Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tiêt 43: Luyện tập - Năm học 2009-2010

Tiết 43. LUYỆN TẬP 
Ngày soạn: 15/11
Ngày giảng: 6C:18/11
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Củng cô so sánh hai số nguyên, chú ý so sánh hai số nguyên âm, số nguyên âm và số nguyên dương
2. Kỷ năng:
So sánh số nguyên, giá trị tuyệt đối
 3. Thái độ:
 	Có hình ảnh thực tế về so sánh hai số nguyên
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Thước kẻ chia đơn vị, phấn màu, trục số.
	HS: Thước kẻ có chia đơn vị.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
 II.Kiểm tra bài cũ: (Không)
 III. Bài mới:
 1. Đặt vấn đề. 
 2. Triển khai bài. 20’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. BT 16/ 73 : 
So sánh hai số nguyên (2 số nguyên âm, số nguyên âm và nguyên dương)
Gv: 7Î N đúng hay sai?
Hỏi thêm : N C Z đúng hay sai? Để giải thích cho HS.
2. BT 17/73 :
Ôn lại khái niệm về tập hợp các số nguyên
Gv : a, a> 2 thì a ?Î Z+ (Z+ là tập hợp số nguyên dương). Đúng hay sai ?
Gv: b < 3. b Î Z- ?
Gv: b < 3 thì b = 1, 2, 0 được không?
Vậy kết luận gì ?
3. BT 19/ 73:
Ôn lại cách so sánh số nguyên 
HS đọc nội dung BT
HS lên bảng làm BT
4. BT 20/73:
 Ôn lại giá trị tuyệt đối của một số nguyên
Gv:|-8| = ? ; |-4| =?
Tương tự các câu còn lại Hs tự làm 
Gv nhận xét kết quả
5. BT 21/73:
Ôn lại khái niệm về số đối
Gv: Hai số ntn gọi là đối nhau?
Tìm số đối –4 và 6
Gv: |-5| có số đối là ?
Để tìm số đối hãy tính : |-5| = ? (5) 
Vậy số đối của |-5| =?
1. BT 16/ 73 : điền Đ vào ô đúng và S vào ô sai
7
Î
N
Đ
7
Î
Z
Đ
-9
Î
Z
Đ
-9
Î
N
S
0
Î
N
Đ
0
Î
Z
Đ
11,2
Î
Z
S
2. BT 17/73 :
Nếu a > 2, a thực số nguyên dương (vì a > 2> 0)
B, số b không chắc chắn là số nguyên âm vì có thể là : 0;1;2
C. Số c không chắc là số nguyên dương vì có thể bằng 0
3. BT 19/ 73:
a. 0 < + 2 b. -15 < 0
c. -10 < 0 d. - 3 < 9
4. BT 20/73:
a. |-8| - |-1| = 8 – 4 = 4
b. |-7| - |-3| = 7.3 = 21
c.|18| : |-6| = 18 : 6 = 3
5. BT 21/73:
-4 có số đối là 4
6 có số đối là –6
 |-5| = 5 có số đối là –5
|3| = 3 có số đối là –3
4 có số đối là - 4
3. Củng cố: 15’
	Bài tập nâng cao:
Tìm xZ biết:
a/ 
b/ 
GV Trong trường hợp tổng quát ta cũng chứng minh được rằng:
Với a Z; k N*
Thì 
c) 
GV Trong trường hợp tổng quát ta cũng chứng minh được rằng 
Với a Z; k N*
Thì 
Bài tập: Tìm xZ biết:
a/ 
b/ 
c) 
Giải
a/ hoặc x = -4, 
viết gọn x =
b/ hoặc {0;1; 2; 3}
c) 
4. Hướng dẫn về nhà: 5’
BTVN: Hoàn thành các bài tập tại SGK; SBT
	Nghiên cứu trước bài mới.
E. Bổ sung: