - 13 ) và 7 + 5 + ( -13 )
  Khi bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu + thì dấu các số hạng như thế nào?
b) 12 - ( +4 - 6 ) và 12 + 6 - 4
  GV cho HS phát biểu qui tắc trong SGK
  Ví dụ 1 cho HS làm
 * 324 + [ 112 - ( 112 + 324 ) ]
 bỏ ngoặc nào trước
 * ( - 257 ) - [ ( -257 ) + 156 ) - 56 ]
  Nêu cách bỏ ngoặc đơn và ngoặc vuông?
  Cho HS làm BT đưa ra lúc trước
  GV cho HS làm ? 3 theo như trên . 
Tính nhanh
a/ ( 768 - 39 ) - 768
b/ ( - 1579 ) - (12 - 1579 )
‚ Tổng đại số
   GV giới thiệu như SGK 
Tổng đại số được viết như thế nào? Có dấu ngoặc không?
  Dấu của phép tính có trong tổng đại số không?
  có thể tính giá trị trong ngoặc rồi tính từ trái sang phải.
  HS có thể bỏ được 
5 + 42 - 15 + 17 + 42 + 17
Nhiều HS tham gia.
  HS số đối của 2 là -2 và -5 là 5
Tổng là - [2 + ( -5 ) ] = - ( -3 ) = 3
  Số đối của tổng là -2 + 5 = 3
và của tổng [2 + ( -5 ) ] là 3
 Nên số đối của 1 tổng = tổng các số đối của các số hạng 
 - ( - 3 + 5 + 4 ) = - 6
 3 + ( - 5 ) + ( -4 ) = 3 + ( - 9 ) = - 6
=> - ( - 3 + 5 + 4 ) = 3 + ( - 5) +(- 4)
  HS ta phải đổi tổng dấu các số hạng tổng
  7 + (5 -13 ) = 7 + ( - 8 )
 = -1
 7+5 + ( -13 ) = 12 + ( -13 )
=> bằng nhau
  dấu các số hạng giữ nguyên
 12 - ( 4 - 6 ) = 12 - ( - 2 )
 = 14
 12 - 4 + 6 = 8 + 6
 = 14
  Phải đổi dấu các số hạng trong ngoặc
Bỏ ngoặc đơn trước rồi ngoặc vuông
a) 324 + [ 112 - 112 - 324 ]
 = 324 + 112 - 112 - 324 = 0
b) = -257 - [ -257 + 156 - 56 ]
 = - 257 + 257 - 156 + 56 
 = 0 + ( -100 )
 5 + (42 - 15 + 17 ) - (42 + 17 )
 = 5 + 42 - 15 + 17 - 42 -17
 = -10
  HS làm, GV kiểm tra từng nhóm
  HS thực hiện cách viết gọn tổng đại số
 5 + ( - 3 ) - ( - 6 ) - ( + 7 )
 = 5 - 3 + 6 - 7
  HS viết ví dụ ở SGK
QUI TẮC DẤU NGOẶC
 Qui tắc dấu ngoặc
SGK trang 84
‚ Tổng đại số: 
  Thay đổi tuỳ ý, vị trí số hạng kèm theo dấu của chúng
  Đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng cần chú ý trước dấu ngoặc có dấu - thì đổi dấu.
4) Củng cố : GV cho HS làm BT 57, 59 trang 85 SGK. BT đúng sai
5) Dặn dò : 
- Học qui tắc 
- làm BT ở nhà 58 
- 60 trang 85 SGK. Và BT 89 à 92 SBT trang 65