Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiết 44: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Lê Thị Kim Duyên

Bài: 4 Tiết : 44 	CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
Tuần dạy:15
1.MỤC TIÊU:
 1.1.Kiến thức:HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu.
 1.2.Kĩ năng: Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng.
 1.3.Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn.
2. TRỌNG TÂM:
3.CHUẨN BỊ:
-GV: Trục số,bảng phụ.
-HS: Trục số vẽ trên giấy. Oân tập quy tắc lấy giá trị tuyệt đối của một số nguyên.
4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:HS hát vui.
 4.2.Kiểm tra bài cũ:
 HS1: Nêu cách so sánh hai số nguyên a và b trên trục số .
-Nêu các nhận xét về so sánh hai số nguyên.
- Cho Hs làm BT 28/ SBT 58.
Đáp án: +3 > 0 ; 0 > - 13 ; -25 < -9 ; + 5 < + 8 ; -25 < 9 ; -5 < + 8
 4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
-Hoạt động 1:Cộng haisốnguyêndương.
? Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số gì?
( cộng hai số tự nhiên khác 0).
Minh hoạ trên trục số: GV thực hành trên trục số
(+4) + (+2) 
-Hoạt động 2: Cộng hai số nguyên âm.
-Ta có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng như thế nào?
HS tóm tắt đề bài, GV ghi lên bảng .
-Nhiệt độ buổi chiều giảm 20C ta có thể coi là nhiệt độ tăng (-20C)
Yêu cầu HS tính và so sánh
 và 
Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta làm như thế nào?
-GV chú ý tách quy tắc thành hai bước:
+Cộng hai giá trị tuyệt đối.
+Đặt dấu “-“ đằng trước .
?2
-HS làm 
GV yêu cầu HS làm bài tập 23 và 24 trang 75 SGK.
-HS hoạt động nhóm làm bài 25 SGK/ 75:
Điền dấu >,<,= thích hợp vào ô vuông 
Tương tự BT 37 SBT.
-Yêu cầu HS nhận xét:
+ Cách cộng hai số nguyên dương, cách cộng hai số nguyên âm.
+Tổng hợp: Cộng hai số nguyên cùng dấu.
 - Cộng hai giá trị tuyệt đối 
 - Dấu là dấu chung.
1/ Cộng hai số nguyên dương:
Ví dụ: (+4) +(+2) = 4+ 2 = 6
Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
2/ Cộng hai số nguyên âm:
Ví dụ 1:
(-4) + (-5) = -(4+5) = -9.
Quy tắc: ( SGK.)
Muốn cộng hai số nguyên âm , ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu trừ trước kết quả.
?2
	a/(+ 37) + (+81) =( + 118)
	b/( -23) + ( -17) = (- 40)
BT 23SGK/75:
a/ 2763 + 152 =2915
b/ ( -7) + (-14)= (-21)
c/(-35) + (-9) = ( -44)
BT 24SGK/75
a/ (-5)+ (-248) =( -253)
b/ 17 + = 17 + 33 = 50
c/ + = 37 + 15 = 52
BT 25SGK/75:
BT 37SBT:
a/ (-17) + (-14) = -(17+14) = -31
b/ (-35) + (-9) = -(35+ 9) = -44
4.4.Củng cố ø luyện tập:
-GV đưa đề bài bảng phụ, gọi 1 HS đọc đề. 2 HS khá giỏi lên bảng giải.HS nhận xét.
GV nhận xét, sửa sai ( nếu có).
Bài tập nâng cao:Tính nhanh:
 a/ -37+54+(-70)+ (-163)+ 246
 b/ -359+ 181+ (-123) +350 + (-172)
Đáp án: a/[ -37+ (-163)]+ [246+54]+(-70)=30 
 b/ (-123) + [350 +(-359)] +[(-127)+ 181]= -123
4.5. Hướng dẫn HSï học ở nhà:
-Nắm vững quy tắc cộng hai số nguyên âm, cộng hai số nguyên cùng dấu.
-Bài tập số 35 đến 41 trang 58; 59 SBT và bài 26 SGK/ 75.
Hướng dẫn BT26 SGK/75:Vẽ trục số dạng đứng và minh họa để làm đúng bài toán.
5. RÚT KINH NGHIỆM:
*Nội dung:
*Phương pháp:
*Sử dụng ĐDDH&TBDH: