Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 44: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 44: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy

 I/. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Hiểu thứ tự trong tập hợp Z và GTTĐ của mot số nguyên.

- Biết so sánh 2 số nguyên, biết tìm GTTĐ của số nguyên.

2. Kĩ năng:

 - Rèn kĩ năng chính xác khi cần phân biệt số đối và

3. Thái độ:

- Có ý thức trong việc học và làm bài tập.

 II/. Chuẩn bị:

 Giáo viên: Bảng phụ.

 Học sinh: Bảng nhóm.

 III/. Tiến trình dạy học:

1. Ổn định:

2. Kiểm tra: ? Viết tập hợp Z - BT 9.

 - Các số nguyên sắp xếp trên trục số theo thứ tự ntn?

3. Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng

Hoạt động 1:

? Hãy vẽ tia số

? So sánh 1 và 3. Nhận xét vị trí ?

+) Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự tăng dần theo chiều mũi tên từ trái -> phải.

? Vẽ tiếp để được trục số.

- Đối với các số nguyên cũng vậy.

 - Làm ?1

? số liền trước ,liền sau hơn kém nhau mấy đơn vị

 - Khái niệm số liền sau, số liền trước đối với số nguyên như số tự nhiên.

? Hãy cho VD.

- Làm ?2

? So sánh số nguyêndương bất kì với 0.

? So sánh số nguyên âm bất kì với số 0.

? So sánh số nguyên âm với số nguyên dương bất kì.

* chốt: Cách so sánh số nguyên

Hoạt động 2:

? Hãy vẽ trục số.

? Điểm – 3 cách điểm 0 bao nhiêu đợn vị.

- Ta nói GTTĐ của – 3

 là 3

- Làm ?3

? Tương tự như trên ta nói ntn?

? GTTĐ của một số nguyên là gì.

- Làm ?4

+) Đưa các câu hỏi để học sinh nêu được nhận xét.

? nhận xét gì về GTTĐ của mọi số nguyên.

? Câu nào đúng , câu nào sai

? Lấy ví dụ minh họa của ví dụ sai

* Chốt dạng bài tập

-Thực hiện

+ So sánh và nhận xét.

- Vẽ trục số

+ 3 học sinh lên bảng.

- Một đơn vị

- Hiểu bài

+ Lấy VD.

+ HĐN (3’)

+ Số dương > 0

+ Số âm <>

- Mọi số nguyên dương lớn hơn mọi số nguyên âm

- Ghi nhớ

- Thực hiện

 - 3 đơn vị

+ 1 học sinh trả lời.

+ 1 học sinh trả lời.

- Đọc đ/n trong sgk

- Thảo luận nhóm (2’)

+ HĐN (3’)

+ Đều là số tự nhiên.

- Thực hiện

- Hiểu bài

1, So sánh 2 số nguyên:

 1 <>

 Trái phải

* Nhận xét: (SGK)

2, Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên:

* Định nghĩa:

 - K/H:

VD: = 5

 = 8

• Nhận xét: (SGK)

Bài tập: Khẳng định đúng sai:

+ GTTĐ của mọi số nguyên đều là số tự nhiên.

+ Số đối của mọi số nguyên đều là số tự nhiên.

+ Số đối của số dương là số âm, GTTĐ

+ Số đối của số âm là số dương, GTTĐ

+ 10 > 8, - 10 > - 8, - 10 < -="" 8,="" -="" 2004="">< -="">

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 260Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 44: Thứ tự trong tập hợp các số nguyên - Năm học 2009-2010 - Trần Thủy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 44
 THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN 
Ngày soạn : 28 /11/2009
Ngày giảng: 1/12/2009
 I/. Mục tiêu: 
Kiến thức: 
Hiểu thứ tự trong tập hợp Z và GTTĐ của mot số nguyên.
Biết so sánh 2 số nguyên, biết tìm GTTĐ của số nguyên.
Kĩ năng: 
 - Rèn kĩ năng chính xác khi cần phân biệt số đối và 
Thái độ: 
Có ý thức trong việc học và làm bài tập.
 II/. Chuẩn bị: 
	 Giáo viên: Bảng phụ.
	 Học sinh: Bảng nhóm. 
 III/. Tiến trình dạy học:
Ổn định: 
Kiểm tra: ? Viết tập hợp Z - BT 9.
 - Các số nguyên sắp xếp trên trục số theo thứ tự ntn?
Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng
Hoạt động 1:
? Hãy vẽ tia số
? So sánh 1 và 3. Nhận xét vị trí ?
+) Các số tự nhiên sắp xếp theo thứ tự tăng dần theo chiều mũi tên từ trái -> phải.
? Vẽ tiếp để được trục số.
- Đối với các số nguyên cũng vậy.
 - Làm ?1
? số liền trước ,liền sau hơn kém nhau mấy đơn vị
 - Khái niệm số liền sau, số liền trước đối với số nguyên như số tự nhiên.
? Hãy cho VD.
- Làm ?2
? So sánh số nguyêndương bất kì với 0.
? So sánh số nguyên âm bất kì với số 0.
? So sánh số nguyên âm với số nguyên dương bất kì.
* chốt: Cách so sánh số nguyên
Hoạt động 2:
? Hãy vẽ trục số.
? Điểm – 3 cách điểm 0 bao nhiêu đợn vị.
- Ta nói GTTĐ của – 3 
 là 3
- Làm ?3
? Tương tự như trên ta nói ntn?
? GTTĐ của một số nguyên là gì.
- Làm ?4
+) Đưa các câu hỏi để học sinh nêu được nhận xét.
? nhận xét gì về GTTĐ của mọi số nguyên.
? Câu nào đúng , câu nào sai
? Lấy ví dụ minh họa của ví dụ sai
* Chốt dạng bài tập
-Thực hiện
+ So sánh và nhận xét.
- Vẽ trục số
+ 3 học sinh lên bảng.
- Một đơn vị
- Hiểu bài
+ Lấy VD.
+ HĐN (3’)
+ Số dương > 0
+ Số âm < 0
- Mọi số nguyên dương lớn hơn mọi số nguyên âm
- Ghi nhớ
- Thực hiện
 - 3 đơn vị
+ 1 học sinh trả lời.
+ 1 học sinh trả lời.
- Đọc đ/n trong sgk
- Thảo luận nhóm (2’)
+ HĐN (3’)
+ Đều là số tự nhiên.
- Thực hiện
- Hiểu bài
1, So sánh 2 số nguyên:
 1 < 3
 Trái phải
* Nhận xét: (SGK)
2, Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên:
* Định nghĩa:
 - K/H: 
VD: = 5
 = 8
Nhận xét: (SGK)
Bài tập: Khẳng định đúng sai:
+ GTTĐ của mọi số nguyên đều là số tự nhiên.
+ Số đối của mọi số nguyên đều là số tự nhiên.
+ Số đối của số dương là số âm, GTTĐ 
+ Số đối của số âm là số dương, GTTĐ 
+ 10 > 8, - 10 > - 8, - 10 < - 8, - 2004 < - 2000.
 4. Củng cố: - Làm bài tập : 11; 12a; 14.
	 5. Dặn dò: - Ghi nhớ: so sánh 2 số nguyên, GTTĐ, nhận xét.
	 - BT: 12, 13, 15 (22, 23 SBT) 173, 174 SNC.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 44.doc